单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何写景 1善用修辞手法 2用动静结合的手法状物绘景 3调动各种感觉器官 4运用传说状物绘景 5运用想象和联想 6融情于景1. 用比喻状物绘景 著名作家老舍先生说过：在描写时不能不设喻确实这样只有通过比喻才能把简单的东西具体化抽象的东西形象化比如把稻穗的颜色比作黄金般就生动形象地写出丰收的景象不过

指导小学生修改作文方法指导小学生修改作文方法浅谈示范小学?? 孙晓晴教师正确指导学生学会修改作文培养学生修改作文的兴趣是提高学生写作水平的重要途径之一修改小学生作文有多种方法我浅谈一下自己在教学实践中常用的几种一按纲修改法学生完成作文草稿后可要求他们按照作文前所列的写作提纲逐项进行检查对照删除与提纲不吻合的材料补充遗漏的内容充实应突出的重点部分如写我敬佩的一个人时一名学生的提纲是这样列的：①

小学生读后感的写法一什么是读后感读完一本书一篇文章或看完一部电视剧听完一首歌以后它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象让你感动而且也让你想到很多很多自己听到的看到的经历过的事情 阅读时往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事从而产生颇多感触联想和体会这就是读后的感觉记录下这些感受的文章就是读后感二怎样选书目选择你感兴趣的书文有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章 有

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学生写作应该知道的名人名言人生应该如蜡烛一样从顶燃到底一直都是光明的 —— 萧楚女 人生的价值即以其人对于当代所做的工作为尺度 —— 徐玮 路是脚踏出来的历史是人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽人至期颐

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学生怎样写好写景作文 同学们在习作中经常要描写景物有的片断练习要写景物春游秋游等各种游记要写景物有的命题习作也要求描写景物那么如何写好景物呢我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写这里我就想在这方面作一些针对性的指导使同学们能掌握抓景物

《提高小学生写作水平有效性的研究》结题报告一问题的提出1课题研究现状多年来小学习作教学一直是小学语文教学改革的难点在教学实践中我发现学生面对习作题目常常无法下笔不知道该写什么国内外一些学者曾从学生习作内容的角度出发研究小学生习作难的问题从而致力于找到提高小学生的习作能力和水平的途径当然更有一些学者从小学生习作心理现状探究出发激发学生兴趣提高习作水平纵观学者们的研究其根本点是致力于提高小学生的

小学生修改病句技巧修改病句是一项常见的训练通过修改病句的自测训练进一步学会辨析句子的正误修改病句是有方法可寻的一般需掌握好一读二找三改四检查　　一读读通句子弄清原句的本意本意是指原句所要表达的主要意思修改病句的前提是不能改变原句的本来意思只有弄清句子的本意才可能正确修改　　二找确定句子的病症要修改病句先要找到句子的病证确定病因一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因帮助查找病症　　三改对证

小学生怎样写好写景作文 同学们在习作中经常要描写景物有的片断练习要写景物春游秋游等各种游记要写景物有的命题习作也要求描写景物但有的同学在平时的习作中遇到景物描写时往往一写到春天就是春光明媚百花齐放鸟语花香一写到鲜花总是张开了笑脸风一吹像翩翩起舞的蝴蝶散发着阵阵清香要么就是说空话什么这里的景色多美啊眼前的美景太迷人啦其实北方的三月还看不到绿色有的花儿并不飘香眼前的景色到底有多美多迷人别人

提高小学生作文技巧之一小学生接受力有限可以让他们平时多读一些浅显易懂的书养成读书摘抄的习惯最重要的是要求他们对摘抄的词句段进行简单地仿写形成比喻拟人等简单手法也可以让他们每周写一些周记但日记就算了写出来大多数人也是记流水帐反而会减少他们对写作的兴趣还有可以让一些同学多写一些看图说话不同的图画可以让他们提升兴趣以上就是我的一些经验介绍希望对你有所帮助作文真难这是小学生的普遍反映作文到底难在哪里