2008年中考数学分类汇编 动点问题一选择题：1. 如图在矩形ABCD中动点P从点B出发沿BCCDDA运动至点A停止设点P运动的路程为x△ABP的面积为y如果y关于x的函数图象如图2所示则△ABC的面积是( ) A10 B16 C18 D20二填空题：1. 如上右图C为线段AE上一动点(不与点AE重合)在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角

 PAGE MERGEFORMAT 4　函数及其表示建议用时：45分钟一选择题1．下列所给图象是函数图象的个数为(　　)①　　　②　　③　　　④A．1　B．2　C．3　D．4B　[①中当x＞0时每一个x的值对应两个不同的y值因此不是函数图象②中当xx0时y的值有两个因此不是函数图象③④中每一个x的值对应唯一的y值因此是函数图象．]2．(2019·成都模拟)函数f(x)log2(1－2x)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册19.1.2　函数的图象(1)本课是在学习函数概念的基础上进一步讨论函数 的图象学习从函数图象上获取信息初步讨论函 数的变化规律和变化趋势．课件说明学习目标：　1．了解函数图象的意义　2．会观察函数图象获取信息根据图象初步分析函　　 数的对应关系和变化规律　3．经历画函数图象的过程体会函数图象建立数形 联系的关键

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页19.1.2 函数的图象第1课时 函数的图象学习目标①知道函数图象的意义.②学会用列表描点连线画函数图象．③学会观察分析函数图象信息．④能利用函数的图象解决实际问题重点难点：函数图象的画法观察分析概括图象中的信息．学习过程一自

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例函数复习课反比例函数的性质1.当k>0时图象的两个分支分别在第一三象限内在每个象限内y随x的增大而减小2.当k<0时图象的两个分支分别在第二四象限内在每个象限内y随x的增大而增大.y =x6xy0yxyx6y =01.函数 的图象在第_____象限在每个象限内y 随 x 的增大而_____

函数一高考预测本部分内容的主要考点是：函数的表示方法分段函数函数的定义域和值域函数的单调性函数的奇偶性本部分在高考试卷中一般以选择题或填空题的形式出现考查的重点是函数的性质和图象的应用重在检测考生对该部分的基础知识和基本方法的掌握程度.复习该部分以基础知识为主注意培养用函数性质和函数图象分析问题和解决问题的能力.二次函数指数函数对数函数是中学数学的重要函数模型也是函数内容的主体部分因此是高考

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一次函数的图象(2) 复习： 1.作函数图象的步骤是什么(1)列表 (2)描点 (3)连线2.在同一坐标系中作出正比例函数 y=0.5x y=x y=3x和y= –2x 的图象 正比例函数 y=0.5x y=x y=3x和y= –2x 的图象 -2y=-2xy=3xy=xy=

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5讲　二次函数知识点一 二次函数的定义知识点二 二次函数的图象和性质知识点二 二次函数的图象和性质知识点三 二次函数yax2bxc的图象特征与abc及b2－4ac的 符号之间的关系知识点四 二次函数图象的平移知识点五 二次函数解析式的求法知识点六 二次函数的应用类型一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一部分　教材梳理第2节 一次函数第三章　函数考点1 一次函数的图象和性质1. (2017德州)下列函数中对于任意实数x1x2当x1＞x2时满足y1＜y2的是 ( )A. y=-3x2 B. y=2x1 C. y=2x21 D

1.4.3正切函数的性质与图象 HYPERLINK :.zxxk 教学目的： HYPERLINK :.zxxk 知识目标：1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象2.用正切函数图象解决函数有关的性质 HYPERLINK :.zxxk 能力目标：1.理解并掌握作正切函数图象的方法2.理解用函数图象解决有关性质问题的方法

返回第二章函数导数及其应用第五节　函数的图象高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步考纲点击1.在实际情境中会根据不同的需要选择图象法列表 法解析法表示函数．2．会运用函数图象理解和研究函数的性质．答案：D解析：由于函数f(x)是奇函数故其图象关于原点对称．2．函数yln(1－x)的图象大致为 (　　

第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页19.1.2 函数的图象第1课时 正函数的图象学习目标①知道函数图象的意义.②学会用列表描点连线画函数图象．③学会观察分析函数图象信息．④能利用函数的图象解决实际问题重点难点：函数图象的画法观察分析概括图象中的信息．学习过程一自主学习(阅读教材并完成下列活动)【活动1】思考：如图是某人体检时的心

PAGE PAGE 4专题2.4 函数的图象1．(2019·湖南长郡中学月考)函数f(x)eq f(1－x2ex)的图象大致为(　　)2. (2019·河北衡水二中月考)若函数f(x)ax－b的图象如图所示则(　　)A．a>1b>1B．a>10<b<1C．0<a<1b>1D．0<a<10<b<13．(2019·陕西咸阳一中期中)函数f(x)2x－x2的图象大致为(　　)4．

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二次函数y=ax2bxc的图象和性质初三数学xy函数y=ax2bxc的图象 我们知道像二次函数y=a(x-h)2k的图象顶点坐标为(hk)通过平移抛物线y=ax2可以得到二次函数y=3x2-6x5也能化成这种形式吗 怎样把函数y=3x2-6x5的转化成y=a(x-h)2k的形式函数y=ax2bxc的图象 配方:提取二次项系数配

一次函数图象的应用考点指要：　　一次函数和正比例函数是我们接触到的最简单的函数它们的图象和性质在现实生活中有着广泛的应用．利用一次函数和正比例函数的图形解决问题是本节要解决的一个重要问题这部分内容在中考中占有重要的地位经常与方程组不等式等知识联系起来考查．三．典型例题例1 求下图中直线的函数表达式：例2 作出函数y=0.5x1的图象利用图象求:(1)当时y的值(2)当时x的值(3)解方程(

5.2.2反比例函数的图象与性质　导学案学习目标：1.进一步熟悉作函数图象的步骤会作反比例函数的图象.2.体会函数的三种表示方法的相互转化对函数进行认识上的整合.3.逐步提高从函数图象中获取信息的能力探索并理解反比例函数的主要性质.学习过程：一自主学习：1．若ab < 0则函数y = ax与y =  eq f(bx)在同一平面直角坐标系中的图象大致是( )2．如图是三个反比例函数

八年级数学下册(RJ)

PAGE PAGE 81. 5函数的图象一教材分析三角函数是中学数学的重要内容之一它既是解决生产实际问题的工具又是学习高等数学及其它学科的基础．本节课是在学习了任意角的三角函数正余弦函数的图象和性质后进一步研究函数yAsin(ωxφ)的简图的画法由此揭示这类函数的图象与正弦曲线的关系以及Aωφ的物理意义并通过图象的变化过程进一步理解正余弦函数的性质它是研究函数图象变换的一个延伸也是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节　函数yAsin(ωxφ)的图象及三角函数模型的简单应用一yAsin(ωxφ)的有关概念二用五点法画yAsin(ωxφ)一个周期内的简图　 用五点法画yAsin(ωxφ)一个周期内的简图时要找五个关键点如下表所示．?三函数ysin x的图象变换得到yAsin(ωxφ)的图象的步骤

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页19.1.2 函数的图象第1课时 函数的图象一选择题1．图中表示y是x的函数图象是()2．如图是护士统计一位病人的体温变化图这位病人中午12时的体温约为()A．39.0℃B．38.2℃C．38.5℃D．37.8℃[来源:Zxx