单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全国美术第三册认识昆虫的结构不同形状花纹颜色的昆虫我和昆虫在一起退出图片 同学们你们知道什么是昆虫吗 让我们到昆虫的世界去看看吧 昆虫出现于距今约4亿年前的地球上全世界约有150万种请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分蝗虫结构头：触角眼口器胸：足翅腹返回请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预习后根据内容你能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗谜语小飞虫尾巴明黑夜闪闪像盏灯古代有人曾借用该苦读书当明灯(猜一昆虫)说鸟不是鸟多在书上叫.自称啥都知其实全不晓. (猜一昆虫) 题目绿色蝈蝈法布尔法布尔法国著名昆虫学家他用一生的心血写成的《昆虫记》被鲁迅称为讲昆虫故事讲昆虫生活的楷模周作人说：看《昆虫记》比看

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交往1　　　　　　　交往2　　　　　　　演奏　　　　　　　劳动　　　　　　　分工　　　　　　　回应　　　　　　　拓展　　　　　　　升华　　　　　　　草虫的村落 同学们你观察过虫子吗那你看到过草虫的村落吗草虫的村落是怎样的呢导入新课丰富知识——走近甲 虫 甲虫是昆虫体壁坚硬特别是前翅角

5. 装满昆虫的衣袋一教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文2.理清文章脉络在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷领悟只有一心一意地追求锲而不舍地努力才能获得成功的道理3.学习文章的写作方法—反衬法突出文章的中心二教学重难点:重点：教学时将重点引导学生紧扣文中描写法布尔迷恋昆虫的词句读与悟一步步走进人物的内心走进人物的精神世界难点：通过品读找纺织娘这件事体会感悟法布尔对昆虫的痴迷对科学的热爱三教学

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level1102011??

下列關於昆蟲的敘述正確的請畫○錯誤的畫╳(　)(1)昆蟲都喜歡吸食樹汁花蜜都是草食性的(　)(2)大部分昆蟲的身體有一節一節的構造(　)(3)大部分的昆蟲長大後頭上都有一對觸角(　)(4)大部分的成蟲腹部會長著一對或兩對的翅膀(　)(5)昆蟲是地球上不可或缺的生物我們要愛護昆蟲維護生物多樣性資源《答案》(1)╳　(2)○　(3)○　(4)╳　(5)○

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教 学 部 分形态各异的昆虫多姿多彩的昆虫动画中的昆虫教 学 部 分形态各异的昆虫多姿多彩的昆虫动画中的昆虫教 学 部 分形态各异的昆虫多姿多彩的昆虫动画中的昆虫教 学 部 分形态各异的昆虫多姿多彩的昆虫动画中的昆虫用点装饰用线装饰用面装饰用点装饰用线装饰用面装饰教 学 部 分形态各异的昆虫多姿多

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放大镜下的昆虫世界昆虫王国探秘昆虫展台在100多万种动物中有80是昆虫昆虫可以说是动物中最兴旺的一族昆虫属无脊椎动物身体分头胸腹三部分昆虫的胸部有6只脚翅膀两对或一对也有没有翅膀的昆虫的腹部有节两侧有起呼吸作用的气孔多数昆虫都经过卵幼虫蛹成虫等发育阶段我们熟悉的昆虫有蜜蜂蝴蝶蝉蚁蝗虫等昆虫适应能力强分布范围极广昆虫家族昆虫的主

小華在公園裡看到了椿象蝴蝶螳螂獨角仙馬陸螞蟻等六種小動物裡面有幾種屬於昆蟲呢 eq oac(○1)2種　 eq oac(○2)3種　 eq oac(○3)4種　 eq oac(○4)5種《答案》 eq oac(○4)

