图形与几何(相交线与平行线)一教材内容六年级第二学期：第七章 线段与角的画法 (9课时)七年级第二学期：第十三章 相交线 平行线(13课时)八年级第一学期：第十九章 几何证明(5课时)二课标要求1．理解两条线段相等两个角相等的含义2．会用直尺圆规进行关于线段相等角相等的作图(关于线段的和差倍与角的和差倍的作图问题不限定为严格的尺规作图)3．理解线段的中点角的平分线的概念掌握它们的画法会

期末总复习 模块过关卷 图形与几何一我会填(26分)1．(6分)(1)填出角各部分的名称　　　　(2)把方向补充完整 2．下面各是什么角填在对应的括号里(6分)把它们按从小到大的顺序排列(填序号)(　　)<(　　)　<(　　)3．下面是学校附近的建筑示意图(14分)(1)汽车站在超市的(　　)面少年宫的西面是(　　　)和(　　　)(2)火车站在体育场的(　　)面在学校的(　　

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6北师大版小学数学六年级下册执教：王海东6图形的放缩美丽的卡片一张贺卡的长是6厘米宽是4厘米.下面是笑笑淘气小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图谁画得像呢(每格边长为1厘米)讨论：他们是怎么画的我画的图宽1厘米相当于实际的4厘米长1.5厘米相当于实际的6厘米卡片的长和宽的比是6:4也就是3:2所以我画的图长和宽的比是3:2.只要长比宽长一些就行.只有长

[整理与复习(一)]同步练习1及答案1．下面的每个图形都经过了几个点2．请你试一试通过这三点可以画几条线段3．数数下面的图中有几条线段4．数一数图中有几条线段参考答案1．两个点．三个点．四个点．2．三条线段．3．三条线段．4．6条线段． : 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 1 页 让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育

图形认识初步练习题班别_________________________________一选择题:1下列说法错误的是( )A平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B两点之间的所有连线中线段最短C过一点有且只有一条直线与已知直线平行D经过两点有且只有一条直线2下列图形不是正方体展开图的是( ) 3下列说法中正确的是( )A．射线是向两方无限延伸的 B．可以用

西师版五年级上册数学期末复习各部分知识要点图形的平移旋转与对称一图形的平移要叙述清楚图形由哪个位置向什么方向平移多少格(或具体长度)到哪个位置说清楚先后顺序如：○先由位置①向右平移5格到位置②再由位置②向左平移4格到位置③二图形的旋转首先弄清楚两个方向：顺时针方向和逆时针方向图形旋转时有一个绕点这个绕点的位置是不变的千万不要移走了整个图形没有移动到别的地方只是方向变化了作业时可以用一个类似的

1图形和几何的主线空间与图形有三条线索一个是叫图形的性质一个是图形与证明一个是图形与变换图形与坐标从内容主线来谈换一个角度看看能不能这样来认识图形与几何这部分内容在这部分内容里边实际上有三个问题需要去搞清楚第一个就是所要研究的对象是什么第二研究这些对象的什么样的东西研究什么然后第三个就是如何来研究再把它展开一点说实际上就是首先要知道在第三学段都研究哪些对象也就是研究的图形和范围是什么第一个问

PAGE8 NUMPAGES8模块过关卷(二)　图形与几何一认真填空(每空1分共 25分)1．在线段射线和直线中(　　　　)可以无限延伸不可度量(　　)的长度是有限的可以度量2．3升80毫升(　　)毫升　　　　　12升(　　)毫升7800毫升(　　)升(　　)毫升 3．右图中有(　　)个角其中有(　　)个直角(　　)个钝角(　　)个锐角(　　)个平角4．把一个长方形上下连续对折两次其中

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第3课时 图形与几何分一分填一填 2.数一数小正方体的个数 在每行中找出不是同类的把它圈起来 (1) (2) (3)参考答案： 1 1 3 2 5 4 6(1) (2) (3)我是梅老师我专注于中小学教育扫码和推荐梅语文获取更多免费好资源您的支持是我们努力的动力扫码和推荐梅

