单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运算定律整理与复习(一)基本练习口算2768 910–540 18×40 910÷70 78-7.8 3÷7 6.3÷0.1 36×36℅3.486.52 1.02-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运算律 简便计算智力大闯关第一关第二关第三关 第四关 小心谨慎找朋友7217824612525355654424428822连一连记忆大考验小组合作完成下表:运算律字母表示举例加法交换律结合律乘法交换律结合律认真思考做填空(1)15b=b15 这道等式应用的运算律是( )(2)3957710
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级象山丹城第三小学 邵海亚人教版义务教育课程标准实验教科书 第八册运算定律与简便计算的整理与复习交流要求:1每位同学向组内同学交流整理结果2选出一份组内最优的整理方案并推荐一名同 学汇报怎样简便怎样算 40×(257) 678-6436 1292881 125×(4×8)比一比算一算25 ×47
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运算定律与简便计算整理与复习韩家墅小学 王玉福本单元所学知识点一加法运算定律二乘法运算定律三减法除法的简便计算(一)加法运算定律:??? 1两个加数交换位置和不变 这叫做加法交换律?????? 字母公式:abba?????(一)加法运算定律:??? 2先把前两个数相加或者先把后两个数相加和不变 这叫做加法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运算定律与岛石镇小 徐俊君小学网 :.xxkt定律与性质的整理1请与你的同桌说说我们学了哪些定律与性质2填一填: a×cb×c= a×b×c= ab= a(bc)=
2填一填: a×cb×c= a×b×c= ab= a(bc)= a-(bc)= a-(b-c)= a÷b÷c= a×b=35 x 299= 25x 102
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运算定律与简便计算 整理和复习乌市79小学 李倩倩要快速的计算你最想横线填几137×25×——137×25×4=137×(25×4)一计算下列各题107589342 25 ×17 ×4 107589342=107935842=(10793)(5842)=
运算定律与简便算法的整理复习一说教材 运算定律与简便算法这一小节是对学过的有关知识进行整理和复习加法的交换律结合律乘法的交换律结合律和分配律是小学数学中简便计算的根据也是学生今后进一步学习的基础因此我制定了以下三个方面的教学目标 1.知识与技能:通过整理和复习学生形成一定的知识网络系统掌握运算定律能按照题目的具体情况选择简便的解答方法 2.过程与方法:通过整理交流合作探究体验探究的乐趣
整理和复习《运算定律与简便计算》板芙镇深湾小学 罗植建教学目标:1.使学生进一步巩固小学阶段所学习的加法和乘法运算定律并能合理地运用运算定律进行简便计算2.培养学生收集整理归纳知识的意识和能力3.使学生体会到自主合作学习的乐趣教学重点:比较熟练地运用运算定律教学难点:灵活运用运算定律进行简便计算教学过程:创设情境揭示课题猜名字引入: (213)×木(观察式子特点判断是否可以用数学与语
运算定律和简便计算整理与复习 教学目标:1对加法乘法中的运算定律及减法除法的性质进行系统的整理和复习形成知识网络2巩固对运算定律性质的应用能利用所学习的运算定律性质灵活熟练的进行相关的简便计算3培养学生的简算意识和综合运用知识的能力教学重点:对加法乘法中的运算定律及减法除法的性质进行系统的整理和复习能利用所学习的运算定律灵活熟练的进行相关的简便计算教学难点:能灵活运用
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