《项脊轩志》教案教学目标 1 了解归有光和唐宋派 2 积累文言词汇和句式知识 3 艺术借鉴： ○1严谨的结构 ○2平凡细小见深情的写法 4人文熏陶：体会对家道中落的伤感和对故居亲人的眷恋之情熏陶人格情感 教学重点 1 文言知识：多义词数词的运用……也的判断句式 2 平凡之中见深情的写法 教学难点 鉴赏平凡之中见深情的写法 教学方法 ????1诵读法：通过反复诵读提高学生的文言阅读能力巩固

《最后的姿势》教学反思大庆一中 兰林平教学是一门充满残缺美的艺术我深深体会到了这一点在《最后的姿势》这一课的学习过程中按照最初的教学设计我把本课的重点放在了通过谭千秋老师的人格魅力对孩子们进行情感熏陶上但是在具体实施环节却出现了戏剧化的一幕：在明确文章层次结构时学生之间出现了分歧致使本来预设两分钟结束的内容最终却耗费了十多分钟从而使整个教学环节不得不因此而改变虽然的内容失去了原来的效果