单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 25的倍数特征2 的倍数的特征 座位号是多少的同学应该从双号入口进座位号为 246810··· 2 = 1×2 4 = 2×2 6 = 3×2 8 = 4×210 = 5×2 ······个位上是 02________ 的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1009897969594939290898786858483818079787675747271706968676563626160595857565453525150494847454342414039383635343231302927262524232120181614129753113按照数的顺序在空格里填数: 2

Tankertanker Design 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级填一填:1.个位上的数是________________的自然数一定是2的倍数也叫_______2.个位上的数是________的自然数一定是5的倍数.3.一个数如果既是2的倍数又是5的倍数这个

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2和5 的倍数的特征执教：赵建平大荔县城关镇中心小学圆圈舞校园集体舞 ×2…123456789101046281214161820个位上是02468的数是2 的倍数…你发现 2 的倍数有什么特征吗 判断： 这些数是不是2的倍数221108

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进单号区双号区个位上是02468的数都是2的倍数2的倍数的特征： 怎样判断一个数是不是2的倍数看这个数的个位上的数字是不是02468中的某个数字下面的数哪些是2的倍数为什么265033371081996431279在□中填上适当的数使它成为2的倍数7□105□5□2□ 5 2