PAGE  .ks5u模块综合测评(时间120分钟满分150分)一选择题(本大题共12小题每小题5分共60分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1．问题：①有1 000个乒乓球分别装在3种箱子内其中红色箱子内有500个蓝色箱子内有200个黄色箱子内有300个现从中抽取一个容量为100的样本②从20名学生中选出3名参加座谈会．方法：Ⅰ.随机抽样法　Ⅱ.系统抽样法　

202092120209212020921第四讲 统计初步考点梳理考情分析考情分析考情分析课前测课前测解析简单随机抽样系统抽样的步骤分层抽样 最小二乘法 典例讲练随机抽样方法随机抽样方法随机抽

第5章 数据的收集与统计图 数据的收集与抽样 第1课时 全面调查教学目标：1．在具体情景中了解全面调查的概念2.能对调查出来的数据利用画记的方法用表格的形式加以简单的处理3 通过数据收集过程培养学生探究合作交流的情感领悟其应用价值教学重点·难点：如何设计调查问卷对数据如何分组教学过程：一快乐启航：1.在日常生产生活和科学研究中人们经常

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2012届高三艺术班复习(4)——抽样方法知识点1三种抽样方法是 2简单随机抽样的分类 3系统抽样的步骤：从容量为

2.1.2　系统抽样双基达标　?限时20分钟?1．为了解1 200名学生对学校食堂的意见打算从中抽取一个样本容量为30的样本考虑采用系统抽样则最合适的分段间隔k为(　　)．A．40 B．30 C．20 D．12解析　N1 200n30keq f(Nn)40.答案　A2．中央电视台动画城节目为了对本周的热心小观众给予奖励要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 抽样与抽样分布(新)4.1 抽样的基础知识4.2 抽样分布 4.3 中心极限定理的应用14.1 抽样的基础知识一 几个概念二抽样误差三常用的抽

一名词解释总体：指在同一组条件下所有成员的某种状态变量的集合或者说是某一变数的全部可能值的集合或性质相同的个体组成的整个样本：从总体中取出来用作分析研究的个体称样本随机样本：总体中的每个总体单位都有同等的机会被抽取为样本单位由这种方法抽得的样本叫随机样本(用随机抽样的方法从总体中抽出一个部分等概率抽取的样本)随机抽样：保证总体中的每一个体在每一次抽样中都有同等的机会被取为样本复置抽样：保

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFou

知识系统整合 规律方法收藏1．数理统计学的核心是如何根据样本的情况对总体的情况作出一种推断．这里又包括两类问题：一类是如何从总体中抽取样本另一类是如何根据样本的整理计算和分析对总体的情况作出判断．抽样是手段是先导对总体的估计是目的是结果．学好这部分知识的关键是掌握正确的抽样方法并会对总体进行科学的估计．2．随机抽样方法有简单随机抽样和比例分配的分层随机抽样这两种．简单随机抽样和比例分配的分层随机

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数据采集和抽样临床途径和流行病学途径 Maria Correa-Prisant 博士 翻译 yitongjianghu(DXY) 校正 yitongjianghu(DXY)学习目的描述诊断过程中流行病学和统计学应用比较临床和流行病学中各自的方法医师目的：诊断治疗收集整理分析数据对数据做出结论作出预测推断数据收集提出问

章末质量评估(二)(时间：90分钟　满分：120分)一选择题(本大题共10小题每小题5分共50分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1．为了了解1 200名学生对学校某项教改实验的意见打算从中抽取一个容量为40的样本考虑用系统抽样则分段的间隔k为 (　　)．A．40 B．30

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

栏目导引第二章　统　计知识体素构建专题归纳整合本章优化总结第二章　统　计知识体系构建专题归纳整合专题 一抽样方法及应用应用抽样方法抽取样本时 应注意以下几点: (1)用随机数法抽样时 对个体所编的位数要相等. 当问题所给位数不相等时 以位数较多的为准 在位数较少的数前面添0 凑齐位数. (3)三种抽样方法的适用范围: 当总体容量较小 样本容量也较小时 可采用抽签法 当总体容量较大 样本容量较小

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 数理统计的基本概念韩 苗 中国矿业大学数学系2011.09总体样本统计量描述作出推断随机抽样这一讲我们介绍数理统计的基本概念.作出精确而可靠的结论.数理统计可以分为两大类：一类是如何科学地安排试验-------描述统计学如：试验设计抽样方法另一类是研究如何分析所获得的随机数据对所研究的问题进行科学的合理的估计和

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宁波大红鹰学院第7章 抽样调查419202211抽样调查的特点：2统计误差的分类产生原因(区分方法)(哪些误差能避免)：3影响抽样误差的因素：4重复和不重复抽样(抽样方法)的选择：5总体标准差或方差未知时的处理：6类型整群简单随机抽样的辨别：7全及总体(指标)与抽样总体(指标)的地位关系：8计算总体平均数和总体成数(区间)41920222总体随机抽取

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 抽样和抽样分布 1.子样平均数和子样方差的简化计算如下：设子样值x1x2…xn的平均数 为和方差为作变换 得到y1y2…yn它的平均数为 和方差为 试证： 解：由变换 即 12.?在五块条件基本相同的田地上种植某种农作物亩产量分别为9294103

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十章 第一节 从普查到抽样抽样方法题组一简单随机抽样1.对总体个数为N的一批零件从中抽取一个容量为30的样本若每个零件被抽到的概率为0.25则N的值为

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2统计复习统计知识点：1抽样方法：简单随机抽样系统抽样分层抽样2用样本频率分布估计总体分布：频率分布表频率分布直方图 茎叶图3用样本数字特征估计总体数字特征：平均数方差 众数中位数总体：在统计中所有考察对象的全体个体：总体中的每一个考察对象样本：从总体中抽取的一部分个体叫做这个总体的一个样本样本容量：样本中个体的数目总体个体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 样本设计 SAMPLE DESIGN内容提要1) 抽样的基本步骤 2) 非概率样本设计 3) 概率样本设计 4) 样本量的的确定 5) 回答率问题小案例 下表是某学院教师所生子女的性别分布情况请问男女教师子女的性别构成有何差异 --------------------------------------

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级抽样方法习题课简单随机抽样：也叫纯随机抽样.就是从总体中不加任何分组划类排队等完全随机地抽取调查单位特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等)样本的每个单位完全独立彼此间无一定的关联性和排斥性简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础通常只是在总体单位之