北师大版小学一年级数学上册目录一 生活中的数 二 比较 三 加减法(一) 四 分类 五 位置与顺序 六 认识物体 七 加减(二) 八 认识钟表 九 统计 北师大版小学一年级数学下册目录 一 生活中的数 二 观察与测量 三 加与减(一) 四 有趣的图形 五 加与减(二) 六 购物 七 加与减(三) 八 统计 北师大版小学二年级数学上册目录 一 数一数与乘法 二 乘法口诀(一) 三 观察物体 四

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级励精图志 搞好基地建设　　焦文海(山东广饶)第二小组 召集人：任景业建立基地的意义1建立了根据地明确了当前各实验区作为实验基地的权利与义务(权利8条义务5条) 为下一步教材的推广打下了坚实的基础2通过组织网络教研和校本教研能够很好地构建学校之间教材编写者和使用者之间基于新世纪小学数学教材的民主科学开放的新型

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??义务教育教科书 数学 六年级下册教材介绍小学数学室修订前六年级下册结构修订后六年级下册结构一负数一负数二圆柱与圆锥二百分数(二)三比例? 生活与百分数? 自行车里的数学三圆柱与圆锥四统计四比例五数学广角? 自行车里的数学? 节约用水五数学广角——鸽巢问题六整理和复习六整理和复习修订前后教材结构对比第一单元 负数一教学内容

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人民教育出版社小学数学室义务教育课程标准实验教科书数 学:六年级上册简 介主要内容第一单元 位　置一教学内容学习用数对表示物体的位置二教学目标1.在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置 2.使学生能在方格纸上用数对确定位置三具体编排教学用数对确定教室里的座位的位置教学用数对确定教室的座位的位置用列

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新世纪版小学数学四年级下册教材分析金水区教育发展研究中心刘明慧本册教材的编写思路内容的呈现以学生的数学活动为主线删繁就简突出数学的思想方法选取密切联系学生生活生动有趣的教学素材重视培养学生应用数学知识解决实际问题的能力通过专题的形式加强数学的综合应用教材内容的呈现方式灵活多样注重培养学生学习数学的良好情感各单元内容介绍与问题释

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学1-2年级数学教材深度分析甘肃省兰州实验小学 焦兰君数与代数数与代数数的认识数的运算常见的量探索规律数与代数一数的认识知识网络结构数的认识万以内数的认识小数的初步认识10以内的数的认识20以内数的认识100以内数的认识万以内数的认识意义大小比较读写

人教版小学二年级数学教材上册目录第一单元长度单位：1 认识厘米和米 2 认识线段第二单元 100以内的加法和减法(二)：1 两位数加两位数(不进位加) 2 两位数加两位数(进位加) 3 两位数减两位数(不退位减) 4 两位数减两位数(退位减) 5 两位数加减两位数的应用题 6 连加 7 连减 8 加减混合 9 加减法估算第三单元角的初步认识：1 角的特点 2 直角的认识

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级上册小学数学教材分析与教学案例(一)教材的主要内容一本册教材的整体介绍第一单元认识更大的数第三单元乘法第五单元除法第七单元生活中的负数数与代数第二单元线与角第四单元图形的变换第六单元方向与位置空间与图形第八单元 统计1格表示多个单位的条形统计图简单的折线统计图简单的统计活动统计与概率1.结合具体内容设计的实践活动综合

苏教版一年级数学上册电子课本一.数一数 二.比一比 三.分一分 四.认位置 五.认数(一) 六.认识物体 七.分与合 八.加法和减法 九.统计 十.认数(二) 十一.认识钟表 十二.加法 十三.期末复习 苏教版一年级数学下册电子课本一.减法 二.认识图形 三.认数 四.加法和减法 五.认识人民币 六.加法与减法(二) 七.统计 八.期末复习 苏教版二年级数学上册电子课本一.认识乘法 二.乘法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??祝全体朋友：新春吉祥身体健康快乐每一天北师大版小学数学教材分析(三年级下册)鞍山市教师进修学院王 荣 森一本册教材的整体介绍(一)教学的主要内容数与代数第一单元 元角分与小数1在购物情境中初步认识小数能认读写简单的小数2能比较小数的大小会进行一位小数的加减运算并能解决实际问题3能运用小数表示日常生活中的一些事

人教版小学二年级数学教材下册目录第一单元解决问题：1 解决问题(1) 2 解决问题(2) 3解决问题(3)第二单元表内除法(一)：1 平均分 2 除法 3用2-6的乘法口诀求商(1) 4 用2-6的乘法口诀求商(2)第三单元图形与变换：1 锐角和钝角 2 平移和旋转第四单元表内除法(二)：1 用789的乘法口诀求商 2 解决问题(1) 3 解决问题(2)第五单元万以内数的认识：1 1000以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学1-3年级数学教材深度分析甘肃省兰州实验小学 焦兰君数与代数数与代数数的认识数的运算常见的量探索规律数与代数一数的认识知识网络结构数的认识万以内数的认识分数的初步认识小数的初步认识10以内的数的认识20以内数的认识100以内数的认识万以内数的认识意义大小比较读写数的 应用数的大小比较为什么不和原来一样出比较方法的结论旧

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新世纪版小学数学五年级下册教材分析金水区教育发展研究中心刘明慧本册教材的编写特点在数与代数的学习中重视对分数乘除法意义及百分数意义的理解注重应用分数运算及百分数解决实际问题在空间与图形的学习中注重通过操作活动认识长方体正方体及其表面积和体积发展空间观念在统计的学习中注重结合现实素材引导学生根据实际情况选择合适的统计图和统计量描

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新世纪版小学数学六年级下册教材分析金水区教育发展研究中心刘明慧本册教材的编写特点在数与代数领域内容的学习中通过丰富的具体的情境使学生体会生活中存在大量的相互依赖的量经历从具体情境中抽象出正反比例的过程在空间与图形领域内容的学习中结合具体情境和操作活动引导学生经历圆柱圆锥体积计算方法的探索过程发展学生的空间观念本册教材的编写特点

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人教版小学数学六年级下册研说教材圆锥的认识圆锥的体积圆锥的体积圆柱的认识圆柱的表面积圆柱的体积抽屉原理1抽屉原理2图形的认识与测量图形与变换图形与位置邮票中的数学问题有趣的平衡设计运动场比和比例数的运算式与方程常见的量数学思考数的认识数与代数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 苏教版小学数学一年级(上册) 期初教材分析 天宁教研室 邓 炜 良好的学习习惯并不能简