语文园地三语文园地三 语文 二年级 上册第一课时第二课时第三课时弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯读一读找规律这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课外活动都由表示动作的词表示事物名称的词构成第一课时请任选上面的一个或两个词语说一句话示例： 我会弹钢琴还会下围棋我会练舞蹈还会画图画

《给予树》教案[日期：2010-05-07] 来源： ：王淑芬 [字体：大 中 小] 1231拓展小天地：1)由小干部带领大家复习三首古诗2)世博新闻天天报结合拓展的要求请学生复习三首古诗并结合大队部关于世博主题活动的要求每天要求一位同学播报一条有关世博的新闻2语文训练营：(ppt出示)表示心情的词语：高兴自豪骄傲感动欣慰开心快乐兴奋激动惭愧得意伤心难过慌张不安生气担心……1分钟背一

语文活动教案数学活动教案英语活动教案Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

太阳》 的 教 学 设 计设计理念：《语文课程标准》提倡依据课文特点开展语文实践活动让学生在活动中学语文用语文调动学生的学习积极性在课文学习中增长自然知识学会用联系的眼光看待自然激发学习自然科学的兴趣利用网络资源创设情景把抽象事物变成直观事物利用文字信息感悟归纳利用协作学习据展迁移在教学中给学生更多发挥才能空间鼓励学生大量想象发现教学课型：讲读课教学方法：以品读交流讨论为主以文字和直观图

盐城市学富实验学校五年级语文活动导学单 17黄果树瀑布(第一课时)编写人：杨 燕 审核人：夏永学 杨长忠【学习目标】1正确流利有感情地朗读课文2掌握本课生字其中绿线中的生字只识不写理解由生字组成词语3理解课文的第一自然段的内容【活动方案】活动一：初读课文1自读课文2组内检查自学情况(1)读生字词：人喧马嘶　喧嚣　撩过

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级语文导学案备课日期： 教出日期： 设计：刘静课 题： 语文活动2学习目标1．积累和运用诗句2．认识和理解其字的不同意思3．积累运用古诗4．发现并纠正生活中的错别字学习重点：引导学生感悟和运用诗

啟思中國語文10-11語文活動新聞與報道立體的人物訪問講者：李家文博士立體的人物訪問啟思中國語文10-11語文活動——新聞與報道講者：李家文博士電視電台報章雜誌等媒介常常都有人物訪問有哪些訪問你特別有印象1) 被訪者或他本人從事的職業服務有更深入的了解 例子 :砵蘭街馬伕 變理大尖子(《蘋果日報》) 訪問前準備1.　擬定訪問目的訪問前準備1.　擬定訪問目的2) 報道被訪者鮮為人知的一面

一次难忘的语文综合活动 秋风是那么的和蔼轻轻地掠过我的脸颊秋雨是那么绵长滋润这金色的田野秋日是那么凉爽没有夏的炎热冬的狂妄……和着激烈人心的那首歌我和同学在一起朗诵的声音久久回荡在我的耳旁…… 那是一个阳光明媚的下午 同学们我们刚刚学完三单元母亲河在下周的班队课上我们打算来一次诗歌朗诵会老师的话音刚落大家就兴高采烈我也不例外在上同学们没有用言语表达他们的欢愉全写在了那张

二年级上册语文教材分析一基本组成部分1识字2课文3语文百花园(八次) (1)字词句(语海畅游) A.安排查字典汉字真有趣写字(提示间架结构)等学习活动引导学生复习巩固生子的音形义并注意拓展识字范围渗透多种识字方法提高学生自主识字能力B.安排用字组词说句子自主积累成语谚语 (2)读读背背(3)口语交际(能说会道)(4)写话(5)自主积累(我的采集本)(6)综合性学习(语

教学设计首页课题找春天课型新授课第1课时总1课时教学分析课前带领学生走进自然观察自然亲身体验自然的变化在儿童眼前展现了一个富有美感的春天由此产生渴望找春天 的急切心情课上让学生自己去探索新知让学生自己去发现问题激起学生自身学习的潜能上让学生放手自主读书品味词句课后扩展知识进行语文实践活动在初读课文认识生字理解词语了解课文主要内容的基础上重点指导品读课文背诵课文创造性地使用教材运用教材重在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级脚踏一方土活动过程看土地讲土地颂土地看土地水土流失土地沙化耕地面积不断缩小.警钟已向人们敲响:土地面临危机看土地水土流失土地沙化耕地面积不断缩小.警钟已向人们敲响:土地面临危机讲土地土地的故事座落在湛江市赤坎区西侧始建于1925年原为遂溪麻章区绅民所建桥名含中华国土寸土寸金不容外敌侵占之意以纪念1898年当地人民的抗法斗争19

课题：语文活动2 五 年级 语文学科集体备课备课时间： 主备人： 周冬梅 参与集体备课人： 周冬梅李勇祥 课题(教学内容)语文活动2执教教师执教时间课 时 数1集体备课教案个性化批注记要语文活动 2教学目标认识关联词在句子中的作用正确运用关联词说句子阅读《匆匆》中的精彩段落培养语感和概括能力品读诗句教育学生珍惜时间主动与他人交流养成良好的生活学习

课 时 教 案课题：语文活动1 第 课时 总序第 个教案课型： 新授课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：1学习英雄人物的故事感受他们的伟大情操2学写读书笔记3朗读背诵《就义诗》和《英雄》两首革命诗歌感悟革命情怀和革命精神传诵英雄故事传扬英烈的精神教学重点难点：1学写读书笔

古诗《宿新市徐公店》教学设计教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图第一课时一创设情境解释本单元的阅读主题——追寻享受童年的快乐师：同学们在你的记忆里感觉最有趣的事是什么呢师引出并板书童趣师：的确童年是一张白纸可以绘出最美的图画可以写出最感人的诗文童年是一片土地可以种出各种庄稼可以开出各种鲜花也可以长出茂盛的森林这是音乐家刘炽对童年的一段描述道出了童年的美好多彩和多变现代的孩子和古代的孩子

《有趣的汉字》活动设计仁怀市三合一小校本部　任玉明一活动目标 1．策划并开展简单的小组活动学写活动计划2．通过了解字谜谐音的特点体会汉字文化的丰富有趣初步了解汉字的起源引发学生对汉字的兴趣3．认识10个生字二活动安排有趣的汉字整个综合实践活动安排五课时具体安排如下： 1制定和交流小组活动计划 2分组活动 根据制定的计划通过多种途径搜集调查整理学习的 3展示交流活动成果三活动过程 制定和交