22.1 二次函数的图像和性质22.1 二次函数的图象和性质22.1.1 二次函数人教版 数学 九年级 上册 如图从喷头喷出的水珠在空中走过一条曲线后落到池中央在这条曲线的各个位置上水珠的竖直高度h与它距离喷头的水平距离x之间有什么关系 上面问题中变量之间的关系可以用哪一种函数来表示这种函数与以前学习的函数方程有哪些联系导入新知1.掌握二次函数的定义并能判断所给函数是否是二次函

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十二章 二次函数 优 翼 课 件 小结与复习 要点梳理考点讲练 小结课后作业九年级数学上(RJ) 教学课件复习目标1.梳理本章的知识要点回顾与复习本章知识.2.进一步巩固二次函数的概念图象和性质能熟练应用二次函数的图象和性质解决有关问题.(重点)3.能应用二次函数与一元二次方程之间

22.2 二次函数与一元二次方程22.2 二次函数与一元二次方程人教版 数学 九年级 上册 以 40 ms 的速度将小球沿与地面成 30°角的方向击出时小球的飞行路线将是一条抛物线．如果不考虑空气阻力小球的飞行高度 h (单位：m )与飞行时间t(单位：s)之间具有函数关系 h = 20t - 5t 2．(1)小球的飞行高度能否达到 15 m 如果能需要多少飞行时间(2)小球的飞行

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级　上册22.2　二次函数与一元二次方程二次函数与一元二次方程的联系再次展示了函数与方程的联系一方面可以深化对一元二次方程的认识另一方面又可以运用二次函数解决一元二次方程的有关问题．课件说明学习目标：了解二次函数与一元二次方程的联系.学习重点：二次函数与一元二次方程的联系．课件说明　　问题1　　以 40 ms 的速度将小球

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22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数(第一课时)人教版 数学 九年级 上册视频:tv.cctv20160821VIDEaTZRrauyFKlVoseLedLd160821.导入新知　 排球运动员从地面竖直向上抛出排球排球的高度 h(单位：m

22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数22.3 实际问题与二次函数(第3课时)人教版 数学 九年级 上册导入新知 如图是一个二次函数的图象现在请你根据给出的坐标系的位置说出这个二次函数的解析式类型.xyxyxy(1)y=ax2(2)y=ax2k(3)y=a(x-h)2k(4)y=ax2bxcOOO导入新知3.能运用二

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级　上册22.1　二次函数的图象和性质(选学)已知一次函数图象上两点(两点的连线不与坐标轴平行)的坐标可以确定一次函数解析式同样二次函数也可以通过图象上已知点的坐标来确定解析式．本节课要研究的就是通过图象上已知点来确定二次函数解析式．主要是通过三点确定一般式．课件说明学习目标：会用待定系数法确定二次函数 y = ax 2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级　上册22.3　实际问题与二次函数(第1课时)本节课是在学生学习完二次函数的图象和性质的知识的基础上的进一步拓展与应用．课件说明学习目标：能够表示实际问题中变量之间的二次函数关系会运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大值(或最小值)．学习重点：探究利用二次函数的最大值(或最小值)解决实际问题的方法．课件说明　　从地面竖

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级　上册22.3　实际问题与二次函数(第3课时)二次函数是单变量最优化问题的数学模型如生活中涉及的求最大利润最大面积等．这体现了数学的实用性是理论与实践结合的集中体现．本节课主要研究建立坐标系解决实际问题．课件说明学习目标：能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系正确建立坐标系并运用二次函数的图象性质解决实际问题．学

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