关于做好2009年2010年上岗教师培训考核工作的通知各中小学：按照2009年2010年上岗教师培训工作的安排培训工作于六月底完成现将有关考核工作通知如下：一2009年上岗教师班主任工作培训考核要求1. 跟班实践活动一个月协助班主任组织并参与班级管理与学生教育等活动做好实践活动记录并由原班主任做出评价2.设计并组织一次班会活动3.观摩本校优秀班主任班会活动两次有记录与反思4.撰写学生教育案例

浙江科技学院20 -20 学年班主任考核表姓 名性 别出生年月政治面貌文化程度职务职称担任班主任班级对本班学生基本情况分析及自我总结(班风学风平均学习成绩补考课程数留降级学生数奖惩毕业班就业率等情况) 签名： 年 月

儋州市中等职业技术学校班主任量化考核细则(试行)为了发挥班主任在学生教育管理中的主导地位充分调动班主任工作的积极性主动性创造性促进班级管理工作的制度化规范化并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据特制定班主任量化考核实施细则一班主任考核的内容及细则(一)常规工作考核(约占40分)：1周常规：(1)按要求参加班主任例会升旗仪式组织班会迟到早退请假一次扣1分无故旷缺一次扣5分(2)不认真组织

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.许多招聘单位在招聘时会对应聘者能否胜任班主任的工作进行考核面试者在备考阶段应该注意积累与班主任工作相关的问题?　　1.如何组织与培养班集体 　　【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任应把主要时间和精力用在建设班集体上我认为可以从几下

钦州市第二中学 学期高 年级 班主任常规管理月考核表(讨论稿) 第 周至第 周考核项目及分值考核内容考核标准考核依据考核部门评定等级及分值好中差分值A-1工作作风(20分)B-1开学工作组织学生报到注册作业

海七中班任管理考核工作与班主任津贴发放方案(试行)指导思想为全面提高学生整体素质促进班集体建设向规范化方向发展为加强班主任队伍建设提高学校德育工作质量力争客观公正科学的评价班集体建设和班主任工作调动班主任工作的积极性结合我校实际制定本方案津贴发放标准基数：(班级管理的基本津贴)：80元月浮动津贴(班级管理常规考核津贴)：20元班主任津贴=基本津贴浮动津贴考核办法考核津贴为班主任津贴中的浮动津

道真自治县河口学校2014—2015学年度班主任工作考核方案单 位：道真自治县河口学校时 间：二〇一四年九月二十三日河口学校班级工作考核办法 为全面提高班级教学及管理质量落实人人都是德育工的目标促进学生自主学赶比超等优秀班集体的创建特制订本方案：一积分细则(一)目标与方向：学校将施行月考核与学期考核及学年考核相结合的考核机制重点从班主任自身工作及学生表现着手实施考核以促进和提高

Xx中学班主任考核办法??? 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用充分调动班主任工作的积极性主动性创造性促进班级管理工作的制度化规范化并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据特制定本细则　　一考核项目及分值：　　1班主任考核包括班主任常规工作考核卫生量化考核和学生日常管理量化考核三部分　　2班主任考核总分为300分其中班主任常规工作考核占50分卫生量化考核占50分学生日常管理量化考核占

北干小学班主任工作考核细则评分表 班级： 班主任: 总则项目目 标自评部门考核备 注一民主管理1．制度健全班级各项制度健全分工明确2．主体参与全体学生参与班级管理做到人人有岗位3．民主管理班队干部采用轮流制或竞选制每学年初换届一次4．民主评价各类先进优秀干部大队委员等要民主评比和产生5．

班主任工作评价制度班主任是学校学生班级教育教学活动的直接组织者和者班主任在对于培养人才做好德育工作起着主导作用为了更进一步地加强和改善德育工作提高和发展班主任的素质能力促进学生教育管理工作决定实施班主任考核制度班主任考核工作是一项对班主任常规管理工作通过考核明确班主任的层次目标从质和量上能较正确地评估班主任工作一班主任考核工作具体由教导处负责考核评定做好记录存档二严格考核标准坚持实事求是

云阳县宝坪中学班主任及班级考核细则(试用稿有待完善)班级是学校进行教育教学工作的基本单位班主任是班集体的组织者和指导者是学校实施教育教学工作的得力助手为加强班级管理激发班主任工作热情提高班主任综合能力使学校的管理工作规范化制度化促进学生全面发展健康成长特制定班主任及班级考核细则一师德修养及履行职责??? 1政治思想表现好为人师表仪态朴素大方??? 2不断学习班级管理知识提高班级管理水平创建有

和县清华实验学校班主任工作考核方案(试行稿)一指导思想：班主任是班集体建设的组织者者和教育者是学校德育工作的骨干力量班主任是学校最基层的管理者班主任工作繁难杂碎肩负着对学生的德育教育智育教育和美育教育的重任为了尽量准确公正地做好对班主任工作的评价充分调动班主任工作积极性激发班主任潜在的工作能力提高工作效率促进竞争促进我校班主任队伍整体素质的提高根据我校的实际情况特制定《班主任工作考核方案