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班主任专业化发展的内涵第一讲：学会精神关怀近年来教师专业化问题成为教育研究的一个热点.班主任专业化不是一般教师的专业化问题而是一种特殊的教师专业化问题班主任专业化有一定的目标要求和内容也是班主任持续发展的过程班主任专业化的要求和内容????? (节选自2004年第8期《人民教育》南京师范大学班华《专业化:班主任持续发展的过程》一文)????? 班主任专业化的要求和内容是多方面的这里仅仅讨论

浅谈班主任专业成长 内蒙古赤峰市宁城县甸子镇总校北洼子小学高小会摘要：教师专业化发展是教育研究的一个永恒话题班主任作为教师中的一个特殊角色它的专业化也成了教育研究中的焦点之一本文从学校教育班级建设学生成长家长沟通四个方面阐述班主任专业化的必要性并从班主任专业化理念确立专业化培训实施科学评价机制健全三个方面提出了班主任专业化的路径 　　关键词：班主任专业化 一班主任专业化的提出

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