单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于教学设计与教学实施的思考2010.10.23一教学设计是课程改革的关键环节1.承担着课程内容的排序和建立解决教学问题策略方案的任务包括：如何编写教学目标如何进行任务分析如何选择策略与教学媒体如何编制标准进行考核等完成任务包括：深刻理解课程标准熟悉课程内容要求科学划分学习单元联系工作岗位实际选择适当载体配套充足的教学资源教学

影响教学过程最优化的因素有很多而教学实施过程是良好的教学设计能否变为现实的关键步骤它是将设计好的教案足部加以实现并对教学进行有效管理的过程为了达到教学的目的因此根据我平时教育的教学经验我个人认为教学实施过程应当考虑一下几个因素1. 教学环境在教学实施以前教师需要熟悉教学环境确保教学所使用的硬件软件是否正常运行2. 重视教学导入一开始就吸引学生的注意力新课程标准对教学提出了五条建议其中第一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 教学实施第一节 教学方法第二节 教学活动第三节 教学组织形式第四节 教学评价第一节 教学方法主要问题：1教学方法的概述2教学方法的分类3选择和应用教学方法

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層我的学习成果展示长春岭镇第二中心小学 闫洪宇1授导型教学设计方案2《童心是小鸟》教学实施计划3我的作品最出色的地方4我的作品需要改进的地方作品内容我展示的作品名称《童心是小鸟》教学实施计划《童心是小鸟》授导型教学设计方案作品内容授导型教学设计教学流程图学习活动评价表学习

七 课题研究步骤：本课题研究分三个阶段进行：1.准备阶段(2009年10月至2009年6)：包括成立课题组完成课题方案设计查阅相关理论文献制定实施细则2.实施阶段(2009年7月至2010年5月)：包括学案编制和课例展示课题组邀请有关专家进行指导分课型进行研究并举行研究课和研讨活动3.总结阶段 (2010年5月至2010年9月)：归纳分析数据对实验进行修改完善使三维高效大最终定型并在

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我的学习成果展示余字中心校 宋国奎 作品内容 作品中需要改进的地方 作品中最出色的地方 作品名称目 录 我展示的作品名称《香菱学诗》教学实施计划 《香菱学诗》授导型教学设计方案作品内容授导型教学设计教学流程图学习活动评价表学习者分析学习目标重难点及解决措施教学设计思路学习内容分析信息技术应用分析教学过程教学实施

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农安县第二中心小学 孙殿奎我的成果展示目 录我的作品内容我的作品出色的地方我的作品需要改进的地方我的作品名称1 授导型教案设计 《盘古看天地 》2教学实施计划 《盘古看天地 》我展示的作品名称三信息技术应用分析一教学单元实施计划二教学设计四教学过程五教学流程图六教学反思返回我的作品

初中物理课程标准解读及教学实施人民教育出版社物理编辑室课程教材研究所物理教材开发中心彭前程Pengqcpep:.pep一基本认识二整体培养目标三初中物理课程标准的特点基础教育成绩突出问题也是明显的 优 势比较系统比较完整漏洞较少(杨振宁语) 基础扎实数理运算能力强学生被动接受式学习多单纯为分数而战思维不灵活缺乏创新精神 不打破填鸭式没有创新人才培养 (杨振

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 体育课程编制与实施体育课程编制与实施教学任务：1.掌握体育课程的性质与特点体育课程的功能与价值体育课程的学科基础 2.认识体育课程实施的本质体育课程实施取向和策略重点：体育课程性质与特点体育课程的学科基础 体育课程的编制难点：体育课程的编

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浅谈高效的管理盘县老厂中学——杨松霖：13639175284在教学实施中低效一直是管理的一大难题的低效能导致学生厌学和教师厌教特别是在推行素质教育背景下大幅度削减课时改变以往那些只以应试教育为主的教学模式创造高效是每一个老师必须面对的问题 近年高效教学的模式已经成为教学的主要途径教师在实施高效教学过程中难免会遇到各种纪律问题为了顺利完成教学任务且把更多的

《义务教育数学课程标准的设计实施与修订》研修日志????????? 通过学习本人更深层地体会到作为教师我们应该以学生发展为本指导学生合理选择课程制定学习计划帮助学生打好基础发展学生的能力和应用意识注重知识与实际的联系在此次的学习中我学到了不少的知识也得到了不少的收获教学既是科学又是艺术每个班没有两个完全相同的学生更没有两节完全相同的课每节课的教学设计和教学实施都涂上了一层浓浓的教师个性的色彩

教学单元实施计划教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称认识时间上课时间2011年3月17日 上课地点多媒体教室学生人数60人教学环境多媒体教室技术设备多媒体教室计算机英特网软件环境常见的课件制作的软件使用IE网页浏览器学生技能要求熟悉教材收集和时间钟面有关的材料能够积极参加讨论教学管理提供单元学习自我评价量表对教学效果进行评估教学实施准备检查计算机等设施是否运转正常教师对课件的演示技巧通知

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学单元实施计划案例教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称长方体和正方体上课时间2010年5月28日上午8：30第一节课上课地点学校网络机房学生人数41人教学环境网络教室技术设备连接网络的计算机一台投影仪一台电视机一台软件环境Web服务器系

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的作品最出色的地方教学单元实施教学计划教学单元实施前的准备内 容单元课程名称小小的山村上课时间2011年9月19日上课地点电教室学生人数25人教学环境远程资源使用教室技术设备学生使用电脑9台教师机一台投影仪一台软件环境网络资源IE网页浏览器蛟河红叶谷风景片光碟学生技能要求对课文朗读要熟练能积极参加讨论能边读边思考问题

作业内容：1请说出教学设计实施评价三个方面的教学能力的要点内容2针对自己的一份教案设计和一节教学的录像根据《能力要点标准》中的要点进行对照检视分析自己在哪些方面做得成功哪些方面还可以改进答第一个问题：教学设计实施评价三个方面的教学能力的要点一教学设计方面四条标准1正确理解教材2实证地方向学生情况3清晰地确定与表述课时目标4以学生为主体设计教学活动二教学实施方面七条标准教学语言精练生动熟练

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的学习成果展示柳河县长青小学 高学芝 作品内容 作品中需要改进的地方 作品中最出色的地方 作品名称目 录我展示的作品名称《桂林山水》 教学实施计划《桂林山水》授导型教学设计方案作品内容授导型教学设计教学流程图学习活动评价表学习者分析学习目标重难点及解决措施教学设计思路学习内容分析信息技术应用分析教学过程教学实施

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育学第九章 教学实施——怎么教浙江海洋学院41320221教育学第一节 教学方法一概念：教学方法是为了达到一定的教学目标教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式手段和程序的总和它包括了教师的教法学生的学法教与学的方法主要特征：1)师生共同完成的活动2)源于教学实践指导实践贵在得法3)教学有法但无定法41320

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