Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.单元检测卷(一)集合与常用逻辑用语时间：90分钟　满分：150分一选择题(共8小题每小题7分满分56分)1．(2011·广州一模)已知集合A{xx2－2x≤0}B{x－1＜x＜1}则A∩B(　　)A．{x0≤x＜1} B．{x－1＜x≤0}

《集合与常用逻辑用语》综合测试卷一单选题1．(2020·四川遂宁·高二期末(文))命题的否定是( )A． B．C．D．2．(2019·浙江南湖·嘉兴一中高一月考)方程组的解构成的集合是( )A．B．C．D．3．(2019·浙江湖州·高一期中)设集合则( )A．B．C．D．4．(2020·陕西碑林·西北工业大学附属中学高二月考(文))设集合则( )A．B．C．D．5．(2

人教B版 必修第一册第一章 集合与常用逻辑用语 全称量词命题与存在量词命题的否定学科网创原家独复 习 回 顾命题与量词 命 题 1.可供真假判断的陈述语句称为命题2.判断为真的语句称为真命题3.判断为假的语句称为假命题全

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高二数学第三次段考复习讲义(文)—— 常用逻辑用语班级____________________________________知识回顾四种命题及其关系( )( )( ))( ))原命题(若p则q)逆

第一章 集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定1命题所有能被2整除的数都是偶数的否定是(　　)A．所有不能被2整除的数都是偶数B．所有能被2整除的数都不是偶数C．存在一个不能被2整除的数是偶数D．存在一个能被2整除的数不是偶数【答案】D【解析】全称命题的否定为相应的特称命题即将所有变为存在并且将结论进行否定．2命题?x∈Rx3-2x1=0的否定是(　　)

 PAGE MERGEFORMAT 1第一章　集合与常用逻辑用语第2节　集合间的基本关系1. 了解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集2．理解子集真子集的概念3．能使用图表达集合间的关系体会直观图示对理解抽象概念的作用体会数形结合的思想教学重点：集合间的包含与相等关系子集与其子集的概念教学难点：属于关系与包含关系的区别．一集合间的基本关系基本概念1. 如果集合A中

数学选修1-1复习知识提纲(一)常用逻辑用语：1.命题：可以判断真假的陈述句叫做命题其中判断为真的语句叫做真命题判断为假的语句叫做假命题2.四种命题：结论：互为逆否的两个命题是等价的因此在判断四种命题的真假时只需判断两种命题的真假因为原命题与逆否命题真假等价逆命题与否命题真假等价 2.充分条件与必要条件：①若但qp则是的充分不必要条件(也可以说的充分条件不必要条件是)从集合的角度来看

第一章 集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语1.2.3 充分条件必要条件 导学案1理解充分条件和必要条件的概念.2掌握充分条件和必要条件的判断方法.3理解充分必要条件的概念.4能利用命题之间的关系判定充要条件或进行充要性的证明掌握充分条件和必要条件的概念和判断方法.掌握充要条件的概念和判断方法.3能利用命题之间的关系判定充要条件或进行充要性的证明问题设计1：充分必要是我们日常生活中经常使用的

.gkstk学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．命题若m10则m2100与其逆命题否命题逆否命题这四个命题中真命题是(　　)A．原命题否命题　　　B．原命题逆命题C．原命题逆否命题D．逆命题否命题【解析】　因为原命题是真命题所以逆否命题也是真命题．【答案】　C2．有下列四个命题：(1)若x2y20则xy0的否命题(2)若x＞y则x2＞y2的逆否命题(3)若x≤3

单击此处编辑母版文本样式返回导航高考二轮专题复习 · 数学(理科)专题一　集合与常用逻辑用语复数与算法专题八 文化的作用与文化发展返回导航高考二轮专题复习 · 数学(理科)专题一　集合与常用逻辑用语复数与算法专题八 文化的作用与文化发展 高考二轮专题复习 · 思想政治单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编

