09年41(1)图中B点所处的地形部位名称是 (2)CD两虚线处可能发育成小河流的是 理由是 (3)图中主干河流的流向是 DEF三地最有可能形成瀑布的是 计划将小河水引到③处①→③和②→③线路中最合适的是 请用所学知识解释其原因

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基本特征判读等高线地形图有关相对高度的计算通视问题读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔相等同一幅等高线地形图上等高距相同等高线密集坡度陡等高线稀疏坡度缓同一等高线上海拔有何特点同一幅等高线地形图上等高距有何特点等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系(1)同线等高(2)等高距全图一致(相邻两条等高线的高度差)(3)等高线均

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二基本地形的判读1山地：等高线海拔由四周向中心增大三角形代表山顶(即中间高周围低)2盆地：等高线海拔由四周向中心减小(即中间低周围高)3山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸(向低处弯)4山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸(向高处弯)5鞍部：两山顶之间的低地100200300100200300山地盆地100200300山谷30

黑河第五中学步娟等高线地形图的判读与应用1概念：1)同线等高同一条等高线上的各点等高2)等高距全图一致等高距是指两 条相邻等高线之间的高度差同一幅地图中等 高距相同3)等高线是封闭的曲线无论怎样迂回曲折终必环绕成圈但在一幅图上不一定全部闭合4)除了陡崖和悬崖不同海拔高度的等高线不相交不重合不分支 且在图的中间部分不中断5)等高线疏密反映坡度陡缓等高线稀疏的地方表示缓坡密集的地方表示陡坡2特征： 在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等高线地形图的综合判读和应用教学目标:1.掌握等高线地形图判读重难点：1.等高线地形图中各种地形的判读2. 理解常见地形图的综合判读和应用 2. 常见地形图的应用 等高线——海拔高度相同的点的连线一等高线地形图等高线——海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等深线——海洋