蟋蟀 山东省沂源县南麻四小 张宗花袋 蟋蟀又名蛐蛐是一种昆虫身体黑褐色触角很长后退粗大尾部有尾须一对吃植物的根茎和种子对农业有害雄的蟋蟀好斗两翅摩擦发出声音课文中提到蟋蟀会唱歌实际上蟋蟀是不会鸣叫的那声音是依靠翅膀摩擦发出来的蟋蟀举起背上的左右翅膀用右翅膀上的弓摩擦 左翅膀上的细脉便发出悦耳的 鸣声 这就是蟋蟀唱歌的秘密 蟋蟀的住宅隐蔽弃去丝毫随遇而安选择蔽弃毫抛

教师寄语：学习是一种乐趣也是一种责任临洮县第二实验小学导学设计班级 年级：三年级 科目：语文 主备：陈晓梅 辅备： 审核： 课题：《装满昆虫的口袋》 课型：预习展示测评学习目标：1准确认读本课13个生字正确流利有感情的朗读课文2了解法布尔小时候对昆虫有着浓厚兴趣的具体

三年级上册期末试卷(3)( )一填空题(10分) 1请写出你认识的三种植物的名称______________________________________________2植物的叶是由____________和________________构成的3蚂蚁的身体分为_____________________和_________三部分有________条腿都长在_

(　　)子上有一隻毛毛蟲《答案》葉

蟬一課中哪個說法不正確　 eq oac(○１)蟬是歌唱家　 eq oac(○２)秋天的蟬最賣力　 eq oac(○３)蟬讓樹變成會唱歌的傘　 eq oac(○４)蟬的叫聲像在賣力的拉著大鋸《答案》２

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level装满昆虫的衣袋触角细长歌声动听的纺织娘一只全身翠绿纺织娘分布于我国华东华南地区隶属于昆虫纲身体为褐色或绿色头顶前胸背板两侧及前翅的折叠处为黄褐色头短而圆复眼位于长的丝状触角两侧翅发

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎来到欢迎来到快乐的美术我问你答什么虫儿嗡嗡嗡 蜜蜂飞来嗡嗡嗡什么虫儿提灯笼 萤火虫儿提灯笼什么虫儿爱跳舞 花儿蝴蝶爱跳舞什么虫儿吃害虫 蜻蜓最爱吃害虫昆 虫昆昆虫王国我和昆虫 欢迎大家来到我们 美丽的昆虫王国要参观前啊得先通过我蝴蝶仙子的考试 小朋友们快竖起耳朵啦

识字四第二课时教学目标：1学会本课六个生字两条绿线内的3个字只识不写理解由生字组成的词语正确书写虫蚂蚁三个生字2能够正确流利地朗读本课的词串3了解一些昆虫的名字初步培养学生探索自然的兴趣教学重难点：1准确认读生字能按笔顺正确书写田字格中的生字把字写端正2能够正确流利地朗读本课的词串教学准备：多媒体课件教学过程：课前游戏：猜谜语(有关昆虫)一激趣导入新课1小朋友们真聪明老师出的谜语全猜对昨天学

11 蟋蟀的住宅昆虫的世界非常奇妙有一种昆虫常常给我们带来美妙的歌曲它是什么(点击)它不但歌声动听还有一样东西也特别出名是什么(蟋蟀的住宅) 语文 四年级 上册第一课时第二课时11 蟋蟀的住宅第一课时 法国著名昆虫学家文学家被世人称为昆虫界的荷马昆虫界的维吉尔 由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密达尔文称法布尔为无法效仿的观察

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识字４教学目标：⒈学会本课生字认识只识不写的字⒉仔细观察图画借助图上描绘的事物去理解字词⒊了解一些昆虫的名称培养学生探索自然的兴趣教学重点：认识生字练习写字能按笔顺正确书写田字格的生字能按字的结构把字写端正匀称教学难点：了解一些昆虫的名称培养学生探索自然的兴趣课前准备：⒈选课文中六种昆虫中你最喜欢的昆虫做头饰⒉收集这六种昆虫的有关⒊发习字册⒋自制课件教学过程：一看图入境整体感知课件出图：