单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比较大小 设计者：郑燕红解：这两个分数的分子与分母各不相同不能直接比较大小使用通分的方法又太麻烦由于这里的两个分数都接近1所以我们可先用1分别减去以上分数再比较所得差的大小然后再判断原来分数的大小

单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的顺序和比较大小人教新课标版一年级数学下册13按照数的顺序在空格里填数: 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100以内数的顺序100989796959493929089878685848381807978767574727170696867656362

单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13按照数的顺序在空格里填数: 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100以内数的顺序100989796959493929089878685848381807978767574727170696867656362616059585756545352515049484

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如 何 比 身 高 ×同一高度比一比 高的画 矮的画○○○怎么比○○哪一本书厚哪一本书薄字典故事书厚薄○○○不能○13254

拿出附件的卡片再和下面的物品比比看比附件卡片大的畫○比附件卡片小的打× □《答案》○

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比较数的大小苏教版一年级数学下册教学目标1.经历比较100以内数的大小的过程掌握比较100以内数的大小的方法2.进一步体验数学与日常生活的密切联系3.培养知识迁移和抽象概括的能力 我们去拾贝壳我拾了38个我拾了46个贝壳和 比谁拾得多四十几个比三十几个多从小到大数46在38后面46大46 38＞

单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级王家湾中心学校单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级王家湾中心学校100以内数的顺序和比较大小人教新课标版一年级数学下册王家湾中心学校 授课：杨成前王家湾中心学校教学目标1.掌握100以内数的顺序会比较100以内数的大小 2.掌握比较两个数大小的一般方法能根据数位的意义解决一些简单的问题王家湾

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识 = ＞ ＜一年级上册一(1)班林雪娜羊羊运动会举重比赛小羊的数量和哑铃的相比你发现了什么4444等号读作:4等于4跑步比赛小羊的数量和接力棒相比谁多谁少4比5小4 ＜ 5小于号读作：4小于5投篮比赛小羊的数量和篮球相比谁多谁少4比2大4＞2大于号读作：4大于2小朋友们请你认真观察一下如何区分>和<呢思考：开口朝左大于号

拿出附件的卡片再和下面的物品比比看比附件卡片大的畫○比附件卡片小的打× □《答案》×

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24681013579246810135791214161820111315171922337388553744669977284664829111223355446699882468101357912141618201113151719223373885

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy比较数的大小绿色圃中小学教育网:.lspjy一位数两位数三位数23846563910068绿色圃中小学教育网:.ls

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第1课时 过生日比较大小在大的下面画在小的下面画○ (1) (2) (3) 比较大小最大的画最小的画○ 哪杯装得最多最多的画最少的画○ 参考答案：(1)○ (2)○ (3)○ ○ (

下面哪一個數比815大又比999小　 eq oac(○1)588　 eq oac(○2)927　 eq oac(○3)751　 eq oac(○4)1000《答案》2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内数的认识—— 比较大小新人教版一年级下册沙湾德贤小学　曾慧贞 复习：按照数的顺序填数字 (1) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( ) 10

三位数乘两位数口算1.60×40时先算( )×( )=( )再在乘积的后面添上( )个0即60×40=( )2.比大小20×3○3×20 15×6○30×3 300×10○600×2 60×40○70×303.计算20×30= 28×20=110×5= 19×3=120×

4.96乘以下面哪一個數得到的乘積會比4.96小 eq oac(○1)6.58　 eq oac(○2)1.03 eq oac(○3)0.62　 eq oac(○4)1.15《答案》3

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比较数的大小小朋友们你们能比较出下面每组数的大小吗9 < 2197 < 101997 < 1000 比较两个位数不同的数时位数多的数大小朋友们你们得出的结论和我的一样吗松树285棵杉(shān)树312棵松树和杉树比哪一种多312>285哈哈我也发现了一片柏树林有279棵柏树柏树和松树比哪个更多呢小朋友快来

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标一年级数学下册比 多 少学习目标：1.掌握物体多少的比较方法 进一步熟悉100以内数的大小的比较2.激发学习兴趣发展思维能力紫葡萄有50粒 绿葡萄有40粒绿葡萄比紫葡萄( )紫葡萄比绿葡萄( )少一些多一些紫葡萄有50粒 草莓有8个葡萄

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《比较20以内数的大小》课后反思课程改革的主阵地就在因此教师应该转变自己的教学行为和学生的学习方式要重视学生作为生命个体本身的情感需求重视教育过程的真实价值重视学生年龄特点和丰富的个体差异只有这样儿童最珍贵的好奇心想象力独特性创造力在受教

10以内数的顺序 1．数一数有多少朵并比较大小 ( )>( )2.把下面圆圈中的数先从小到大排列再从大到小排列3.数一数瓶中蝌蚪的数目并从大到小排列3从大到小排序： 4. 回答下面的问题(1)大于5的数 (2)小于5的数 答案提