Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第五单元 生物的生殖发育和遗传1.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的生殖方式 方式:①出芽生殖 例:酵母菌水螅②营养生殖 用营养器官(根茎叶)繁殖 常用方式:嫁接扦插压条 嫁接:接穗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中生物课件生 物 的 生 殖一. 生殖的类型 (一)无性生殖:母体直接产生新个体(二)有性生殖:母体1.分裂生殖3.孢子生殖2.出芽生殖4.营养生殖草履虫变形虫细菌根霉青霉衣藻水螅酵母菌草莓马铃薯秋海棠两性生殖细胞合子 新个体变形虫的分裂生殖返回水螅的出芽生殖芽体母体返回返回根霉的孢子生殖孢子囊孢子 孢子是
授 课时 间第 一 周8 月 26 日星 期 二课 题生物的无性生殖教 学目 标1通过学生的实验活动能用具体实例表达生物的无性生殖概念2通过亲自动手培养酵母菌尝试进行植物的嫁接等培养学生的动手能力分析能力和严谨认真的科学态度3通过细胞的全能性知识点让学生了解植物组织培养等生物技术教 学重 点难 点重点:1能通过实例说出生物无性生殖的定义2通过研究酵母菌说出
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一节 植物的生殖1通过回忆花的结构掌握有性生殖的概念2通过课本观察与思考掌握无性生殖的概念3举例说明无性生殖在生产实践中的应用知识回顾和导入新课:你还记得花的结构及植物受精的过程吗通过观看屏幕思考下列问题:1一朵花最重要的结构是什么2受精
八年级上册复习要点:第14章 生物的生殖与发育1无性生殖:(定义):不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的生殖方式(方式):出芽生殖营养生殖植物组织培养2出芽生殖:酵母菌水螅3营养生殖:(定义):依靠营养器官(植物的根茎叶)进行的无性生殖 (优点):①保留植物亲本的优良性状②加快植物生殖的速度(方式):嫁接扦插压条 枝接:将一株植物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新体的过程优点:具有父母双方的遗传信息对环境的适应能力强不经过两性生殖细胞的结合直接由母体产生新个体的过程优点:繁殖快能保持母本的优良性状缺点:遗传单一变异小对病虫害等抵抗力差 营养生殖----用根茎叶繁殖(如扦插嫁接等) 类型 组织培养 克隆等植物的生殖有性生殖:无性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考点36 细胞与细胞工程选修二植物细胞工程一细胞的生物膜系统三动物细胞工程一植物组织培养的过程离体的植物器官组织或细胞脱分化(又叫去分化)愈伤组织(排列疏松而无规则高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞)再分化根或芽等器官植物体植物组织培养有什么条件植物组织培养生殖的类型属于 无性生殖离体一定的营养物质激素和其他外
八年级生物复习题第一章 生物的生殖和发育1生物的生殖可分为:(有性生殖)和(无性生殖)其中由(受精卵)发育成个体的生殖方式属于(有性生殖) 不经过两性生殖细胞的结合由(母体)直接产生新个体的生殖方式属于(无性生殖)这样可保留植物的优良性状把下列例子归类:A秋海棠落叶生根B种豆得豆C无心插柳柳成荫D春种一粒粟秋收万颗籽E马铃薯的块茎切成小块种植例:扦插嫁接压条组织培养2葡萄月季椒叶富贵竹甘薯等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物的无性生殖 嫁 接:用茎繁殖后代芽接枝接●嫁接成功的关键砧木与接穗的形成层密合在一起●若蟠桃作接穗油桃作砧木新生出的枝条开花结果后是蟠桃还是油桃呢接穗砧(zhen)木芽接枝接相关概念嫁接后的植物表现出来的特征是接穗的特征嫁接甘薯块根甘薯可以用根繁殖后代马铃薯块茎马铃薯可以用茎繁殖后代草 莓一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐茎一
第七单元 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖教学目标1.知识与技能:通过复习被子植物的有性生殖描述植物的有性生殖通过观察思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖 2.过程与方法:通过探究活动了解影响扦插成活率的因素通过观察和比较分析了解有性生殖和无性生殖的意义3.情感态度与价值观:认识到植物生殖方式多样性的意义通过了解无性生殖在生产上的应用认识生物学知识不但是生产实践的基础而且随着生产实
第5单元 生物的生殖发育与遗传(八上P3—47)生物的生殖与发育(P3—27)1.生物无性生殖方式? A(1)无性生殖是一类不经过 两性生殖细胞的结合 由 母体 直接产生? 新个体? 的生殖方式(2)无性生殖和有性生殖的区别? 是不是经过两性生殖细胞的结合?(3)生物无性生殖的方式是 出芽生殖? 营养生殖 在条件适宜的环境中酵母菌的生殖方式是出芽生殖 无性生殖 能保持植物亲本的优良性状加快
八年级上册复习讲义:第14章 生物的生殖与发育1无性生殖:(定义):不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的生殖方式(方式):出芽生殖营养生殖植物组织培养2出芽生殖:酵母菌水螅3营养生殖:(定义):依靠营养器官(植物的根茎叶)进行的无性生殖 (优点):①保留植物亲本的优良性状②加快植物生殖的速度(方式):嫁接扦插压条 枝
生物的无性生殖(第1课时)??? 教学内容:生物的无性生殖实验——酵母菌的出芽生殖???? 教学目标:知识与能力1??????????? 认识无性生殖的概念2??????????? 训练使用显微镜观察的操作技能3??????????? 说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用4??????????? 举例说出常见的营养生殖种类5??????????? 理解营养生殖的优势情感态度与价值观1??