小学科学3—6年级实验操作三年级上册一P18第6课 哪杯水热【实验名称】温度计的使用【实验目的】了解温度计的基本构造学会正确使用温度计【实验器材】烧杯水温度计【实验步骤】1(温度计主要有三部分构成：玻璃泡玻璃管刻度)使用时手拿温度计的上部2将温度计的玻璃泡完全浸没在水中不要接触容器壁33—5分钟后等温度计的液柱静止后读出温度4读数时温度计不能拿出水面视线要与温度计液柱顶端相平此时水的温度是?

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级博山区中心路小学 商希银小学科学三年级部分实验浅析1课前准备 ①学期准备 ②单元准备 ③课时准备2实验准备3实验实施要小组合作化4实验时要引导学生主动探究5实验的汇报交流一节实验课要做好哪些工作 三年级上册第六课《哪杯水更热》第七课《水温的变化》第八课《哪杯水多》第十五课《有趣

2012-2013学年下学期三年级科学实验进度表序号实验名称类别周次备注1探究小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系学生实验1选做2摩擦产生热演示实验23摩擦力大小与物体表面光滑程度的关系学生实验24蜡烛跷跷板的制作演示实验3选做5自制简易小天平学生实验3选做6捏玻璃瓶实验演示实验47制作会飞的小熊猫学生实验4选做8实验证明空气占据空间学生实验69验证空气能从一个杯子倒进另一个杯子演示实验61