单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1火山由________ _______ ______ _三部分组成2其喷发物主要有 ______________ 火山喷出的岩浆主要来自_______3 是地球内部巨大能量释放的表现形式4说出火山地震的主要分布地带火山锥

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四地球的圈层结构 上天入地下海三大壮举载人宇宙飞船可以在太空遨游下海有潜艇可谓上天有路下海有法但对于我们脚下的地球却是入地无门那么地球内部到底什么样子呢是否像传说中那样有十八层呢目前人类研究地球内部圈层结构的主要靠什么手段研究纵波(P波)Pri

地球的内部教案授课班级：六(3)班 课时：1课时 实习老师：袁菊仙一 教学目标(一)知识目标知道地球的内部结构(二)技能目标1．能够根据一些自然现象推测地球的内部结构2．能够制作一个比例合理的地球内部结构模型(三)情感态度与价值观树立科学的自然观二教学重点与难点1了解地球的内部结构2猜测暗盒里有什么三教学方法讲解法实验法观察法讨论法四教学思路猜测暗盒里的物品

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级各种各样的岩石分类提示：1我们将岩石分成了几类是按什么标准分的 2我们想到了多少种不同的分类方法 3不同的分类方法结果一样吗地球内部的圈 层结构 地壳：平均厚度17千米地幔：深度2900千米以 上到地壳地核：深度2900千米以 下 岩石

96年10月TOFEL 阅读 (47-48)CQuestion 1-8 When Jules Verne wrote Journey to the Center of the Earth in 1864 there were many conflicting theories about the nature of the Earths interior. Some geologists

地球内部有什么【教学内容】五年级上册第一单元第一课【教学目标】1.?能够通过制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果2.?知道地球内部分为地壳地幔和地核?知道地球内部有炙热的岩浆3. 知道可以用模型方法来研究科学问题体会科学探究中建立模型的意义?体验探究的球的乐趣【教学重点】教学重点：地球内部结构【教具学具】 学生准备：1.橡皮泥 2 .收集有关地球内部构造的材料 教师准备：多媒体课件

五年级上册科学第一单元备课一教材分析：本单元有《地球的内部有什么》《火山》《地震》《做一块卵石》《各种各样的矿物》《地表的变化》六课组成《地球的内部有什么》这是人们一直存在的无限遐想更是小学生踊跃探究的强烈本课可以帮助学生了解地球内部的秘密解决他们心中的疑惑使他们对地球的内部结构及特点性科学认识根据现象产生猜疑与假想初步了解结构特点《火山》本课借助对火山成因的探究引导学生进一步认识地球内部的

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地球的结构类型波速传播物质纵波快所有物质横波慢固态物质一地震波2地球内部圈层的划分依据是地震波的传播方式和传播速度圈层范 围 特 点地壳莫霍面以上固态：平均厚度17千米(大陆部分平均厚度约33千米海洋部分平均厚度约为6千米)地势越高地壳越厚莫霍面(在地面以下33km纵波和

一固体地球的模型及其基本物理参数(一)固体地球模型根据地球内部波速和密度的分异首先可将其划分出三个一级圈层即我们熟悉的地壳地幔和地核这也是地球内部最主要的物性及化学组分的分界单元其中地壳和地幔之间的分界面称作莫霍面平均深度33km地幔和地核之间的分界面称作古登堡面深度2891km这两个界面上下的物质无论在化学组成物质状态和物理性质上都有重大的区别根据在这些方面更细致的分异特征可以再从整体上将

单击此处编辑母版标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题 地球的内部 地球内部结构 观察以下图片思考： 科学家如何收集有关地球内部的信息呢火山爆发火山爆发：科学家通过熔岩和气体可以知道地球内部的物质 火山喷发是一种奇特的地质现象是地壳运动的一种表现形式也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示是岩浆等喷出物在短时