单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 展开与折叠 北师大版五年级数学下册1.冰淇淋筒一观察思考展开2.长方形纸折叠将下面四个图形折叠你能说出这些多面体的名称吗 猜一猜1正方体 2长方体 3四棱锥 4三棱柱交流归纳：有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形二. 做

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级展开与折叠 小壁虎的难题：如图：一只圆桶的下方有一只壁虎上方有一只蚊子壁虎要想尽快吃到蚊子应该走哪条路径你有何高招 ● 蚊子 壁虎 ● 做一做比一比 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱 ⑴⑵ ⑶⑷ 拓展：你有办法将图形(1)(3)修改后使能折叠成棱

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy 展开与折叠北师大版五年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.能够认识长方体和正方体具有初步的立

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前2分钟下面的几何体各有几个面组成它们分别是平面还是曲面你能马上说出十棱柱的顶点数棱数面数吗 你能马上说出n棱柱的顶点数棱数面数吗 正方体长方体棱柱圆柱棱锥圆锥球体第一章丰富的图形世界 第二节展开与折叠(一) (Ⅰ)创设情境导入课题 活动一观察几个立体图形展开成平面图形的过程(Ⅰ)创设情境导入课题 活动二请你折

《展开与折叠》教学课件设计意图与使用说明大连开发区湾里小学 范庆朝教学内容：本内容是新世纪小学数学五年级下册第16页《展开与折叠》课件设计理念:新课标一个突出之处便是充分挖掘可利用的教学资源学习环境便是其中教学资源的要素之一学习环境受物理因素与心理因素制约就物理环境而言多媒体将成为发展学生的思维和兴趣的重要手段学生可以通过各种现代化媒介获取信息帮助思考促进学习把学生带入精彩的数学世界利

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy北师大版五年级数学下册展开与折叠绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.知识与技能：能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.过程与方法：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy北师大版五年级数学下册展开与折叠绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.知识与技能：能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.过程与方法：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级展开与折叠(一)1.冰淇淋筒一观察思考展开2.长方形纸折叠将下面四个图形折叠你能说出这些多面体的名称吗 猜一猜交流归纳：有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形二. 做一做比一比2.棱柱特征:底面侧棱侧面1.棱柱有上下两个底面它们的形状大小相同.2.侧面的形状都是长方形.3.侧面的个

PAGE2 NUMPAGES22 展开与折叠 第二课时【学习目标】1通过展开与折叠活动了解棱柱圆柱圆锥的侧面展开图能认识棱柱的某些特性2经历展开与折叠模型制作等活动发展空间观念积累数学活动经验在动手实践制作的过程中学会与人合作学会交流自己的思维与方法3了解立体图形可由平面图形围成立体图形可展开为平面图形了解圆柱圆锥的侧面展开图4通过展开与折叠的实践操作在经历和体验图形的转换过程中初

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy 展开与折叠北师大版五年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠2.能够认识长方体和正方体具有初步的立

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级展开与折叠1.冰淇淋筒一观察思考展开2.长方形纸折叠将下面四个图形折叠你能说出这些多面体的名称吗 猜一猜交流归纳：有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形二. 做一做比一比右图需再添上一个面折叠后才能围成一个正方体下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分)其中正确的是(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级展开与折叠(一)学习目标：棱柱有哪些特征棱柱圆柱圆锥的侧面展开图是什么如何根据展开图判断和制作简单的立体模型1.冰淇淋筒一观察思考展开2.长方形纸折叠将下面四个图形折叠你能说出这些多面体的名称吗 猜一猜交流归纳：有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形二. 折叠后你能说出这些多面体的