单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 组成细胞的分子 2022419考纲内容及能力要求 考向定位 1．蛋白质核酸的结构和功能(简述) Ⅱ2．糖类脂类的种类和作用 Ⅱ3

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节 生长素的生理作用教学目的：1.生长素的生理作用特点2.顶端优势的原因及应用3. 根的向地性和茎的背地性4.生长素类似物的应用植物生长素越多植物长得越快吗人幼年期生长激素过多或过少问题探讨010-1010-810-610-410-2cmol·L-1促进生长抑制生长根芽茎生长素浓度与所起作用的关系010-1010-810

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 人和高等动物的体液调节济宁市育才中学多媒体教学课件高二生物组1. 体液调节2. 动物激素的种类和生理作用3. 激素分泌的反馈调节4. 相关激素间的协同作用和拮抗作用主要内容体液调节 体液调节是指某些化学物质(如激素二氧化碳)通过体液的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节体液调节的概念激素调节的概念由内分泌腺分泌的激素通过体

第四单元细胞的生命历程 1．涵盖范围 本单元包括必修1第六章细胞的生命历程——细胞增殖细胞分化细胞衰老和凋亡细胞癌变以及必修2第二章第一节减数分裂和受精作用两部分 单元教学分析2．考情分析 (1)考查力度：该专题在高考中所占比重一般赋分比值在615分 (2)考查内容 ①有丝分裂和减数分裂过程的特点及染色体染色单体DNA的数量变化和图像识别 ②动植物有丝分裂的不同精子

第11单元第39讲　胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题考点1考点2考点3教学流程完美展示全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统志鸿优化永远更新高中总复习用书课件光盘目 录CONTENTS目 录CONTENTS第11单元第39讲　胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题考点1考点2考点3--第11单元第39讲　胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题考点1考点2考点3考点1--第11单元第39讲　

2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 13生态环境的保护 1.法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚在一所被丛林包围的屋里把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里周围撒满樟脑尽管外面风狂雨骤还有几十只雄蛾扑向纱笼此现象说明 ( )【典题讨论】A.昆虫间通过信息相联系这种信息是 无线电波B.昆虫间通过信息相联系因为昆虫都具 有趋化性C.昆虫

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第21课时 DNA分子的结构复制及基 因是有遗传效应的DNA片段1.如图为核苷酸链结构图下列表述不正确的是 ( )A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C.各核苷

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11届高三生物一轮复习第十五讲 基因的概念及表达—2第四章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成第2节 基因对性状的控制一．考纲解读1概述遗传信息的转录和翻译2运用数学方法分析碱基与氨基酸的对应关系3解释中心法则4举例说明基因与性状的关系二．基础梳理认真阅读教材 P62—P72尝试完成学案的基础梳理部分 例：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中生物》必修3第一节《细胞生活的环境》第一章《人体的内环境与稳态 》教学目标知识与能力1描述不同细胞生活的环境描述内环境的组成和理化性质认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换从而更好的理解这些细胞的生活环境并加深对生命世界的认识2尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型教学重点：内环境的