课题21 动物过冬备课时间2013-10-12三维目标知识目标：1理解课文内容了解动物们都是怎样过冬的2能正确流利有感情地朗读课文 3以课文对话为蓝本进行口语对话能力的训练要求说的明白通顺 4教育学生和人交流要有礼貌能力目标：? ? 能正确书写生字? ? 正确流利有感情地朗读课文?情感态度目标：通过学习课文教育学生和人交流要有礼貌教学重点1分角色朗读课文读出招呼发问回答的不同语气2用什么时候

21.动物过冬 二二班 陈晓苗一 教学目标 ：1学会本课10个生字2 能正确流利地分角色朗读课文3会用一边……一边……说句子写句子4通过学习课文了解一些动物过冬的常识懂得一些动物过冬的科学道理激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣5激发学生课外阅读的兴趣二教学重难点：1学会本课生字新词朗读课文了解一些动物怎样过冬的常识2了解动物过冬的

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活动内容：动物怎样过冬活动目标：1懂得关心小动物萌发关爱小动物的美好情感2培养幼儿的观察能力记忆力3了解几种小动物的过冬方式活动准备：小动物过冬的课件各种动物的图片活动过程：一谈话导入引起幼儿的兴趣现在是什么季节(冬季)冬季的天气怎么样我们是怎么过冬的那你知道小动物是怎样过冬的二课件欣赏齐老师请来了几个小动物来做客我们一起认识一下他们吧(蜜蜂青蛙老虎大雁)请你们猜一猜它们是怎样过冬的(幼儿发

雪兔等换毛一些两栖类爬行类和哺乳类冬眠 候鸟迁徙 一些昆虫生蛋后自己死去卵过冬 一些高等动物刨洞 一些鱼类洄游 一些动物硬扛着 热带动物和大多数鱼类照样过 松鼠在快入冬时把找好的食物分散挖洞埋起来然后到了冬天在树洞里睡大觉饿了就起来把埋好的吃的挖出来吃 另外它们的腮里可以放进十八颗瓜子呢先塞满了再去睡但它们的食物常常会被别的偷看的松鼠挖走另埋而且有时它们自己埋好的也会忘记可爱吧野兔和松鼠一样

《动物过冬》教学设计 白云区穗丰小学 谢文星教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的激发学生探索自然界奥秘的兴趣2．学会汉字晨池岸春粮3．正确流利有感情地朗读课文教学重点：正确流利有感情地朗读课文了解课文的主要内容教具准备：投影片生字卡片教学时间：2课时教学过程：第1课时一揭示课题激发兴趣今天我们学习11课《动物过冬》(

动物是怎样过冬的活动目标：1向幼儿介绍动物过冬的不同方式扩展幼儿的知识2帮助幼儿了解动物与季节的关系3激发幼儿探索动物生活的兴趣活动准备：每人小动物卡片五张幼儿用书画面它们怎样过冬(一)(二)活动过程：1引导幼儿讨论动物过冬的不同方法现在是什么季节你感觉怎样(冬天天气寒冷)看一看冬天人们是怎样过冬的(穿棉衣安装取暖设备常在室内活动加强锻炼等)动物是怎样过冬的(教师重点讲解冬眠过冬的有蛇乌龟青

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小动物过冬讨论： 小燕子青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的(选择其中的一种在小组讨论)为了过冬他们会做些什么 它们常常在一起唱歌跳舞日子过得很快乐青蛙小燕子和小蜜蜂是好朋友 秋风刮起来了天气渐渐凉了 一天青蛙小燕子小蜜蜂聚到一起商量过冬的事 冬天快要来了虫子也快没

小动物过冬(第二课时)郭庄中心小学 徐春燕教学目标：1．认知目标：体会课文内容了解小燕子小青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式2．能力目标：能正确流利有感情地分角色朗读课文培养学生自己查阅收集的能力3．情感目标：让学生懂得朋友之间要互相关心教学重难点：????了解小动物们过冬的不同方式有感情地朗读课文引导学生进行有目的地自读通过分角色朗读体会遣词造句的准确让学生懂得朋友之间要互相关心教

大班科学活动 动物过冬　　活动目标：　　1初步了解动物过冬的不同方式　　2尝试根据动物的外形特征判断其过冬方式大胆地表达自己的见解　　3激发对大自然中的动物的探索兴趣能积极参与讨论和游戏活动　　　活动过程:　　一谈话引起兴趣1出示图片：图片上是什么季节的景色(冬天)冬天的天气怎么样(很冷)冬天我们是怎样过冬的(幼儿发言)2寒冷的冬季来了我们每个小朋友都穿上大棉袄戴上帽子和手套开空调取暖器常在