第一章　集合与常用逻辑用语1.1.2　集合间的基本关系(1)了解命题的概念能够判断一个语句是不是命题会判断命题的真假 (2)理解全称量词存在量词的意义并能正确判断全称量词命题存在量词命题的真假(3)会用自然语言符号语言表示全称量词命题和存在量词性命题.重点：命题的概念全称量词命题与存在量词命题的概念以及真假的判断. 难点：命题真假的判断全称量词命题和存在量词命题真假的判断. 一.命题1.情境与问题

.gkstk学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．下列命题是?x∈Rx2＞3的表述方法的是(　　)A．有一个x∈R使得x2＞3B．对有些x∈R使得x2＞3C．任选一个x∈R使得x2＞3D．至少有一个x∈R使得x2＞3【答案】　C2．下列四个命题中既是全称命题又是真命题的是(　　)A．斜三角形的内角是锐角或钝角B．至少有一个实数x使x2＞0C．任意无理数的平方必是无

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 常用逻辑用语1.1.2 四种命题1.知识回顾(1)同位角相等 两直线平行(2)两直线平行 同位角相等(3)同位角不相等两直线不平行(4)两直线不平行同位角不相等 请观察上面命题中条件和结论与命题(1)中的条件和结论有什么区别原命题逆命题否命题逆否命题一.四种命题的概念2.四种命题的概念什么叫互为逆否

高考资源网( .ks5u)您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚 .ks5u高考资源网( .ks5u)您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿稿酬丰厚 .ks5u§1．2.1 充分条件与必要条件【学情分析】：充分条件必要条件和充要条件是基本的数学逻辑用语数学学科中大量的命题用它来叙述是上一课时命题的真假的进一步的深化也是高考的重点内容在

PAGE  .ks5u学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．下列语句不是命题的有(　　)①2＜1②x＜2 016③若x＜2则x＜1④函数f(x)x2是R上的偶函数．A．0个　　　　　　　　B．1个C．2个D．3个【解析】　②不是命题故选B.【答案】　B2．下列命题是真命题的是(　　)A．{?}是空集B．{x∈Nx－1＜3}是无限集C．π是有理数D．x2－5

集合一章节结构图二复习指导1．新课标知识点梳理在高中数学中集合的初步知识与常用逻辑用语知识与其它内容有着密切联系它们是学习掌握和使用数学语言的基础准确表述数学内容更好交流的基础．集合知识点及其要求如下：1．集合的含义与表示(1)通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系．(2)能选择自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用．2．集合间的基本关系

PAGE  .ks5u课题：充要条件 课时：004课型：新授课教学目标知识与技能目标：正确理解充要条件的定义了解充分而不必要条件 必要而不充分条件 既不充分也不必要条件的定义．通过学习使学生明白对条件的判定应该归结为判断命题的真假．过程与方法目标：在观察和思考中在解题和证明题中培养学生思维能力的严密性品质．情感态度与价值观：激发学生的学习热情激发学生的求知欲培养严谨的学

PAGE  .ks5u学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．命题若m10则m2100与其逆命题否命题逆否命题这四个命题中真命题是(　　)A．原命题否命题　　　B．原命题逆命题C．原命题逆否命题D．逆命题否命题【解析】　因为原命题是真命题所以逆否命题也是真命题．【答案】　C2．有下列四个命题：(1)若x2y20则xy0的否命题(2)若x＞y则x2＞y2的逆否

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级常用逻辑用语框图(文)不等式选讲教学指导意见解读象山三中 胡庆彪一.《常用逻辑用语》数学内容表达命题之间关系命题成立条件都离不开逻辑用语日常生活中为使表达更加准确清楚简捷要用一些逻辑用语 学习逻辑用语体会在表述和论证中的作用从而更好地进行交流 逻辑规矩有方圆

PAGE  .ks5u课题：充分条件与必要条件课时：003课型：新授课教学目标1.知识与技能：正确理解充分不必要条件必要不充分条件的概念会判断命题的充分条件必要条件．2.过程与方法：通过对充分条件必要条件的概念的理解和运用培养学生分析判断和归纳的逻辑思维能力． ３．情感态度与价值观：通过学生的举例培养他们的辨析能力以及培养他们的良好的思维品质在练习过程中进行辩证唯物主义思想教