好的,根据《望岳》这首诗,我将为您设计一套高质量的练习题集。杜甫的《望岳》是一首描绘泰山壮丽景象和诗人豪情壮志的诗歌,适合用来培养学生的文学鉴赏能力和逻辑思维能力。以下是20道练习题: 练习题集 基础理解 1. 题目描述:请默写《望岳》全诗。 解答步骤及深入分析见文末。 2. 题目描述:《望岳》的作者是谁?他生活在哪个朝代? 解答步骤及深入分析见文末。 3. 题目描述:诗中“岱宗夫如何”中的“岱宗”指的是什么? 解答步骤及深入分析见文末。 4. 题目描述:解释诗句“齐鲁青未了”的含义。 解答步骤及深入分析见文末。 5. 题目描述:诗中“造化钟神秀”中的“造化”指的是什么? 解答步骤及深入分析见文末。 6. 题目描述:诗句“阴阳割昏晓”中的“阴阳”分别指什么? 解答步骤及深入分析见文末。 7. 题目描述:解释诗句“荡胸生曾云”的意思。 解答步骤及深入分析见文末。 8. 题目描述:诗句“决眦入归鸟”中的“决眦”是什么意思? 解答步骤及深入分析见文末。 9. 题目描述:解释诗句“会当凌绝顶”的含义。 解答步骤及深入分析见文末。 10. 题目描述:诗句“一览众山小”表达了诗人怎样的情感? 解答步骤及深入分析见文末。 深入分析 11. 题目描述:诗中哪些句子体现了泰山的雄伟壮观? 解答步骤及深入分析见文末。 12. 题目描述:诗人通过描写泰山的景色,表达了什么样的人生理想? 解答步骤及深入分析见文末。 13. 题目描述:解释“齐鲁青未了”这一句的意境。 解答步骤及深入分析见文末。 14. 题目描述:诗中“造化钟神秀”一句,诗人用了什么修辞手法? 解答步骤及深入分析见文末。 15. 题目描述:诗句“阴阳割昏晓”中的“割”字有何妙处? 解答步骤及深入分析见文末。 16. 题目描述:解释“荡胸生曾云”一句的意境。 解答步骤及深入分析见文末。 17. 题目描述:诗句“决眦入归鸟”表达了诗人怎样的心情? 解答步骤及深入分析见文末。 18. 题目描述:解释“会当凌绝顶”一句的意境。 解答步骤及深入分析见文末。 19. 题目描述:诗句“一览众山小”表达了诗人怎样的情感? 解答步骤及深入分析见文末。 20. 题目描述:整首诗表达了诗人怎样的精神追求? 解答步骤及深入分析见文末。 解答步骤及深入分析 1. 默写《望岳》全诗 解答步骤:默写出全诗。 深入分析:通过默写,加深对诗歌的记忆和理解。 2. 作者及朝代 解答步骤:回答杜甫,唐代。 深入分析:了解作者背景有助于更好地理解诗歌内容。 3. “岱宗”指什么 解答步骤:“岱宗”指泰山。 深入分析:泰山在中国文化中有重要地位,被称为五岳之首。 4. 解释“齐鲁青未了” 解答步骤:齐鲁大地一片青翠,没有尽头。 深入分析:描绘了泰山周边的广阔景象。 5. “造化”指什么 解答步骤:“造化”指大自然。 深入分析:表达了对自然美景的赞美。 6. “阴阳”指什么 解答步骤:“阴”指北面,“阳”指南面。 深入分析:形象地描绘了泰山的地理特征。 7. 解释“荡胸生曾云” 解答步骤:形容山中云雾缭绕,令人胸怀激荡。 深入分析:表达了诗人对自然美景的赞叹。 8. “决眦”是什么意思 解答步骤:“决眦”指用力睁大眼睛。 深入分析:表现了诗人对美景的专注和欣赏。 9. 解释“会当凌绝顶” 解答步骤:表示将来一定要登上泰山的最高峰。 深入分析:表达了诗人的雄心壮志。 10. “一览众山小”表达的情感 解答步骤:表达了诗人登上泰山后的豪迈之情。 深入分析:展现了诗人对人生理想的追求。 11. 体现泰山雄伟壮观的句子 解答步骤:如“齐鲁青未了”、“造化钟神秀”等。 深入分析:通过具体诗句来感受泰山的壮丽。 12. 人生理想 解答步骤:表达了诗人希望攀登人生的高峰。 深入分析:反映了诗人积极向上的人生态度。 