上饶县第七中学学习小组建设实施办法(试行)为了建设好班级学习小组使班级学习小组能有效地进行以充分调动每一个学生的学习能动性使之成为的小主人根据《上饶县第七中学教学改革实施方案》相关要求特制定《上饶县第七中学学习小组建设实施方案》学习小组组建原则：组内异质组间同质同质结对异质帮扶学习小组的构建学习中学生的合作学习有助于提高学习效率提高效率有助于打造高效实现高效学习小组学习作为教

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高效下的江苏省昆山市前景教育 柏见军高效 ——体验式培训之小组建设

几江中学学习小组建设方案(试用)(2012.10)　　　　主要内容　　第一部分：合作学习小组的编排　　第二部分：学习小组文化建设　　第三部分：各成员的职责　　第四部分：学习小组的培训　　第五部分：学习小组的考核评价总　　则合作意识和能力是现代人所应具备的基本素质小组合作学习作为新课程倡导的一种学习方式已经在新中体现着重要的作用只有解决如何将小组进行最优化组合最优化分工如何进行小组评价等问

45-40-2高效的标准是什么 1学生参与度高(高度投入) 2学生参与面广(无死角) 3学生自主学习时间长 4教师有效的指导点拨总结提升40-3第一部分：和谐互助小组建设 一师友划分(前提) 二师友培训(关键) 三建立规则(保障) 四激励评价(保障) 五师友文化(动力)第二部分：五步十环节的设计与运用40-4第一部分：和谐互助小组建设一师友

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高效中小组建设的一些感悟[ 2011-9-18 12:42:00 By: 蓬朗前景中理 ]?0 HYPERLINK javascript:void(null) 推荐高效合作学习的高效关健在于小组的高效建设培训好一个小组也就把握住了高效的灵魂实施高效以来我们一直致力于高效的探索和实践经过摸索我感到学习了成长了收获了借着当班主任的机会我有了更多的机会深入学习高效模

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高效下小组的动态建设与文化植入 浩尔吐中学自主高效研究活动月总结(二) 高效22条说：高效是高效一切以学生为中心导学案设计小组建设是高效的两条腿 高效小组建设自主.合作.探究导学案设计 浩尔吐中学自主高效研究活动月总结(二)一高效下班级的变化1

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谈谈班级小组建设 本学期参观巧家三中和山东杜郎口中学后感受了他们的激情班级小组建设的作用回校后着手开始进行班级小组建设通过近两个月的实施进一步体会到学生自主学习自主管理的魅力 一合理分组建立公正的评价机制 我班共57人分成了14个小组为了保证相对的公平合理按照全班总评成绩列出1至14名为每个小组的组长组员则按照编班的模式周而复始把全班划分为实力相近的14个小组小

东门口小学小组建设督查强化细则一小组长：(20分)重点考查小组长的组织协调能力1能组织组内成员有步骤有秩序地完成学习任务2能根据学习任务合理分配学习讨论时间灵活地选用学习讨论形式与方法3组内全体成员的参与情况能及时辅助组内潜能生4能组织组内成员对学习情况进归纳总结汇报并针对组内存在的疑难问题进行处理5能灵活机智处理组内出现的临时性问题二合作学习(20分) 1全员积极参与学习讨论能用普

高效中如何构建学习小组改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心而合作学习是课程改革倡导的重要学习方式之一在高效模式下每个学生不再是学习的最小单位而是小组通过小组合作学习的力量激发每个学生自主学习的兴趣因此做好小组建设是实施高效的重要突破口提高小组合作效率的策略很多其中重要的一条就是加强合作学习小组的建设研究包括小组构建小组评价和小组奖励等策略 一划分合作学习小组是前提高

一如何成立学习小组1挑选认真负责有一定工作能力的小组长有强烈的上进心和责任感有高度的集体荣誉感有服务同学的意识有担当精神和牺牲精神有较强的组织协调能力有较强的创新意识 有较强的独立工作能力2分配组员:即成立形式上的学习小组成立原则:组内异质组间同质 组内异质是指以异质形态分组每个学习小组通常是由性别学习成绩能力倾向智力水平个性特征文化背景等存在差异的成员构成成员之间存在着一定的互补性组间同质

高效合作学习小组建设评价方案高效的关键在于学习小组的高效建设为了把握高校的灵魂把还给学生切实把现行的先教后学的上课思路倒转过来按照先学后教以学定教以教导学以学促教的思路进行分层分组教学学校以自主学习合作探究为理念先导以《基础教育课程改革纲要》为基本依据以回归学生主体地位为轴线以转变教学方法和学习方法为关键特制定高效合作学习小组建设评价方案一科学创建学习小组高效

小组制的一点心得刘 军下面我就具体向大家汇报一下上个学期在高一(13)班我们在这两个建设方面采取了哪些举措首先是小组建设的启动上个学期一开学年级组就具体布置班级小组建设的任务年级组王波主任陈小运书记在开学的第一周周一晨会和周三的高一班主任会上就两个建设做了强调要求每个班在一个星期内拿出自己班上的建设方案上报年级组当时我还记得年级组分管我们前院的王杰军主任专门把我们前院的九个班主任召集在一起