按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片本文樣式第二層第三層第四層第五層基层管理提升训练1培训内容第一单元 管理者角色与定位第二单元 要求人：委派任务 界定结果第三单元 激励人：及时赞赏 真诚具体第四单元 辅导人: 建设反馈 在岗培训第五单元 评估人：肯定进步 面向发展第六单元 你的行动计划2学习总目标当本课程学习结束时学员需掌握的关键核心管理技能：1明确管理者的角色定位与能力要求2掌

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级祖林 · 2009《杰出班组长训练营》单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级祖林 · 2009《杰出班组长训练营》单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级祖林 · 2009《杰出班组长训练营》单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何做一名优秀的中层干部管理角色定位第一部分 中层干部的角色定位与认知一部门及岗位的理解1为什么设置该部门2自己的现有岗位是什么角色应该如何履职● 失业的压力必然会转化为敬业的动力● 群体不敬业企业必跨台个人不敬业必然会被他人取而代之２.就业形势教育● 珍贵的东西往往失去了才变得珍贵职业对于个人的重要性无论怎么说也不会过分要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目管理培训精彩回顾我进步我思索我成熟我学习以终为始——我们的起点The true test of a management professional is not what you know to do but how you behave when you dont know what to do.对专业管理人士的最真实的

沟通别急于念台词 王经理是一家制造企业的人力资源经理刚刚从一个专业人员转型到管理层在管理技能上还处于初级水平特别是沟通技能上老板对王经理最大的抱怨是王经理在于他沟通的时候他听不明白王经理想说什么经常办公室的门突然被推开王经理急速地走到老板面前还没站定就开始说直到王经理转身离去老板还没有回过神来他来干嘛了他刚才说了什么他的目的是什

《制造型企业中层干部管理技能与综合素质提升》【课程收益】生产制造型企业的中层管理干部因为牵涉到生产管理所有有着不同于其他类型企业的管理内容及手法本课程结合生产管理的特性详细剖析了制造业管理着作为一个中层干部的多个角色掌握有关中层干部的管理技巧让学员学习后能运用到管理工作同时让学员树立中层管理干部积极向上的工作态度充满信心从事管理工作从而提高企业的核心凝聚力激发中层管理干部的内在潜力并使他们用

人力资源经理主管核心管理技能提升实战班日期：北京3月28-29日上海4月20-21日深圳4月27-28日讲师：丁老师学费：￥2800元人2天(含培训培训教材两天午餐以及上下午茶点等) 本课程有名额限制额满顺延到下期欲报名从速【博传培训咨询热线400-029-6482企业QQ：4000296482】【学员对象】企业董事长总经理及各部门高层管理者决策者人力资源总监经理主管薪资福利经理专员绩效主

课程题目MTP管理者角色认知与管理技能提升开班形式企业内训 培训时间2天共12课时适用对象管理干部主管经理等培训讲师张见明培训形式讲授互动讨论小组案例研讨实战模拟练习课程目标管理者应掌握做事情的轻重缓急聚焦工作的重点激励员工和带领团队的技能管理者必须明确管理者的角色定位需要从销售型专业人才或技术性专业人才转向管理型人员并有意识地进行管理者角色的转型并掌握管理者必须掌握的管理技能提升管理的效率

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级情 境 领 导 The Situational Leadership情境学的创始人保罗·赫塞博士(Dr.Paul Hersey)是国际著名的行为学家在培训及人力资源开发方面是举世公认的专家他长期致力于力的研究并开发出情境的模式情境的核心及其

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中高级经理核心管理技能特训(1)第二部分管理艺术　　　 所谓就是团体内的成员发挥影响力使成员能接受其以达成团体的目标依此定义可知：者的形成主要在于成员是否接受他 是否相信他具有的能力单位主管不一定能获得地位有力量(power)不一定有能力(capability)影响力的来源法定权力：在

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一线主管管理技能提升【时间地点】 2012年9月15-16日 北京 【参加对象】 生产经理生产主管车间主任班组长及从事相关现场管理的人员 【费 用】 ￥2200元人 (含培训费费午餐培训证书等) 【会务组织】 森涛培训网()．广州三策企业管理咨询有限 【咨询】 020-3407125034071978(提前报名可享受更多优惠欢迎来电咨询) 【值班】 133784580

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北大方正有限PEKING UNIVERSITY FOUNDER GROUP CO. LTD.单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑

　　以增长管理知识与提高管理技能为目的透过专家设计专家讲授的课程体系涵盖综合管理生产管理营销管理财务管理人力资源管理等内容 课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员具备以下特点：科学性：课程必须符合现代管理与社会发展的趋势遵循科学原理理论依据正确与实效 针对性：课程要针对不同人员层次的需求与现状有效提高学员的理论知识与实践能力 趣味性：生动形象风趣幽默的课程内容通常吸引学员 实效性：切

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一线主管管理技能提升2007.10.12--131课程大纲： 一线主管的角色与职责一线主管的技能要求一线主管的管理系统一线管理之屋现场改善的思想与方法发现问题的方法解决问题的步骤现场5S活动一线主管技能理论基础４阶段法 善用部属2共同语言集 合----

Mentor Consulting明 天 智 业TWI-Training Within Indurstry (for supervisors) 现场班组长管理技能提升模块一：角色认知自我介绍真实(虚假会带来威信的降低)特点(引起学员兴趣)专业资历(建立让学员信任的工作关系)方向和追求考考大家有趣的内容容易互动的内容开放的心态统一的语言遵守作息时间 关闭通讯工具团队学习如何参与培

中层经理全面管理技能提升培训课程收益全面系统的学习管理的全过程统一观念达成共识激发活力良好的处理与上级下属其它部门之间的协同合作关系处理好工作与人际关系最大限度地发挥综合实力深入理解的管理魅力快速提高下属的能力更好的完成工作目标学会应用主要的管理工具(头脑风暴SWOTPDCASMART)建设高绩效的管理团队积极高效全力配合发挥全部的团队潜力全面激励管理让下属在工作中发挥更高的工作积极性和

(MTP)中层管理技能提升训练课程时间：4天课程导入：管理的脉络()1.准备比资历更重要2.自我评量3.职业经理三阶段4.管理(个人)=>做人做事5.管理(团队)=>管事理人6.管理功能第一单元：自我的认识()1.选择际遇2.工作价值3.工作绩效4.立志目标5.职业生涯的四阶段第一阶段新人阶段第二阶段抱怨阶段第三阶段起伏阶段第四阶段栋梁人才第二单元：角色认知()1.角色的误区2.角色的错位3

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