Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《神奇的莫比乌斯圈》观察记录单上课开始 老师进教室时的观察(1)老师进教室有哪些动词(2)他说了什么话 (3)你在想什么(4)同学们表现怎么样说了什么( )说：( )说：上课环节

小学数学教学设计表教学内容探索乐园----《神奇的莫比乌斯圈》---第10-11业教学目标1. 学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯圈在动手操作中了解莫比乌斯圈的特征2 经历动手操作主动思考合作交流的做数学的过程探索莫比乌斯圈神奇特征3. 敢于大胆猜想能够提出自己的见解让学生通过猜测到验证这种数学活动感受数学的无穷魅力拓展数学视野进一步激发学习数学教材分析重点：学生经历动手操作主

科目：发现与探索题目：神奇的莫比乌斯圈季颖神奇的莫比乌斯圈一教学目标知识与技能目标：在动手操作活动中经历探索莫比乌斯圈神奇特征的过程使学生了解观察事物 提出问题动手实践 验证问题总结规律 实际应用是一个探究科学的过程提高学生的科学研究素养和初步探究能力过程与方法目标： HYPERLINK javascript: t _self 学会制作简单的莫比乌斯圈了解莫比乌斯圈的特征初步掌握科学实