13. “齐鲁青未了”的意境 解答步骤:描绘了泰山周边的广阔景象。 深入分析:通过广阔的视野,增强了诗歌的气势。 14. 修辞手法 解答步骤:用了拟人手法。 深入分析:赋予自然以生命力,增强了诗歌的表现力。 15. “割”字的妙处 解答步骤:形象地描绘了泰山的高峻。 深入分析:突出了泰山的雄伟壮观。 16. “荡胸生曾云”的意境 解答步骤:形容山中云雾缭绕,令人胸怀激荡。 深入分析:表达了诗人对自然美景的赞叹。 17. “决眦入归鸟”的心情 解答步骤:表达了诗人对美景的专注和欣赏。 深入分析:展现了诗人对自然的热爱。 18. “会当凌绝顶”的意境 解答步骤:表示将来一定要登上泰山的最高峰。 深入分析:表达了诗人的雄心壮志。 19. “一览众山小”的情感 解答步骤:表达了诗人登上泰山后的豪迈之情。 深入分析:展现了诗人对人生理想的追求。 20. 精神追求 解答步骤:表达了诗人积极向上的人生态度。 深入分析:反映了诗人对人生理想的执着追求。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和赏析《望岳》,提升他们的文学素养和逻辑思维能力。
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一解题1炼字2哲理美3虚实相生布置作业
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013-10-09??《杜甫诗三首·望岳·春望·石壕吏》课内阅读理解题第一部分1.注意下列加点字的读音:岱宗( ) 决眦( ) 溅泪( ) 簪( ) 逾墙( ) 戍守( ) 老妪( ) 幽咽( )2.杜甫字子美 代伟大的现实主义诗人他著有三吏另外两篇分别是 和 1.略 2.唐《新安吏》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学生学习目标:知识与技能:引导学生在朗读中感知文章内容领悟并欣赏作品准确生动清新优美的语言体会修辞手法的恰当运用过程 与方法:本课主要采用启发式讨论式的教学方法引导学生进行自主合作探究的学习在训练学生读写听说各方面能力的同时培养他们主动探究团结合作勇于创新的精神并潜移默化地影响他们的情感态度和价值观情感态度与价值观:培养学生热
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级望岳河南省濮阳市第五中学:王峰华杜 甫泰山日观峰日正出日已出碧霞元君祠道中石刻 飞来峰一线天一简介 杜甫唐代伟大的现实主义诗人现存诗1400首这些诗真实深刻地反映了唐王朝由盛及衰这一转折过程中的种种社会现象展现出广阔的生活画面成为唐
《望岳》《春望》福州城门中学 语文组 江艳一教学目标1.知识与技能(1)了解杜甫的生平思想及诗歌创作背景(2)能够准确而富有感情地朗读诗歌并熟悉流畅地背诵这两首诗(3)能够结合注释疏通诗歌大意体会诗人思想感情(4)了解杜甫诗歌创作风格的变化了解杜甫诗歌史诗的特点2.过程与方法(1)在反复的朗读中体会诗歌意境品味诗歌的韵律美(2)能够结合课下注释与写作背景小组内合作讨论疏通诗句理解诗
《望岳》习题1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作全诗紧扣题目中的 字展开热情赞美了泰山的 的气势和 的景色2. 阴阳割昏晓一句写出了泰山 的特点3. 造化钟神秀一句描写了泰山 的特点4. 齐鲁青未了一句表现了泰山的 5. 决眦入归鸟一句蕴涵了
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