单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖南长郡卫星远程学校2006概率统计在实际问题中的应用第一课时：概率在实际问题中的应用：[课前导引]第一课时：概率在实际问题中的应用：[课前导引]第一课时：概率在实际问题中的应用： 1. 在5张卡片上分别写着数字12345 然后把它们混合 再任意排成一行 则得到的数能被5或2整除的概率是( )

第二十五章 概率25.3 用频率估计概率一选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的． 1．在综合实践活动中小明小亮小颖小菁四位同学用投掷一枚图钉的方法估计顶尖朝上的概率他们实验次数分别为20次50次150次200次其中哪位同学的实验相对科学A．小明B．小亮C．小颖D．小菁2．已知不透明的袋中只装有黑白两种球这些球除颜色外都相同其中白球有30个黑球有n个．随机地从袋中摸出一个球记录下

高三数学单元测试题(文科)(概率与统计)一选择题(本大题共10小题每小题5分共50分每小题中只有一项符合题目要求)1．是上的一个随机数则使满足的概率为A．B．C．D．02．有两个质地均匀大小相同的正四面体玩具每个玩具的各面上分别写有数字1234把两个玩具各抛掷一次斜向上的面写有的数字之和能被5整除的概率为 A．B．C．D．3．若以连续掷两次骰子(各面分别标有16点的正方体)分别得到的点数 作

专题30 条件概率与全概率公式一单选题1．(2020·河南南阳高二二模(理))根据历年气象统计某地四月份吹东风的概率为下雨的概率为既吹东风又下雨的概率为.则在下雨条件下吹东风的概率为( )A．B．C．D．【答案】C【解析】分析：在下雨条件下吹东风的概率=既吹东风又下雨的概率 下雨的概率详解：在下雨条件下吹东风的概率为 选C2．(2020·安徽省六安中学高二期中(理))根据以往数据统计某酒

单击此处编辑母版标题样式第三节 估计量的评选标准一问题的提出二无偏性三有效性四相合性五小结一问题的提出 从前一节可以看到 对于同一个参数 用不同的估计方法求出的估计量可能不相同. 而且 很明显 原则上任何统计量都可以作为未知参数的估计量.问题(1)对于同一个参数究竟采用哪一个估计量好(2)评价估计量的标准是什么下面介绍几个常用标准.二无偏性无偏估计的实际意义: 无系统误差.证

单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章随机变量及其分布 一随机变量 二离散型随机变量及其分布 三随机变量的分布函数 四连续型随机变量及其分布 五随机变量的函数的分布第一节为了全面研究随机试验的结果数学处理上的方便机动 目录 上页 下页 返回 结束 第二章 要将随机试验的结果数量化随机变量 对于随机试验而言它的结果未必是数

来度量随机变量X与其均值EX的偏离程度分布退 出 由于XY 的随机性 故不能保证恒有解：前一页后一页

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正态分布1回顾样本的频率分布与总体分布的关系： 由于总体分布通常不易知道我们往往是用样本的频率分布(即频率分布直方图)去估计总体分布一般样本容量越大这种估计就越精确2从上一节得出的100个产品尺寸的频率分布直方图可以看出当样本容量无限大分组的组

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概率统计思想方法的产生与发展 概率的古典定义概率的极限理论 概率论的公理化 公理化后概率论的发展 数理统计思想方法 早在16世纪中赌博中的偶然现象引起人们的注意 意大利数学家卡丹(G. Cardano 15011576)撰写了《论赌博》一书 书中计算了掷两颗或三颗骰子时在一切可能方法中有多少方法得到某总点数　　

2012年全国中考数学试题分类解析汇编(159套63专题)专题28：概率统计综合今升数学工作室 编辑一选择题1.(2012江苏淮安3分)下列说法正确的是【 】A两名同学5次成绩的平均分相同则方差较大的同学成绩更稳定B某班选出两名同学参加校演讲比赛结果一定是一名男生和一名女生C学校气象小组预报明天下雨的概率为0.8则明天下雨的可能性较大D为了解我市学校阳光体育活动开展情况必须采用普查的方

