感悟教师——《致青年教师》读后感刘慧兰拿到书本本书的书名让我有很贴心的感觉一个致字似乎是一位长者在与我们亲切交谈翻开书本慢慢地浏览从做个有胸襟的教师不要急心里装着学生的心尊重常识不放弃理想和播下一粒善良的种子发现他就是一位无私的长者他畅谈了教学学生教育成长以及学校工作的点点滴滴分享了教学的苦恼成长的烦恼班级管理的困惑记录了教育生涯中的温暖与感动反思与领悟激情与梦想……不断地传授给我们经验字里

凯里学院2014年青年教师教学能力提高研习班学习心得外国语学院 张世锋我于2014年4月26日参加了凯里学院组织的凯里学院2014年青年教师教学能力提高研习班学习学校非常重视本次教师培训吴军院长张雪梅副院长和姚仁海副院长出席研习班并做了重要讲话上午教务处处长郑茂刚教授校督导团副团长劳醒华老师青年教学能手许杨阳老师和王桂生教授先后作了主题发言分别就凯里学院教学规范教学中存在问题参加赛课心得

2008年常州市小学语文青年教师阅读评优暨基本功大赛赛课安排(高段)时间序号上课时间辖市区单位执教者上课内容10月30日18：30－9：10新北区三井小学鲍书洁《大海中永生》29：20－10：00天宁区?北环路小学谢红英《安塞腰鼓》310：10－10：50钟楼区觅渡桥小学刘志宽《古诗二首(江雪)》413：00－13：40天宁区浦前中心小学蒋 琳《生命的林子》513：50－14：30武进区湖

安徽省中学数学青年教师新课程优秀课说课稿 安庆市第四中学 江高庆课题平行线的判定今天我说的课题是沪科版七年级下第10章第2小节平行线的判定的第一课时我准备从以下五个方面谈谈我对这节课的设想：一教材分析(一)教材地位本节课是在学生学习了两直线的位置关系：相交后进一步探索两直线的另一种位置关系：平行平行线的有关知识是学生进一步学习平行四边形及梯形有关知识的基础

2012年萧山区初中数学青年教师解题能力和解题教学设计比赛试 题 卷(时间：2012年4月24日下午1:30—3:00满分100分)第一部分 解题能力竞赛部分(80分)一选择题(本题5小题每题5分共计25分)1在实数范围内代数式的值( ) A只能等于3 B只能等于1 C只能等于0 D无法确定2当m<－1时方程的根的情况

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学科研是青年教师专业成长的途径华中科技大学附属中学马光明2013年4月1日教学科研是青年教师专业成长的途径一.学习之路二.奋斗之路三.成长之路教学科研是青年教师专业成长的途径一.学习之路1.树立终生学习学习终生的观点2.树立正确的人生观世界观与价值观3.处理好几个关系4.从大处入眼从小处着手坚持学习与时俱进二.奋斗之路1.在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 关心 关爱二○一八年九月十九日姜长付贯彻十九大精神 着力加强青年教师队伍建设一加强高校青年教师队伍建设意义二高校青年教师面临的困难与挑战四我校如何加强青年教师队伍建设三相关理论对青年教师队伍建设启示贯彻十九大精神 着力加强青年教师队伍建设汇 报

2018年全省中小学学习十九大精神征文一等奖(4篇)不忘初心 不负时代 展现青年教师新作为海西州德令哈市平原小学 王彦昱2017年10月18日党的十九大隆重召开会议全面回顾了党和国家的发展进程可以说是翻天覆地硕果累累所描绘的宏伟蓝图催人奋进作为教师深切感受到了这些发生在身边的变化也让我有只争朝夕奋力作为的强烈愿望今后如何按照习总书记要求把党的十九大精神贯穿于履职干事创业的全过程如何在新的

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六大学青年教师职业生涯理论职业生涯的含义 职业生涯又称职业计划职业发展(Career Planning)始于20世纪60年代90年代中从欧美传入中国最早对职业生涯系统研究的是美国麻省理工学院施恩(E.H.Sichein)教授 职业生涯是指一个人

