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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 最 后 一 课背景介绍： 《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)普法战争是1870—1871年法国和普鲁士的战争1870年7月法国首先向普鲁士宣战这个掠夺性的战争正如马克思当时指出的敲响了第二帝国的丧钟9月色当一役法军大败拿破仑第三被俘普鲁士军队长驱直入占领了阿尔萨斯洛林等法国的三分之一以上的土地这时对

最后一课法·都德说教材说教学目标知识目标情感目标能力目标说教学重难点学情分析重点难点朗读教学法小说四步分析法A整体感知B情节C人物形象D环境说教法教学过程检查预习情况导入新课提问学生：简介及作品背景整体感知最后一课(法)都德踱来踱去 郝 叟 懊悔惩罚 钥 匙 祈 祷 哽督学 膝头 小 弗 郎 士duó hǎo sǒu

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三生物最后一课 从考纲变化看命题走向 理解能力运用能力实验能力5体现新课标理念实验和以实验为背景的试题较多 考查研究性学习1足量的基础题少量的拔高题2突出教材重点和主干知识3问题情境新颖联系江苏实际学以致用非选择题考查力度加大4图表曲线仍是考试的重要形式1下图表示在某生态系统中abc三个种群数量变化相互关系下列描述不正确的是

兰迪·波许(Randy Pausch )美国Carnegie Mellon大学计算机系教授因晚期癌症于2008年7月25日去世享年47岁在去世前的10个月也就是2007年9月18日他做过一个著名的演说《最后一课》(The Last Lecture)回顾了自己的一生这篇演说反响极大数百万人观看了网上的视频ABC电视网将他选为2007年度人物之一《时代》杂志将他列入了世界上影响最大的100人同名

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《最后一课》说课稿滕州市南沙河镇南沙河中学 单传礼《最后一课》它是初中一年级的教学内容具体编排在第一册第三单元的第一篇一大纲对初中阅读的要求大纲对初中阶段在文学作品方面的阅读要求主要有：1对课文的内容和表达有自己的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最 后 一 课都 德语文教学软件 设计制作 张国生阅读1背景 练习阅读2 感知阅读3 都 德法国作家上页 下页 返回时代背景1870年普鲁士入侵法国爆发了普法战争法国战败后签订和约把阿尔萨

北师大版七年级语文(下)学案最后一课 班级： ： 教师寄语：祖国更重于生命她是我们的母亲我们要把心灵里最美丽的激情献给伟大的祖国课前热身：(请同学们认真阅读下列并把你认为重要的信息画出来) 1．走近：(温馨提示:了解人物主要从名时地评就等方面入手)都德(18401897)是法国19世纪下半期的小说家他是一位文笔精练具有洞察力的作家善于运

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 最后一课制作： 柳铁五中 唐宇(法)都德教学目的要求1. 理解课文所表现的反对侵略热爱祖国热爱并努力掌握好自己祖国语言的主题2. 了解怎样通过平凡的材料表现重大的社会问题(以小见大)3.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课时标题：《最后一课》第一课时 时间： 2014年 3月5日执教者： 朱海英最 后 一 课(法) 都德齐读25-29自然段最后一课最后一个手势最后一句话 都德(1840─1897) 十九世纪下半叶法国现实主义作家1866年发表了短篇小说集《磨坊文札》才引起人们注意1868