单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陕西师范大学新闻与传播学院傅钢善Tel: (029)85310071 (O)13891987636E-mail: fugshsnnu.edu 基于多媒体环境的教学组织 课件的分类 课件的设计与开发学校教育面临的矛盾新的信息不断产生与教材内容相对滞后的矛盾新的媒体不断出现与传统教学方式不相适应的矛盾新的教学环境
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 信息化教学环境与系统第二章 信息化教学环境与系统 ——主要内容2.1信息化教学环境概述2.2视听演示型教学系统2.3多媒体网络教学系统2.4虚拟仿真型教学系统2.5E-Learning教学平台2.6交互式电子白板系统2.1信息化教学环境概述2.1.1 信
1影响教师教学效能感的因素1)影响教师教学效能感的因素一般可氛围外部环境因素和教师自身因素外部因素包括社会风气为教师发展所提供的条件人际关系等教师自身的因素包括价值观及自我概念等2)社会大环境对教师教学效能感起很大的作用学校周围的环境对教师的教学效能感也有明显的影响社会大众特别是学生家长的教育观对教师的教学效能感也有影响3)学校中的某些因素也影响着教师的教学效能感首先教师的教育观念科学与否对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级护理教学方法 (第三课)小组教学法 (一)概念及意义 小组教学(small group teaching)是指由一位教师和一定数量的学生组成的集体中所进行的教学小组教学法 (二) 小组教学环境 1.小组教学的规模 最理想的小组规模
论文题目:浅谈信息技术环境下的高中数学教学:张立刚单位:山东省淄博第七中学地址:山东省淄博市临淄区南二路80号邮编:255400电子信箱:zbqzzlg163联系:13906439947浅谈信息技术环境下的高中数学教学 山东省淄博第七中学 张立刚 255400摘要:利用信息技术对文本声音图形图像动画等的综合处理及其强大交互式特点及
北羊台学校2010年微机室工作计划新学期的工作已经开始了展望本学期为了更好地做好自己的本职工作发扬优点弥补不足现对本学期工作拟定如下计划: 一微机室管理方面 在本学期我的主要工作是进行微机教学及微机室的管理工作要保证学生在愉悦的氛围中学习必须有一个良好的学习环境所以我将尽职尽责经常打扫微机室保持微机室有一个清新卫生的环境使学生在一个绿色环保的环境里接受知识同时保证微机的正常使用无故障产生为了