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一学校组织青年教师上汇报课以下分别是小李老师小郭老师小曹老师上的课请你对三位青年教师通过上汇报课反映出的教学管理行为进行简要地评析： 小李老师上的是新课小李老师在备课时通过网络搜索下载了一份该课的名师教案和与之配套的PPT课件上课时小李老师先将课题板书到黑板上后便用下载的PPT通过屏幕从头讲到尾答：对于小李老师的案例我从教学管理行为的角度去分析具体如下面所述：课前备课不合格小李老师在备课环节

青年教师技能培养提高工作总结张苗作为一名工作第三年的青年教师虽然在进行教学工作之前系统的学习了一些教育学教育心理学方面的知识但通过这几年来的教学实践感到大学学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践感觉力气花了不少但教学效果并不太理想因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功同时总结出一种适合自己且行之有效的教学

关于举办青年教师师德风采演讲展示交流活动的通知各院系部： 为进一步加强教师职业道德建设广泛宣传优秀教师典型事迹营造崇尚师德弘扬先进的浓郁氛围根据市教育工会《关于举办天津市第四届青年教师师德演讲比赛的通知》精神经学校研究决定举办青年教师师德风采演讲展示交流活动现将有关事项通知如下： 一演讲主题立德树人 争做四有教师二演讲内容(一)结合今年天津市德业双馨十佳教师天津市师德先进个人的评选表

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青年教师成长之路 ——与青年教师交流教学江苏省溧水高级中学 陈龙文一自我成长经历及思考 1自我成长经历 2对自已教育教学生涯的反思和总结： (1)明志即明确自已的志向 (2)笃行即坚定自已的教学目标 (3)重情即用激情感染学生 (4) 移位即认真做好换位思考 一自我成长经历及思考 3感

在青年教师教学经验交流会的发言稿 初中部 杨富胜今天有幸在学校的这个青年教师教学经验交流会发言首先感谢学校给我这个与在座的各位就教学问题交流探讨的机会其实我们初中部有许多深受学生爱戴和推崇的优秀青年教师他们不管是从资历学识还是从教学经验教学效果来说都是我万万达不到的不自量力坐在这里颇感惭愧和不安本人没有特别值得借鉴

单位( ) 考号( ) ( )青年教师学科能力竞赛试题(小 学 数 学)时间：120分钟满分100分第一部分：数学课程标准基础知识试题(10分)一填空题(每空分共分)1数学是研究( 数量关系

青年教师教学基本功考评标准一仪表教态(10分)1．仪表端庄举止大方表情自然和蔼充满自信2．教科书教学用具整洁二教学语言(20分)1．讲普通话2．语言干净流畅没有口头禅不说粗话没有明显的语病3．语调亲切讲话音量适中适当训练发声让学生听得悦耳4．语言表述精炼准确具有艺术性注意节奏快慢停顿形成抑扬顿挫富于启发性和感染力的教学语言三组织教学(20分)1．以生为本每一个学生2．教学中随时注意来

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级参加第八届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动的感受会议简介全国小学语文青年教师阅读教学大赛是国内小学语文界最具影响的教学比赛是每两年举行一次的全国性的小学语文教学盛会10月19至21日全国第八届小学语文青年教师阅读教学大赛 在银川市举行来自全国各地的专家和6000多名教师代表观摩了本次教学盛会在本次大赛上全国各省自治区直辖市

关于开展县小学英语青年教师教学评比活动的通知全县各小学： 近几年小学英语教师队伍迅速壮大为提高青年教师教学的能力促进他们快速成长提高教学的效果经研究决定开展2014县小学英语青年教师教学评比活动现将有关事宜通知如下：一参赛对象：近3年微型课技能比赛中一等奖获得者(名单见附件2)二评比时间：2014年10月具体时间见每周研训通知三评选要求：1．教学内容为PEP教材某册某单