Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.附件1：教案编写说明一教案的含义教案是教学大纲具体细化后再经过精心设计的授课框架是教师为实施教学而形成的以每次课为单位的具体行动计划或教学方案教案是教师备课的结晶授课的依据其主要作用是对教学进行具体规划和组织是教学的蓝本是单位时间

教案书写的基本内容教案是教师进行教学的重要依据通常也称课时教学计划教师编写教案不是对教材的抄录也不是对教学参考的捏合而是教师在深入认识理解课程分析研究大纲教材学情结合有关教学资源的基础上对教学进行精心设计的书面记录精心设计是否认真科学合理直接关系到教学的质量因此为了进一步规范我校教师教学加强教学管理加强备课环节规范教案书写现对教师书写教案的基本内容提出如下建议：???

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2008年11月于台州学院《教学设计》课程讲稿教案的基本内容教案的制作教材学习者特征教学目标习题板书教学过程教学媒体第六章 教学方案的编写教案的内容教案的格式教案的编写技术2008年11月于台州学院《教学设计》课程讲稿几个概念教案是任课教师为实施教学而预先做出的以课时为单位的教学方案也称为课时计划与教学设计的关系把

写教案的具体内容包括以下十项： 一．课题(说明本课名称) 二．教学目的(或称教学要求或称教学目标说明本课所要完成的教学任务) 三．课型(说明属新授课还是复习课) 四．课时(说明属第几课时) 五．教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题) 六．教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点) 七．教学过程(或称结

课题中 亚课型复习编写教师审核教师授课时间2011.12.12 教案编号 学习目标与要求1.能够分析中亚的主要地形区根据中亚的气候特征说明主要河流湖泊的水文特征2.能够结合中亚的自然地理特征分析中亚的经济结构3.丝绸之路亚欧大陆桥和中哈石油管道4.中亚自然地理环境对农业生产的深刻影响——灌溉农业学习重点与难点中亚的地形特点气候特点主要河流及其对农业的影响教具课标要求1.熟记中亚的地

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 教案的编写一备课众所周知教学是中小学教育教学的主渠道教师是教学的第一责任人高质量的教育在很大程度上取决于高质量的教学质量而备课是教师取得高质量教学的前提和基础 古人云：凡事预则立不预则废正所谓有备而来有备无患只有课前的精心预设才有可能在上实现精彩的生成教学作为整个教学过程的中心环节具有很强的科

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教案编写课题：编写教案教学目的：通过本节课的学习让大家熟练掌握编写教案的方法以及应用教学重点难点：教案编写的格式和要求教学方法：电子教学教学内容：一教案的内涵 教案是指教师为组织教学而编制的教学实施方案教案与讲义： 教案是基于知识点进行教学设计所承载的是教学的组织管理信息 讲义是教师

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 小学语文教学活动第一节 备课备课主要解决教什么和怎样教的问题教什么是指教师教给学生哪些知识和技能怎样教是指教师如何引导学生积极主动地获取知识培养能力养成良好的学习习惯 钻研教材---了解学生---选择教法---设计学法---整体设计---写出教案 一钻研教材整体—部分—整体的研读思路 知其意明其理动其情 (作品

书写教案的基本要求 ????教案是教师统筹规划教学活动的设计方案可以有多种表现形式其内容一般包括教学目标教学重点教学难点教具及学具准备教学过程板书设计布置作业教学后记等在环节齐全格式规范详略得当的基础上体现教学设计的针对性和有效性彰显个性特点教学目标??? 目标的设置与陈述应当从学生的角度出发要从结果性目标和体验性目标相结合的角度确立知识与技能过程与方法情感态度与价值观三位一体的目标体系要选

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章语文教案设计第一节语文教学备课第二节语文教案设计教学目的要求：1了解语文教学备课的原则过程及要求2掌握语文教案的格式练习编写语文教案重点难点：语文教案的编写第一节语文教学备课一语文备课的原则科学性原则目的性原则针对性原则计划性原则预见性原则二语文教学备课的过程熟悉教学大纲了解学生钻研教材确定教法三语文教学备课的要求大纲精

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014421??教学设计PK教案教案 ：是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案通常称为课时计划包括：教材简析和学生分析三维目标重难点教学准备教学过程板书及练习设计等编写依据：教学大纲和教科书明确的制定教

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010年5月于台州学院《教学设计》课程讲稿教案的基本内容教案的制作教学内容学习者特征教学目标习题板书教学过程教学媒体第六章 教学方案的编写教案的内容教案的格式教案的编写技术2010年5月于台州学院《教学设计》课程讲稿几个相关概念教案是教师实施教学活动的具体方案是任课教师为实施教学而预先做出的以课时为单位的教学方案也称

机械制图教案的编写教师要上好课必须做好教学准备即备好课教学好比演戏而备课过程如同编写剧本排剧舞台设计等准备演出的过程教师担任着编剧导演主演剧务等全部工作可见备课既是一项艰苦的脑力劳动又是一门创造性的艺术教师通过大量的备课活动所要达到的直接目的就是制定出比较完善的课时授课计划即教案以此为蓝图去组织教学有了精心设计的教案教学就有案可循教师讲起课来就会有条不紊胸有成竹从容不迫脉络清晰重点突出可

岩脚镇那洒小学六年级 第二学期数学教案编写教师：陈忠智授课教师：陈忠智 编写日期：2011.9-2012.1打印：陈忠智人教版六年级数学——位置(一)教学设计　　教学内容：例1做一做和练习一第12题　　教学目标：　　1通过小组合作自主探究建构使学生认识列和行初步理解数对的含义能用数对来表示具体情景中物体的位置　　2在探索确定物体位置的方