单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 中华文化的智慧之花———熟语吕娜 教学目标了解词和词语的区别整体认识现代汉语的词汇系统掌握辨析熟语的方法能正确辨析和使用熟语活动2008年五月十二日四川汶川发生的大地震用成语表达下列情景：1.形容地震强烈巨大的成语(地动山摇山崩地裂天塌地陷天摧地塌天

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级消灭错别字 高中选修教材《语言文字应用》 合肥市第十三中学 彭从发错 别 字 现 状 扫 描人 名 中 的 错 别 字 2009年2月4日因问题换第二代身份证遭拒正在贵州读大学的鹰潭人赵C向鹰潭市月湖区法院提起行政诉讼状告鹰潭市公安局月湖分局当日法院受理了此案 2月26日赵

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2010高考语文核按钮专题8：压缩语段【考点透析】 压缩语段08年高考语文考试大纲表述为主要考查提炼内容概括语意的能力能力层级为表达应用E筛选压缩信息为现代社会所亟需应引起高度重视特别是提取关键词是时下人们常用的一种写作形式这已经是一种

温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇训练落实篇单击此处编辑母版文本样式开卷有益一种事物的特点要跟别的事物比较才显出来比如人类的特点——直立行走制造工具使用语言等等都是跟别的动物比较才认出来的语言也是这样要认识汉语的特点就要跟非汉语比较要认识现代汉语的特点就要跟古代汉语比较要认识普通话的特点就要跟方言比较无论语音词汇还是语法都可以通过对比来研究…… —

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金太阳新课标资源网 .jtyjy 单击此处编辑母版标题样式金太阳新课标资源网 .jtyjy 老师都说好 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节　方块的奥妙——汉字的结构　贫　女秦韬玉　蓬门未识绮罗香拟托良媒益自伤谁爱风流高格调共怜时世俭梳妆①敢将十指夸针巧

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《语言文字应用》 的内容解说及教学建议 [选修课]教材特点内容翔实有用编排活泼有趣 突出学习活动 选取大量鲜活的语言现象引导学生通过 动脑动手动口来剖析语言现象剖析的过程就是学生认知发展的过程既指导学生提高语言文字应用能力又培养其逻辑思维能力 让教师自由选取专题 教材特点

高二选修《语言文字应用》教学设计思路华池职专栾文彧【概述】《语言文字应用》是按照高中新课程标准编写的选修课的教材是一本为专门讲授汉语语言文字知识和应用的语文教科书这本教材共有6课23节内容包括汉语语音文字词汇语法修辞等专题显然要在有限的教学时间里学完全部内容是有困难的如果只是走马观花或蜻蜓点水地过一遍效果也肯定不会太好所以如果时间充足的话可以多讲点但一定要突出重点抓住难点看菜吃饭量体裁衣

2009级高二语文《语言文字应用》模块模拟测试卷一满分120分考试时间100分钟一选择题(每题3分共24分)1耳听为虚——同音字和同音词 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A驱除 躯壳 屈服 趋炎附势 曲意逢迎B濯洗 着急 酌情 擢发难数 精雕细琢C腻烦 溺水 睥睨 弥天大谎 逆来顺受