好的,我将根据“认识人民币”的主题,设计一套适合学前教育阶段的高质量练习题集。这套练习题将涵盖人民币的基本概念、面值识别、简单计算等方面,以帮助学生更好地理解和掌握人民币的相关知识。 练习题集 题目1 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![1元](图1) ![5元](图2) ![10元](图3) 题目2 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 2元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![5元](图4) 题目3 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![5角](图5) ![1角](图6) ![2角](图7) 题目4 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![1元](图8) 题目5 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![100元](图9) ![50元](图10) ![20元](图11) 题目6 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![20元](图12) 题目7 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![50元](图13) ![100元](图14) ![20元](图15) 题目8 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![10元](图16) 题目9 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![10元](图17) ![5元](图18) ![1元](图19) 题目10 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![5元](图20) 题目11 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![10元](图21) ![20元](图22) ![50元](图23) 题目12 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![10元](图24) 题目13 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![1元](图25) ![5元](图26) ![10元](图27) 题目14 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![20元](图28) 题目15 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![1元](图29) ![5元](图30) ![10元](图31) 题目16 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![10元](图32) 题目17 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![1元](图33) ![5元](图34) ![10元](图35) 题目18 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![5元](图36) 题目19 题目描述: 请指出下列图片中的人民币面值。 ![1元](图37) ![5元](图38) ![10元](图39) 题目20 题目描述: 请从以下选项中选择正确的人民币面值。 A. 1元 B. 5元 C. 10元 D. 20元 ![10元](图40) 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 1. 观察图1,确认为1元。 2. 观察图2,确认为5元。 3. 观察图3,确认为10元。 深入分析: 通过观察不同面值的人民币,学生可以熟悉和记忆人民币的外观特征,从而提高识别能力。 题目2 解答步骤: 1. 观察图4,确认为5元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 题目3 解答步骤: 1. 观察图5,确认为5角。 2. 观察图6,确认为1角。 3. 观察图7,确认为2角。 深入分析: 除了整数面值的人民币外,学生还需要了解分币面值,这有助于他们理解人民币的多样性。 题目4 解答步骤: 1. 观察图8,确认为1元。 深入分析: 通过反复练习,学生可以加深对不同面值人民币的记忆,并提高识别速度。 题目5 解答步骤: 1. 观察图9,确认为100元。 2. 观察图10,确认为50元。 3. 观察图11,确认为20元。 深入分析: 大额面值的人民币也是学生需要了解的一部分,这有助于他们在日常生活中更好地应对各种支付场景。 题目6 解答步骤: 1. 观察图12,确认为20元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对大额面值人民币的记忆,并学会排除错误选项。 题目7 解答步骤: 1. 观察图13,确认为50元。 2. 观察图14,确认为100元。 3. 观察图15,确认为20元。 深入分析: 通过反复练习,学生可以加深对不同面值人民币的记忆,并提高识别速度。 题目8 解答步骤: 1. 观察图16,确认为10元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 题目9 解答步骤: 1. 观察图17,确认为10元。 2. 观察图18,确认为5元。 3. 观察图19,确认为1元。 深入分析: 通过观察不同面值的人民币,学生可以熟悉和记忆人民币的外观特征,从而提高识别能力。 题目10 解答步骤: 1. 