单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式义务教育课程标准实验教科书九年级 下册人民教育出版社28.2 解直角三角形(第3课时)利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:1.将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形转化为解

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第二十八章 锐角三角函数第2课时 利用仰俯角解直角三角形 九年级数学下(RJ) 教学课件28.2 解直角三角形及其应用学习目标1. 巩固解直角三角形有关知识. (重点)2. 能运用解直角三角形知识解决仰角和俯角有关的实

首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教]　　第二部分 第十一章 专题提升(十四) 全效学习第二部分　图形与几何 第十一章　解直角三角形 专题提升(十四)　利用解直角三角形进行测量 谢谢观看

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 解直角三角形复习课ABbac┏C授课人：蒲昌生(一)一.知识结构 二知识要点回顾 1在Rt△ABC中∠C为直角∠A∠B为锐角它们所对的边分别为c ab 其中除直角c 外其

首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教]　　第二部分 第十一章 第35课时 全效学习第二部分　图形与几何 第十一章　解直角三角形 考 点 管 理中 考 再 现 课 时 作 业 归 类 探 究第35课时　解直角三角形 考 点 管 理解直角三角形 a2b2c2 ∠A∠B90° 仰角 俯角 竖直距离 水平距离 中 考 再 现D C 归 类 探 究2 256 课 时 作 业

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件28.1 锐角三角函数第二十八章 锐角三角函数第1课时 解直角三角形的简单应用学习目标1.巩固解直角三角形相关知识2.能运用解直角三角形知识解决简单实际问题．(重点)导入新课情境引入 公园里小明和

张山中学九年级数学公开课教案25.3解直角三角形及其应用(第二课时)地点: 九(1)班时间： 2007年11月6日授课人：黄士俊?一教学目标?(一)知识目标?使学生了解仰角俯角的概念使学生根据直角三角形的知识解决实际问题．?(二)能力目标1.?逐步培养分析问题解决问题的能力．? 2. 培养学生用数学的意识渗透理论联系实际的观点．?二教学重点难点?重点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系

宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三考点知识精讲宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页考点训练中考典例精析 举一反三第十一章 直角三角形的边角关系

解直角三角形第2课时1了解仰角俯角的概念能应用锐角三角函数的知识解决有关实际问题2培养学生分析问题解决问题的能力.(2)两锐角之间的关系∠A∠B90°(3)边角之间的关系(1)三边之间的关系 ABabcC【例1】2003年10月15日神舟5号载人航天飞船

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建平实验中学 王珏瑜在直角三角形中除直角外由已知两元素 可以求得这个三角形的其他三个元素.1.解直角三角形(1)三边之间的关系:a2b2c2(勾股定理)2.解直角三角形的依据(如图)(2)两锐角之间的关系:∠ A ∠ B 90o(3)边角之间的关系:ＡＣＢabctanAabsinAaccosAbc

锐角三角函数及解直角三角形29.1　锐角三角函数以及特殊角(2011江苏省无锡市23′)sin45°的值是( )A. B. C. D.1【解析】sin45°=【答案】B【点评】本题主要考查常见锐角三角函数值需要学生记忆这是对基础知识的考查属于容易题(2012四川内江113分)如图4所示△ABC的顶点是正方形网格的格点则sinA的值为CBA图

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件28.1 锐角三角函数第二十八章 锐角三角函数第1课时 解直角三角形的简单应用学习目标1. 巩固解直角三角形相关知识. (重点)2. 能从实际问题中构造直角三角形从而把实际问 题转化为解

第二十八章 锐角三角函数 本章小结小结1 本章概述锐角三角函数解直角三角形它们既是相似三角形及函数的继续也是继续学习三角形的基础．本章知识首先从工作和生活中经常遇到的问题人手研究直角三角形的边角关系锐角三角函数等知识进而学习解直角三角形进一步解决一些简单的实际问题．只有掌握锐角三角函数和直角三角形的解法才能继续学习任意角的三角函数和解斜三角形等知识同时解直角三角形的知识有利于培养数形

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解直角三角形经典试题一 选择题 1 若那么锐角α的度数是( )A15° B30° C45° D60° 2．如果角α为锐角且那么α在( )(A)0与30°之间 (B)30°与45°之间(C)45°与60°之间 (D)60°与90°之间3．已知45°<α<90°则cosα-sinα=( )(A) (B

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解直角三角形的应用(一)解直角三角形∠A ∠ B90°a2b2=c2三角函数关系式 温故而知新解直角三角形常用关系：ABaC b┌ c 温故而知新ABC┌如图Rt△ABC中∠C=90°(1)若∠A=30°BC=3则AC=(2)若∠B=60°AC=3则BC=(3)若∠A=α°AC=3

数学中考知识点板块八 解直角三角形一解直角三角形常用的几个关系(在Rt△ABC中)①锐角之间关系：∠A∠B=90°．②三边之间关系：a2 b2 =c2 (勾股定理)③边角之间关系：如果用表示直角三角形的一个锐角那么可以写成..二特殊角的三角函数值asinacosatanacota图形30o45o1160o推广：同(锐)角三角函数之间的关系(正余交换)：sinA=cos(90°－A) co

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新人教版九年级数学 用数学视觉观察世界用数学思维思考世界 下册在直角三角形中除直角外由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三边之间的关系:a2b2c2(勾股定理)2.解直角三角形的依据(2)两锐