单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.3.1 提公因式法第十四章 整式的乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.理解因式分解的意义和概念及其与整式乘法的区别和联系.(重点)2.理解并掌握提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式.(难点)导入

第5课时　因 式 分 解考点一　因式分解的概念【主干必备】1.因式分解的形式:2.因式分解与整式乘法的关系: 【微点警示】 (1)因式分解的结果必须是积的形式.(2)因式分解的结果中每个因式必须是整式.(3)因式分解是恒等变形因此可以用整式乘法来检验.(4)在因式分解的过程中分解到每一个因式均不能再分解为止注意防止分解不彻底或走回头路.【核心突破】【例1】下列各式从左到右的变形中属于因式分解的是(

3.2 提公因式法第2课时 提多项式公因式学习目标：1理解公因式的概念会找出多项式的公因式并能用提取公因式法因式分解2初步形成观察分析概括的能力和逆向思维方3在观察对比交流和讨论的数学活动中发掘知识并使学生体验到学习的乐趣.重点：掌握公因式的概念会使用提取公因式法进行因式分解.预习导学——不看不讲学一学：阅读教材P60-61说一说：说出下列多项式各项的公因式(1)2ax4ay

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 4 页第十五章 分式教学备注学生在课前完成自主学习部分 15.1 分式 15.1.2 分式的基本性质学习目标：1.理解并掌握分式的基本性质.理解约分和最简分式的意义能够运用分式的

§提公因式法一.精心选一选1.下列各式从左到右的变形中是因式分解的是（ ）A.(x3)(x－3)=x2－9 21=x(x eq f(1x) )2－3x1=3x(x－1)1 2－2abb2=(a－b)22多项式－ 6a2b18a2b3x24ab2y的公因式是（ )my和xy (xy)和

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 11 页第二十一章 一元二次方程周周测4因式分解法 一选择题1方程 的解是( ???) ABCD?2方程 的正确解法是(?? ?) A化为 B?C化为 D化为 ?3方程 正确解法是(??? ?) A直接开方得 B化为一般形式 ?C分解因式得 D直接得 或 4经计算整

备战2018中考系列：数学2年中考1年模拟第一篇 数与式专题03 因式分解?解读考点知　识　点名师点晴因式分解的概念 就是把一个多项式化为几个整式的乘积的形式． 因式分解与整式乘法是互逆运算．因式分解是将一个多项式化成几个整式积的形式的恒等变形若结果不是积的形式则不是因式分解还要注意分解要彻底．因式分解的方法[来源:Z§xx§k][来源:学科网]1．提取公因式法：mamb

第十五节 因式分解 ——提取公因式法【知识要点】1. 因式分解:把一个多项式变成几个整式的积的形式这种变形叫做把这个多项式因式分解.2.提取公因式：如果一个多项式的各项含有公因式那么就可以把这个多项式提出来从而化成两个因式乘积的形式这种方法叫做提取公因式法. 型如把多项式中的公共部分提取出来3.提公因式分解因式要特别注意：（1）如果多项式的首项系数是负的提公因式

第4章《因式分解》单元测试试卷及答案(1)(本试卷满分：100分时间：90分钟)一选择题(每小题3分共30分)1.下列因式分解不正确的是( )A. B.C. D.2.下列因式分解正确的是( )A.B.C.D.3.因式分解的结果是( )A. B.C. D.4.下列各式中与相

备战2018中考系列：数学2年中考1年模拟第一篇 数与式专题03 因式分解?解读考点知　识　点名师点晴因式分解的概念 就是把一个多项式化为几个整式的乘积的形式． 因式分解与整式乘法是互逆运算．因式分解是将一个多项式化成几个整式积的形式的恒等变形若结果不是积的形式则不是因式分解还要注意分解要彻底．因式分解的方法[来源:学科网]1．提取公因式法：mamb－mc=m(ab-c)确定好公

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.3.1 提公因式法第十四章 整式的乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结14.3 因式分解 八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.理解因式分解的意义和概念及其与整式乘法的区 别和联系.(重点)2.理解并掌握提公因式法并能熟练地运用提公因式

提公因式法一选择题1－6xyz3xy2－9x2y的公因式是（ ）A.－3x B．3xz C．3yz D．－3xy2把（x－y）2－（y－x）分解因式为（ ）A．（x－y）（x－y－1） B．（y－x）（x－y－1）C．（y－x）（y－x－1） D．（y－x）（y－x1）3如果一个多项式4x3y-M可以分解因式得4xy(x2-y2xy) 那么M等于 （

1 二 次 项 系 数 为1 的 二 次 三 项 式 直接利用公式 ——x2 (p q)x pq=(x p)(x q) 进行分解. 特点：（1 ） 二 次 项 系 数 是1 （2 ） 常 数 项 是 两 个 数 的 乘 积 （3 ） 一 次 项 系 数 是 常 数 项 的 两 因 数 的 和. 四 十字 相 乘法 (3)x

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 4 页14.3 因式分解14.3.1 提公因式法学习目标1．了解因式分解的意义并能够理解因式分解与多项式乘法的区别与联系.2．会用提公因式法进行因式分解.3．树立学生全面认识问题分析问题的思想提高学生的观察能力逆向思维能力.学习重点：掌握提取公因式公式法进行因式分解.学习难点：怎样进行多项式的因式分解如何能将

15．1.2　分式的基本性质INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．通过类比分数的基本性质说出分式的基本性质并能用字母表示．(重点)2．理解并掌握分式的基本性质和符号法则．(难点)3．理解分式的约分通分的意义明确分式约分通分的理论依据．(重点)4．能正确熟练地运用分式的基本性质对分式进行约分和通分．(难点)INCLUDEPICTURE教学过

八年级数学教学案执笔： 审核： 使用人 使用班级 使用时间： 年 月 日课题提公因式法（第二课时）学习目标经历从简单到复杂的螺旋式上升的认识过程能观察公因式是多项式各项的情况并能合理进行分解因式．学习重点能观察公因式是多项式各项的情况并能合理进行分解因式．学习难点准确找出公因式并能找出公因式学习过程学习内容补充调整预习导学公因式的定义2

第五节 提取公因式法及运用公式法【课前热身】1.（06 温州）若x－y3则2x－2y ．2.（08茂名）分解因式：3－27= ．3．若．4. 简便计算： .5. (08东莞) 下列式子中是完全平方式的是（ ） A． B． C． D．【知识要点】1. 因式分解：就是把一个多项式化为几个整式的

第一章　数与式数学第4节　分　式字母 B≠0 B0 A0且B≠0 公因式 公因式 基本性质 同分母 最简公分母 最大公因式． 乘法 括号 A C D D A C A C B A x－1 1分式的基本性质用错 一 A C C 4 036

周次： 学科：数学 主备人： 审核人：备课日期： 授课日期： 授课人：课题用提公因式法进行因式分解课型新授课课时1学习目标了解因式分解的意义及其与整式乘法的区别与联系培养学生逆向思维的能力理解公因式的概念会用提公因式法分解因式.重点提公因式法因式分解难点提公因式法因式分解学法指导自主学习合作探究学前准备预习学案环节学习

§15．5 因式分解. 1 提公因式法知识要点 1．把一个多项式化成几个整式的积的形式这种变形叫做把这个多项式因式分解也叫做把这个多项式分解因式． 2．分解因式的结果只能是几个整式的乘积形式而且要分解到不能再分解为止相同因式要写成幂的形式． 3．运用提公因式法分解因式的关键是确定多项式各项的公因式公因式是指各项系数的最大公约数各项共有字母的最低次幂的乘积．公因式可以是单