单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《海峡两岸服务贸易协议》解读商务部台港澳司1目录>>第二部分 协议商签的背景特点和意义>>第三部分 协议的主要内容及解析>>第一部分 两岸经贸总体情况2一两岸经贸总体情况(一)>

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.跨越海峡的生命桥单击页面即可演示我会读移植 台湾 余震 同胞 血脉 彼岸 袭击 空旷 暂停 间隔 白血病 骨髓 凋零 含苞 绽放谈何容易 平安无事 突如其来 几经辗转 骨肉同胞 血脉亲情 步履匆匆 涓涓流出 自读课文想一想课文主要讲了一件什么事用自

22《跨越海峡的生命桥》教案教学目标：1认识8个生字会写12个生字2理解课文内容体会两岸骨肉同胞的血脉亲情感受生命的珍贵和爱心的无价3正确流利有感情地朗诵课文教学重难点：引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要性台湾青年在余震中捐献骨髓的危险以及两岸医护人员的奔波体会跨越海峡的生命桥的含义教学准备：多媒体 HYPERLINK : o 课件 t _blank 课件辅助课题卡片课程安排

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海峡两岸盼统一在祖国东南辽阔的海域上有一座美丽富饶的岛屿那就是祖国的宝岛——台湾台湾是我国的第一大岛隔着台湾海峡和福建省遥遥相望 据科学家考证在远古时代台湾岛与祖国大陆是相连的是大陆伸展出来的一部分后来因地壳运动相连接的部分沉入海中形成海峡才是大陆与台湾

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汝城县城关镇完全小学 李 玲海峡两岸盼统一科教版品德与社会四年级下册101大厦台湾美景101大厦日月潭日月潭阿里山阿里山台北故宫台湾的美称植物宝库 蝴蝶王国 水果之乡 天然渔场 东南盐仓 100多年前清朝腐败无能把台湾割让给了日本帝国主义直到60多年前第二次世界大战结束日

《跨越海峡的生命桥》教学设计重庆市万州区沙河小学　谭春林【教学目标】1能正确流利有感情地朗读课文学习积累运用语言2感受小钱生命的垂危和对骨髓的迫切需要感受台湾同胞对大陆人民的深意厚意理解跨越海峡的生命桥的含义【教学重难点】１重点： 有感情地朗读课文理解课文内容感受海峡两岸人民的血脉亲情２难点：理解跨越海峡的生命桥的含义【教学策略】1用多种方式品词析句在学习积累语言的同时体会文字背后蕴藏的情感

课题22跨越海峡的生命桥课型阅读教学目标1．认识8个生字会写12个生字正确读写跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运台湾袭击平安无事期待突如其来空旷暂停骨肉同胞血脉亲情等词语2．读懂课文理解跨越海峡的生命桥的含义3．正确流利有感情地朗读课文在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质感受海峡两岸人民的血脉亲情重点难点理解课文内容体会两岸骨肉同胞的血脉亲情感受生命的珍贵和爱心的无价正确流

跨越海峡的生命桥 肖令清教材简析：《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇课文本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病台湾同胞冒 着生命危险用爱心挽救了小钱的生命架起了一座跨越海峡的生命桥通过这篇课文的教学让学生体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质感受台湾人民和大陆人民难

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《跨越海峡的生命桥》教学案例 宽城第二小学 陆小红教学目标(含重难点)要求结合教材与学生特点确定以下教学目标：1读懂课文理解跨越海峡的生命桥的含义2正确流利有感情地朗读课文在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高贵品质感受海峡两岸人民的血脉亲情教学重难点：根据本单元的训练重点确定本课的教学重难点：引导学

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《跨越海峡的生命桥》教学设计山东省益都师范附小 李欣荣【教材分析】《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病台湾同胞冒着生命危险用爱心挽救了小钱的生命架起了一座跨越海峡的生命桥课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上躺着生命垂危的小钱他在静静地期待着

单击此处编辑母版标题样式海峡两岸兰花产业发展研究单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海峡两岸兰花产业发展研究中国食品土畜进出口商会花卉分会 副理事长三益 总经理侯宗助2010年05月06日4420221海峡两岸兰花产业发展研究内容概览一.兰花种类二.海峡两岸兰花发展过程三.两岸兰花产业分析四.世界各地畅销的蝴蝶兰品种五.世界不同区域兰花产量预测六.蝴蝶兰未来需求和发展方向七.

22跨越海峡的生命桥的练习 一读拼音写汉字hǎi xiá guì shù yí zhí tái wān bǐ cǐ xí jí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎn huái kòng kuàng zàn

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级参加坚持能力为重海峡两岸能力生根计划培训汇报 培训人：陈 鑫41320221 每一个学生在进了大学之后您认为最重要的三大任务究竟是什么耶鲁大学莱文北京大学许智宏Question everythingStudy hardThink for yourself做学问学会做人发展为社会服务的能力41320222

《22 跨越海峡的生命桥》第一课时教学设计执教者：从化市良口镇第二小学 严炳枝【教材分析】　　《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病台湾同胞冒着生命危险用爱心挽救了小钱的生命架起了一座跨越海峡的生命桥　　课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上躺着生命

一??????????? 导入新课老师:这真是一个凄美丽的故事 小钱既是不幸的病魔纠缠着他小钱又是幸运的 几经辗转终于在台湾找到了有合适骨髓的人意想不到的是捐髓手术的日子翩然而至台湾却发生了历史上前所未有的大地震(播放地震视频)师：看完录像你最想说的一句话是什么生：台湾很不幸遭受那么大的地震生：我觉得地震实在太可怕了师：你能不能用自己的话描述地震后的景象生：一片狼籍十分凄惨生：不堪入目充满恐

太平溪小学导学案授课时间：月 日 总第 课时课 题22跨越海峡的生命桥课型新授课学习目标学会生字新词初读课文理清脉络学习重难点理清课文脉络学习准备课件学习时间第 1 课时学习环节教师活动学生活动教学素材导入环节启发谈话：前两课我们感受了友情亲情今天我们在学习一个真实的感人故事2出示课题回顾前两课的内容课件自主

跨越海峡的生命桥【教材浅析】《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病台湾同胞冒着生命危险用爱心挽救了小钱的生命架起了一座跨越海峡的生命桥　　课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上躺着生命垂危的小钱他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓第二个场景是在台