单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级钟嵘《诗品》：惊心动魄可谓几乎一字千金 文学常识介绍 《古诗十九首》是梁代萧统《文选》杂诗类的一个标题包括汉代无名氏所作的19首五言诗是东汉末年文人五言诗的选集并非一人一时所作从内容看主要写的是的失意和哀伤写游子思妇的离愁和相思作品继承了《诗经》《楚辞

必修2诗歌练习一下列叙述错误的一项是( )A．《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》《古诗十九首》的艺术成就是十分突出的独特的抒情艺术风格使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范B．《短歌行》是曹操的作品他的诗歌受乐府民歌的影响很深但富有创造性气魄雄伟情调苍凉悲壮C．《归田园居》的陶渊明自号五柳先生东晋时期著名诗人我国诗歌史上山水田园诗风

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式涉江采芙蓉 古诗十九首1东汉末年文人五言诗的选辑 2五言诗成熟期的代表作 被誉为五言诗之冠冕(南朝梁刘勰《文心雕龙》) 3钟嵘《诗品》赞其惊心动魄一字千金4南朝萧统合收于《文选》中古诗十九首 《古诗十九首》的思想内容:1失志伤时

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界上最遥远的距离 不是生与死而是我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最遥远的距离不是我站在你面前 你不知道我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你 世界上最遥远的距离不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最遥远的距离 不是我不能说我想你 而是彼此相爱却不能够在一起涉江采芙蓉《古诗十九首》《古诗十九首》

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 涉江采芙蓉 于是妖童媛女荡舟心许鷁首徐回兼传羽杯棹将移而藻挂船欲动而萍开尔其纤腰束素迁延顾步夏始春余叶嫩花初恐沾裳而浅笑畏倾船而敛裾 ——梁元帝《采莲赋》新课导入 钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说：天衣无缝一字千金它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了今天我们将要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五言之冠冕——《古诗十九首》什么是《古诗十九首》 组诗名南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》题为《古诗十九首》列在杂诗类之首后世遂作为组诗看待其中八首《玉台新咏》题为汉枚乘作后人多疑其不确现在一般认为大抵出于东汉末年然亦非一时一人之作内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意有些作品表现出追

安徽新华电脑专修学院教学教案课程名称成考语文教学对象所有成考专业教 材《全国各类成人高等学校招生统一考试教材》授课内容古诗十九首课 时2课时教学目的与要求知识目标： 1了解《古诗十九首》2积累并掌握生字词3理解《迢迢牵牛星》使用叠词的语言特色能力目标：分析诗歌的情感分析诗歌的炼字情感目标：品味《迢迢牵牛星》诗中的爱情美重点难点通过诗歌的语言把握思想情感分析诗歌的炼字课 型新授

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛郎织女古诗十九首—迢迢牵牛星无名氏 迢迢牵牛星皎皎河汉女纤纤擢素手札札弄机杼终日不成章泣涕零如雨河汉清且浅相去复几许盈盈一水间脉脉不得语迢：tiáo 擢：zhuó 札：zhá 杼：zhù 纤：xiān 脉：mò刘勰《文心雕龙?明诗》称其实五言之冠冕 远远的牵牛星灿烂的织女

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二编 秦汉文学 第一章 汉乐府民歌第二章 五言诗与《古诗十九首》第三章 汉代的辞赋第四章 汉代的政论文第五章 《史记》和《汉书》第一章 汉乐府民歌第一节 关于乐府的概念第二节 汉代乐府民歌的思想内容第三节 汉代乐府民歌的艺术成就第四节 汉代乐府民歌的影响第一节 关于乐府的概念一乐府涵义的演变音乐机关(两汉)

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