一直接写得数45=( ) 9-6=( ) 010= ( ) 53= ( ) 10-8=( ) 9-5=( ) 63=( ) 8-5=( ) 37=( ) 9-2=( ) 64=( ) 9-7= ( ) 34= ( ) 7-4=( ) 二：填空(21)1：与10相邻的两个数分别是( )和( ) 2：比9小比6

幼儿园大班数学活动说课稿：认识时钟一分析教材 幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科有着自身的特点和规律密切联系幼儿的生活结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动时间无直观形象是较为笼统的因此运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间引导幼儿认识整点半点如： 8 00 入园 3 30 离园 … 这样易引起幼儿的情绪体验为其理解和接受根据教材内容和幼儿的实际情况制订出本次活动的教学为： 1 ．使幼儿

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法连加 连减42 63 32 51 7－2 5－1 9－2 7－2 一复习旧知(一)口算69565475每组两题有什么关系一复习旧知(二)看图列式你看到了什么能提出一个问题吗一共有几只小鸡52二探究新知你又看到了什么能提出一个问题吗一共有

： 一在括号里写上阿拉伯数字文字：九十五( ) 六十七( ) 四十( ) 一百( )23( ) 70( ) 99( ) 13( )二计算下列各题：27 82 107 65

幼儿园2006秋学前班数学期末考试题??????? 一写1—100的数字 二填写下列各数的相邻数 ____5____??? ____13____??? ____9____???? ____11____????? ___16____ 三填写数的组成及加减法 ????? 7????? ???? 6?????????? 9 ???? ?????????? ?????????? ??? 5 (?

学前大班数学期末测试卷 分数 一.写出单数和双数：单数双数二.填空：5 9 8 ( )2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7( )

幼儿园小班数学教案：玩具分类一活动目标 1．学习按物体的形状颜色大小分类并能说明分类标准 2．发展初步的概括能力 二重点与难点分类后说明分类标准 三材料及环境创设 1．各种结构玩具一如雪花片大小串连…… 2．分类盒标记卡 四设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次 一个是求同即把有共同属性的物体挑出来如在一堆积木中桃出所有红色积木 第二个层次是分类一分类是将一组物体分成各有共同属性的几组如将一

幼儿园中班数学期中测试题 ：一小宝贝你会按顺序填数吗2479二小宝宝你会数数吗 ( ) ( ) ( ) 三比较(最高的打 最矮的打× )  HYPERLINK =503316480z=0tn=baiduimagedetailword=CAF7C

幼儿园大班数学练习题班级 班 一写出相邻数：____5____???____8____???____9____??? 4 ? 3 ____10____??___6____?? ____ 7____ 2 1 4 6 7 9 5

幼儿园大班数学测试题一填空题5 ( ) 15 ( ) 25 30 ( ) ( )452 ( ) 6 8 ( ) ( ) 14 ( )1610( ) 30 ( ) 50 60 ( ) ( ) ( ) 100 二分成10

大班数学说课稿：认识时钟一分析教材??? 幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科有着自身的特点和规律密切联系幼儿的生活结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动时间无直观形象是较为笼统的因此运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间引导幼儿认识整点半点根据教材内容和幼儿的实际情况制订出本次活动的教学为：??? 1. 使幼儿认识时钟能叫出名称基本掌握钟面的主要结构??? 2. 使幼儿知道时针分针以及它

幼儿园中班数学试题 _____ 分数____一看图写数字 ( 16 分 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二比较大小：填 > < = ( 24 分 )

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学活动:有趣的图形

第一单元一 选择题1. 哪种图形多在多的一行打． 2. 哪种图形多在多的一行打．△△△△△△△ (　　 ) ○○○○○　　　　　 (　　 )□□□□□　　　　　　　　 (　　 ) ☆☆☆☆☆☆ (　　 )?3. 哪种少在少的那种图形上涂颜色 4. 哪种少在少的那种图形上涂颜色．

幼儿园中班数学教案找图形　设计意图：　　图形在孩子们现实生活中到处可见世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成．小班的时候孩子们就认识了圆形三角形和正方形长方形．当我们把各种图形展现在孩子们面前时他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体．为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲特设计这一活动旨在让幼儿更好地掌握图形基本特征发展他们的想象力动手能力培养他们的团结协作能力　　目标：　　1巩固幼儿对圆

幼儿园大班数学说课稿：熊妈妈几点了今天我说课的题目是：大班数学活动《熊妈妈几点了》它是大班数学认识单双数第二课时的活动一说教材　　1教材来源：　　认识单双数是幼儿园大班幼儿上学期学习的数学内容之一它来源于幼儿园课程中的科学领域我发现幼儿在第一课时的学习后对单双数的掌握还存在个别差异仍需要进一步的巩固练习我们知道数学本身具有较强的逻辑性在教学中容易让孩子感到枯燥乏味影响到幼儿学习的自主性和积极

中班数学测试题 成绩数一数填一填 有( )个 有( )个 有( )个

幼儿园数学练习二数一数把数字填在括号里 ( ) ( )连线 7 3 10 5 4看图填

幼儿园大班数学测试题一根据文字写阿拉伯数字?九十五( )　　八百七十一( )　　一百零六( )三百九十四( )　　　 六十七( )　　五百三十( )　　三十九( )　　九百零七( )二加减混合运算? 56=???? 74=??? 39=??? 12-5=??? 89=??? 23=???? 9-4=???? 8-0=? ? 55=???? 4=3=??? 10-2=??? 8-7=????

2011年学前班升一年级数学试卷(用汉字正确书写3分)： 得分：一看图写数 (16=6分)☆☆☆☆☆ ※※※※※※※※※ ★★★★★★★( ) ( ) ( )◎◎◎◎◎◎ □□□□□□□□ ▲▲▲▲▲▲( ) ( )