蜗牛与黄鹂鸟教案 教学目标 1. 知识与技能:理解寓言故事《蜗牛与黄鹂鸟》的寓意,提高阅读理解能力和语言表达能力。 2. 过程与方法:通过小组讨论和角色扮演,培养学生的合作能力和批判性思维。 3. 情感态度与价值观:培养学生尊重他人、谦虚好学的良好品德。 重点难点 重点:理解寓言故事《蜗牛与黄鹂鸟》的寓意。 难点:通过寓言故事理解生活中的道理,并将其应用于实际生活中。 教学内容 1. 导入新课 展示多媒体图片,展示蜗牛和黄鹂鸟的形象。 提问:同学们,你们知道这些动物吗?它们之间有什么有趣的故事呢? 引入课题:今天我们将一起学习寓言故事《蜗牛与黄鹂鸟》。 2. 初读课文 学生自由朗读课文,注意生字词的正确读音。 小组内互相检查读音,纠正错误。 汇报交流:请几位同学分享自己对课文的理解,其他同学补充或提出疑问。 3. 细读课文 分角色朗读课文,注意语气和语调的变化。 讨论:蜗牛和黄鹂鸟分别代表了什么?它们之间的对话反映了什么道理? 4. 探究寓意 小组讨论:你认为这个故事告诉我们一个什么样的道理?为什么? 全班分享讨论结果,教师进行总结归纳。 观看动画视频,加深对故事寓意的理解。 5. 角色扮演 学生分组,一人扮演蜗牛,一人扮演黄鹂鸟,模拟故事中的对话。 角色扮演结束后,全班进行评议,指出优点和需要改进的地方。 6. 拓展延伸 讨论:在生活中,我们是否也有类似的经历?你是如何处理的? 学生分享自己的经历,教师给予鼓励和指导。 7. 总结反思 总结本节课的学习内容,强调寓言故事的重要性。 鼓励学生在生活中多观察、多思考,学会从身边的小事中汲取智慧。 多媒体辅助材料 图片:蜗牛、黄鹂鸟、动画视频《蜗牛与黄鹂鸟》。 视频:动画视频《蜗牛与黄鹂鸟》。 PPT:包含故事背景介绍、人物形象展示、对话内容分析等内容。 板书设计 | 蜗牛与黄鹂鸟 | | | | 蜗牛:谦虚、勤奋 | | 黄鹂鸟:骄傲、懒惰 | | 寓意:谦虚使人进步,骄傲使人落后 | 互动实践活动 课后作业:写一篇小短文,讲述自己在生活中遇到的一个类似的故事,并谈谈自己的感悟。 小组活动:举办一次“寓言故事分享会”,每个小组选择一个寓言故事,准备表演。 反思总结 在教学过程中,教师应注重激发学生的学习兴趣,通过多媒体手段丰富课堂内容,提高学生的学习积极性。 对于不同学习风格的学生,教师应提供多样化的学习活动,满足其个性化需求。 通过小组讨论和角色扮演等方式,增强学生的合作能力和批判性思维能力。 教师应关注学生的个性化差异,提供针对性的指导和帮助,促进每位学生的个性化成长与发展。 注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 教案内容需保持科学性与前沿性,及时融入最新的教育研究成果和技术应用。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蜗牛与黄鹂鸟二十九中 小 学 韩爱萍一教材分析地位作用台湾叙事民歌勤恳踏实骄傲自大锲而不舍执着追求二学情分析好奇好动喜欢模仿集中注意持久性差对富有童趣的事物易产生兴趣三教学目标 1学唱歌曲 速度 力度 音色 语气 2与人合作 创作性地表现 3坚忍不拔 锲而不舍 重点:深入角
蜗牛与黄鹂鸟阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
蜗牛与黄鹂鸟阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了 HYPERLINK =E8B5B0E59CA8E4B9A1E997B4E79A84E5B08FE8B7AFE4B88Afr=qb_search_expie=utf8 t _blank 走在乡间的小路上
《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计 肥东县实验小学分校 管磊 教材分析:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾歌曲采用3/4拍一段体结构歌曲的旋律轻松活泼歌词生动有趣隐喻着日常生活中人们不畏艰难对奋斗目标执着追求的顽强精神歌词采用民间寓言的方式托物言志寓意深刻教学目标:
蜗牛与黄鹂鸟 HYPERLINK =E998BFE997A8E998BFE5898DE4B880E6A3B5E891A1E89084E6A091fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿的刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只 HYPERLINK =E9BB84E9B982fr=qb_search_expie=utf
蜗牛Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄
《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计溪湖区柳塘小学李 旭2010年4月《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计年级:二年级课时:一课时教材分析:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌歌词以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的有趣情景歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神深刻的道理善意的嘲讽都融入活泼的艺术形象之中达到了寓庄于谐寓教于乐的目的教学目标:一通过音乐实践
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6555233231123 6 111. 阿 门 阿 前 一 棵 葡 萄 树 阿 嫩 阿 嫩 绿 地 刚 发 芽 阿 树 阿 上 两 只 黄 鹂 鸟 阿 嘻 阿 嘻 哈 哈 在 笑 它 葡 萄 成 熟 还 早 得 很 呀
《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计????????????????课题名称《蜗牛与黄鹂鸟》科? 目?音乐年级三年级教学时间1课时(40分钟)学习者分析1.学生是三年级的学生思维活跃上喜欢表现自己对音乐学习有浓厚的兴趣2.学生在学习中已经学会了合作沟通在活动中渴望得到教师或同学的赞许3.广播经常播放《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲所以学生对歌曲非常熟悉基本会唱但对难点乐句的节奏不算太准确需要重点练习4.学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小朋友你见过蜗牛吗它长什么样x. X x x∣ ××× x x x. X ××× ∣ x x × × × × × × ×x x ××× × × × × × × ××1.2. 阿门阿 前一棵 葡萄 树 阿嫩阿 嫩绿地 刚
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