五论述题1.举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程　　1.答：(1)学生的品德形成过程是外在教育与自我教育的辩证统一过程学生的自我教育能力是学生品德赖以形成的内部因素也是学生品德发展程度的一个重要标志(2分)自我教育能力主要由自我评价和自我调控能力构成自我评价能力可以使学生正确认识自我评价自我看到自己的长处和不足明确自我道德教育的目标与要求(3分)自我调控能力则可以使学生自主行动使自

中小学红领巾广播站在组建之后需要尽快组建一个组织机构以便能自动运转起来因为毕竟它是一个学生自我教育自我管理的组织那么红领巾广播站可以有哪些岗位呢这些岗位小干部具体又可以分配哪些工作任务呢一红领巾广播站岗位管理原则 1.全覆盖全方位原则岗位设置时要能实现广播站的全部工作确保正常后不需要教师的参与或过多参与当然也不是越多越好下面会提到2.固定轮换原则当然要提倡人人参与民主选拔但这之中也要