幼儿用书中班12月份第21页 动物和植物怎样过冬科学活动目标了解动物和植物过冬的方式激发探索的兴趣培养观察归纳能力活动准备大雁小熊青蛙蛇松鼠乌龟的图片活动前引导幼儿观察室内的盆花与院子里的草木幼儿用书活动方法了解植物过冬的方式——冬天到了院子里的树木小草有什么变化——引导幼儿根据室外活动的观察大胆发言——启发思考：为什么冬天树叶就掉下来——幼儿自由发言——教师

黑熊冬眠是因为冬天不容易找到食物到秋天的时候它们就大吃特吃使自己长胖冬天就靠脂肪来提供养料松鼠在快入冬时把找好的食物分散挖洞埋起来然后到了冬天在树洞里睡大觉饿了就起来把埋好的吃的挖出来吃乌龟冬天会冬眠冬眠以前乌龟要吃的饱饱的然后到了冬天就钻进沙子里睡觉蛇集体冬眠它们互相搂抱在一起冬眠春天再醒来这样可以取暖提高温度如果单独过冬会冻死的它和青蛙一样也是变温动物聚在一起可以减少死亡率刺猬冬眠的方式

21 动物过冬动物过冬动物过冬动物过冬 教学目标： 知识目标： 1理解课文内容了解动物们都是怎样过冬的 2能正确流利有感情地朗读课文 3以课文对话为蓝本进行口语对话能力的训练要求说的明白通顺 4教育学生和人交流要有礼貌 2.能力目标： 能正确书写生字 正确流利有感情地朗读课文 3.情感态度目标： 通过学习课文教育学生和人交流要有礼貌 教学重难点：1分角色朗读课文

《小动物过冬》实录??????????????????????????????????? ??????????????? 雨花台小学? 孟姝其第一课时目标可拟定为：1．认识本课的生字并能理解由生字组成的词语2．能正确通顺有感情地朗读课文能分角色读好小动物间的对话3．初步了解小动物的过冬方式初步感知好朋友间的互相关心教学重点拟设为：认识本课的生字能正确通顺有感情地朗读课文能分角色读好小动物

教学目标 ：1.学会本课10个生字2.能正确读写要求学会的词语会用一边……一边……写句子3.能分角色朗读课文4.通过学习课文了解一些的情况激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣教学重点：课文第二三自然段教学难点 ：比较青蛙蚂蚁过冬方式的相同与不同教学过程 ：第一课时一揭示课题激发兴趣1.谁知道过冬是什么意思教案示例2.出示图片或幻灯片标本问：你们认识这些动物吗谁能说说它们的名称3.教师讲述：今

小小新闻发布会　　今天下午我们三年级二班举行了小小新闻发布会当老师宣布开始时有三名同学迅速举手第一个上台的是格格(小名)她表情严肃说：某国一架飞机坠落在独山农场随后起火爆炸同学们听到后不约而同发出啊的一声我不由得为飞机上的乘客担心随后上来的几名同学有的因为紧张而磕巴有的边笑边读最后我站到讲台上用PPT幻灯片给同学们演示了省会石家庄动物园动物们如何过冬各式各样的动物们的过冬方式一下吸引了同学们

动物过冬讲课稿程红伟　　教学目标：　 　1 学会本课生字新词培养学生探究能力　 　2 初步了解课文讲了哪几种动物它们是怎样过冬的　 　3 感受大自然美培养学生语言表达能力　　重点难点：　 　1 识字教学初步了解课文内容　 　2 感受大自然美培养学生语言表达能力　　课前准备：　　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物怎样过冬河南省商丘市平原路小学 李岩三年级科学上册温馨提示小组内交流讨论时间：2分钟讨论时注意不要大声喧哗讨论只限本组听到你知道哪些动物的过冬方式到了冬天天气很冷没有虫子吃我们准备吃得饱饱的过两天钻到泥土里去好好睡上一大觉等到来年春天再出来找虫子吃冬眠青蛙冬眠的动物蛇刺猬熊蝙蝠备粮我储存了许多食物藏在洞里够吃上一个

《小动物过冬》 第二课时 教学设计教材分析：本课是一篇童话讲的是青蛙小燕子小蜜蜂一起商量过冬的事课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识而且表现了小动物之间的相互关心学情分析：能有感情地朗读课文并能分角色表演是本课的教学重点教学时要注重引导学生了解小动物的过冬方式不一样并能加上动作通过多种多样的表演方式把小动物过冬的方式演绎出来这样学生会学得更兴趣盎然教学目的：1．能正确流利有感情地朗读课文并

21动物过冬一复习上节课我们读了《动物过冬》的故事谁还记得里面讲到了哪些小动物呢(生答教师相机板书)这些小动物是怎样过冬的呢我们这节课继续学习这篇课文(板书课题)学生齐读题目二学习课文1学习第2自然段(1)现在请小朋友轻轻打开93页自由地朗读第2自然段一边读一边想：你从这段话知道了什么 (2)(出示第2自然段)小朋友读得真认真现在一起看黑板老师想和小朋友一起合作读好么老师停下的时候你们就得接