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小学四年级上数学工作计划.doc
2011—2012学年度下学期四年级数学及班务工作计划XX小学 XX一本班学生状况：四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础二教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行
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