第4章 图形的认识 单元测试题一选择题(每小题3分共30分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．如图直线AB和CD相交于O点∠EOB90°则图中∠1与∠2的关系是(　　)A．∠1与∠2互补 B．∠1与∠2互余 C．∠1与∠2相等 D．∠12∠22．延长线段AB至C使BCeq f(23)ABD为AC的中点且CD3cm则AB的长是(　　)A．3.2cm

PAGE1 NUMPAGES7图形与几何过关检测卷一填空(每空1分共21分)1．在括号里填上合适的单位名称(1)学校旗杆高15(　　)(2)一瓶墨水约60(　　)(3)一张2寸登记照的面积约17(　　)2． m3(　　　) m2(　　) m2(　　) dm23．一个立体图形从正面看到的形状是从左面看到的形状是要搭成这个立体图形至少要用(　　)个小正方体最多可以用(　

题型突破卷4 图形与几何专项1：角的初步认识1．将下列图形的序号按要求填在圆圈里2．比一比哪个角大在它的下面画△(1) (2)　　　　3．在下面的方格纸上分别画出一个锐角一个直角和一个钝角4．巧数图形专项2：认识方向5．算一算填一填(1)得数不大于10的写在东面(2)得数在1120之间的写在西面(3)得数在2130之间的写在北面(4)得数在3140之间的写在南面6．看图填空(1)体育场在学校的(　

中考数学历年各地市真题图形初步(2010年镇江市)7．如图DE过点C且DEAB若则∠A= ∠B= . (2010遵义市)如图梯子的各条横档互相平行若∠１则∠２的度数是　　　(２题图)　　Ａ． 800 Ｂ． Ｃ． Ｄ．答案：B(2010台州市)下列立体图形中侧面展开图是扇形的是(▲)A．B．C．D．答案：B(201

探秘图形与几何 宽阔小学：吴小芳在小学数学中图形的面积编排是循序渐进的主要是这样编排的：三年级下 面积(P20) 1.结合实例认识面积的含义能用自选的单位估计和测量图形的面积体会并认识面积单位(平方厘米平方米平方千米公顷)会进行简单的单位换算 2.探索并掌握长方形正方形的面积公式能估算出给定的长方形正方形的面积五上多边形的面积(P79) 1.利用方格纸或割补等方法探索并掌握平行四边

第五章 《走进图形世界》测试卷(满分：100分 时间：45分钟)班级 成绩 一判断题：1正方体是特殊的长方体 ( )2长方形绕着任意一条直线旋转一周形成一个圆柱

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三讲：数图形 简单图形： 线段:有两个端点 角：从一点引出两条射线所组成的图形有一个顶点两条边 长方形 正方形 三角形 1.对边相等且四个角都是直角的四边形叫做长方形2.四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形 3.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的封闭图形叫做三角形例

学习《小学数学图形与几何》发展学生空间观念和推理能力如何通过学习确定图形位置的方法发展学生的空间观念和推理能力这个问题一直困扰着我上月我通过国培的远程培训平台认真学习了专题讲座《小学数学图形与几何》顿时茅塞顿开这不我忙不迭地尝试教学确定图形位置的方法以期许能发展学生的空间观念和推理能力首先通过学习的收获我明白了新课标在图形与几何领域的空间观念几何直观推理能力等核心概念我煞费苦心地搜集和整理了

PAGE1 NUMPAGES9专项复习检测卷(二)(图形与几何)一填空(第1小题4分其余每小题2分共22分)1．780 cm2(　　　 ) dm2　　　　　平方千米(　　　 )公顷8 m360 dm3(　　　) m3 L(　　　 )cm32．把右面展开图折成一个正方体如果2号面在下面那么(　　)号面在上面如果5号面在前面3号面在左面那么(　　)号面在右面3．小芳家在学校

小学数学图形与几何专题学习感悟对于图形的学习与认识尤其是几何立体图形对于高年级的学生无疑是一个难点为了让孩子们更好地理解和学习几何立体图形我仔细学习了小学数学图形与几何专题并受益匪浅根据教材以及本专题的介绍我们在图形的讲解当中应先讲立体再讲平面再回到立体这是因为立体学习如果在高年级直接引入则极富有难度然而实际上一个人是生活在三维空间当中一个婴儿从出生落地他所有接触