观察图20,确认为5元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 题目11 解答步骤: 1. 观察图21,确认为10元。 2. 观察图22,确认为20元。 3. 观察图23,确认为50元。 深入分析: 通过反复练习,学生可以加深对不同面值人民币的记忆,并提高识别速度。 题目12 解答步骤: 1. 观察图24,确认为10元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 题目13 解答步骤: 1. 观察图25,确认为1元。 2. 观察图26,确认为5元。 3. 观察图27,确认为10元。 深入分析: 通过观察不同面值的人民币,学生可以熟悉和记忆人民币的外观特征,从而提高识别能力。 题目14 解答步骤: 1. 观察图28,确认为20元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 题目15 解答步骤: 1. 观察图29,确认为1元。 2. 观察图30,确认为5元。 3. 观察图31,确认为10元。 深入分析: 通过观察不同面值的人民币,学生可以熟悉和记忆人民币的外观特征,从而提高识别能力。 题目16 解答步骤: 1. 观察图32,确认为10元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 题目17 解答步骤: 1. 观察图33,确认为1元。 2. 观察图34,确认为5元。 3. 观察图35,确认为10元。 深入分析: 通过观察不同面值的人民币,学生可以熟悉和记忆人民币的外观特征,从而提高识别能力。 题目18 解答步骤: 1. 观察图36,确认为5元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 题目19 解答步骤: 1. 观察图37,确认为1元。 2. 观察图38,确认为5元。 3. 观察图39,确认为10元。 深入分析: 通过观察不同面值的人民币,学生可以熟悉和记忆人民币的外观特征,从而提高识别能力。 题目20 解答步骤: 1. 观察图40,确认为10元。 深入分析: 通过选择题的形式,学生可以进一步巩固对人民币面值的记忆,并学会排除错误选项。 以上是一套针对“认识人民币”的练习题集,希望可以帮助学生更好地理解和掌握人民币的相关知识。
认识人民币练习题(一)一在()里填上合适的数 20分=( )角 7角=( )分 60角=()元 5角4分=( )分 1元=( )分 40角=( )元 1元=( )角 9角=( )分 3元6角=( )角 23分=( )角( )分70角=( )元
认识人民币练习题(一)一在()里填上合适的数 20分=( )角 7角=( )分 60角=( )元 5角4分=( )分 1元=( )分 40角=( )元 1元=( )角 9角=( )元 3元6角=( )角 23分=( )角( )分 70角=( )元
认识人民币练习题 得分一填空1一张1元的人民币可以换( )张1角人民币( )张2角人民币( )张5角的人民币2( )张1元可以换一张10元人民币31元=( )角410元6角=( )角526角=( )元( )角二判断题一天围巾要5元7角请你在简单的付钱方法后面打15张1元7张1角( )22张2元1张1元1张5角2张1角
《认识人民币》练习题数人民币1一分一分地数数到10分( )张一分等于1张一角2一角一角地数数到10角( )张一角等于1张一元3一元一元地数数到10元( )张一元等于1张十元4十元十元地数数到100元( )张十元等于1张一百元二换人民币1一张一角可以换( )张一分 2一张一元可以换( )张一角3一张5角可以换( )张1角4一张1元可以换( )张1角5一张
数人民币1一分一分地数数到10分( )张一分等于1张一角2一角一角地数数到10角( )张一角等于1张一元3一元一元地数数到10元( )张一元等于1张十元4十元十元地数数到100元( )张十元等于1张一百元二换人民币1一张一角可以换( )张一分2一张一元可以换( )张一角3一张5角可以换( )张1角4一张1元可以换( )张1角5一张10元可以换(
认识人民币练习题(一)在( )里填上合适的数20分=( )角 7角=( )分 60角=( )元 5角4分=( )分1元=( )分 40角=( )元 1元=( )角 9角=( )分3元6角=( )角 23分=( )角( )分 70角=( )元
认识人民币练习题(五)一兑换人民币:??? 11张1元可以换成( )张2角也可以换成(? )张5角 ??? 21张1元可以换成(??? )张1角和( )张2角和(???? )张5角 ??? 35张1元可以换成(??? )张5元也可以换成(??? )张5角 ??? 41张10元可以换成(??? )张1元和(??? )张2元和( )张5元 ??? 51张50元可以换成(??? )张1
城 关 中 心 学 校 备 课 专 用 纸 总序第()个教案课题 认识人民币练习课 第 3 课时编写时间: 月 日 授课时间 月 日 撰写人 王冬梅 教学目的与要求:批注:进一步加深学生对人民币的理解培养学生动手操作能力教学重点:明白元角分之间的关系教学难点:人民币之
《认识人民币》练习题(与家长共同完成)班别: : 数人民币1一分一分地数数到10分( )张一分等于1张一角2一角一角地数数到10角( )张一角等于1张一元3一元一元地数数到10元( )张一元等于1张十元4十元十元地数数到100元( )张十元等于1张一百元二换人民币1一张一角可以换( )张一分2一张一元可以换( )张一角3
认识人民币练习题(一)练习一:人民币的转换:100元(? )张10元( ?)张20元=( ?)张50元??? 50元( )张10元( )张5元??? 10元( )张5元( )张2元( )1元??? 2张2元3张1元( )元??? 1张5元4张2元( )元??? 1张5角3张2角( )角??? 2张5角1张2角4张1角(? )角(? )元(? )角??? 3张20元2张10元1张5元4张2角(
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