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14.2三角形全等的判定(第3课时).doc
《教材解读》配赠资源???版权所有第PAGE6页(共NUMPAGES23页)《教材解读》配赠资源???版权所有 14.2全等三角形的判定(3)【学习目标】:1掌握三角形全等的判定方法边边边能用数学符号语言表示这个判定方法.(重点)2能利用边边边判定两个三角形全等并能利用这个判定方法进行简单的推理与计算.(难点)3已知三边会用直尺和圆规画一个三角形.【定向导学·互动展
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