简单随机抽样教学设计 东北师大附中：丁则惠 一教学内容与内容解析1．内容：统计简单随机抽样抽签法随机数表法2．内容解析：　本节课是人教版《高中数学》第三册(选修Ⅱ)的第一章概率与统计中的抽样方法的第一课时：简单随机抽样．其主要内容是介绍简单随机抽样的概念以及如何实施简单随机抽样．数理统计学包括两类问题一类是如何从总体中抽取样本另一类是如何根据

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.§4.2《摸到红球的概率》教学设计育红中学：王仙艳教案背景摸到红球的概率 是北师大版数学七年级下册第四章《概率》第二节的内容根据新课程标准的要求概率和统计部分的内容已得到加强注重学生的经历与操作引导学生积极参与试验过程学生试验分析讨论交流

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第10章 第2节一选择题1．(2010·金华十校)如图所示是一容量为100的样本的频率分布直方图则由图形中的数据样本落在[1520)内的频数为(　　)A．20　　 　B．30　　 　C．40　　 　D．50[答案]　B[解析]　样本数据落在

概率统计复习题一填空题已知则(13)甲乙二人投篮投中的概率分别为各投2次两人投中次数相同的概率为（ ）.设随机事件互不相容且则　　　　　　　．(47)设随机变量X的概率密度为： 则（ 1 ）.设是三个随机事件且有则 __ _____．()10 张奖券中有2张有奖的5个人购买每人一张其中至少有一个人中奖的概率是__ __ . (79)设为两随机事件且则__________

用频率估计概率第1课时　用频率估计概率　[见A本P58]1．兰州市明天降水概率是30对此消息下列说法中正确的是(　C　)A．兰州市明天将有30的地区降水B．兰州市明天将有30的时间降水C．兰州市明天降水的可能性较小D．兰州市明天肯定不降水2．2012－2013NBA整个常规赛季中科比罚球投篮的命中率大约是.下列说法错误的是(　A　)A．科比罚球投篮2次一定全部命中B．科比罚球投篮2次不一定

7.5 正态分布(精练)【题组一 正态分布的特征】1．(2021·江苏常州市·高三期末)设随机变量函数没有零点的概率是则( )附：若则.A．B．C．D．【答案】B【解析】函数没有零点二次方程无实根又没有零点的概率是由正态曲线的对称性知：故选：B.2．(2020·江苏省镇江第一中学高二期末)已知随机变量ξ服从正态分布则( )A．0.26B．0.24C．0.48D．0.52【答案】B【解

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一部分 专题六 概率与统计算法初步复数数学理科2012·高考专题辅导与训练第三讲 统计统计案例1．抽样方法抽样方法主要有简单随机抽样系统抽样分层抽样三种这三种抽样方法各自适用不同特点的总体但无论哪种抽样方法每一个个体被抽到的概率都是相等的都等于 和 的比值．2．

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 事件与概率§1.1 随机事件与样本空间§1.2 概率和频率§1.3 古典概率§1.4 概率的公理化定义及概率的性质§1.5 条件概率全概率公式§1.6 独立性§1.7 贝努里概型 小结§1.1 随机事件与样本空间随机试

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三　统计与可能性(第三课时) 用分数表示事件发生的可能性 1.袋子里有1枚黑棋子和1枚白棋子　任意摸出1枚有几种可能 用1来表示摸出棋子的所有可能这个整体那么摸到黑棋子和白棋子的可能性各占12 1枚黑棋子1枚白棋子2.再在袋子中放入1枚黄棋子任意摸出一枚有几种可能 　　用1来表示摸出棋子的所有可能这个整体那么摸到黑棋子

总体分布的估计频率组距产品尺寸(mm)知识回顾②对样本抽好后通过对样本的分析从而推断总体所具有的性质如何对样本进行分析1.4 总体分布的估计新授课抛掷硬币的大量重复试验的频率分布表： 35 964反面向上36 124正面向上频率频数实验结果0.501 1 0.498 9样本容量为72 088频率分布条形图0.10.20.30.40.50.60.701试验结果频率正面向上记为0反面向上记为11.