单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25倍数的特征学习目标经历探索25的倍数特征的过程理解25的倍数的特征并能利用其特征准确判断一个数是不是2或5的倍数了解奇数和偶数的含义能判断一个数是奇数还是偶数12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3的倍数特征在3的倍数上画 个位是369的数都是3的倍数吗333639134926904557验证步骤：1任意写一个数用它除以3判断是不是3的倍数2把它各位上的数加起来看和是不是3的倍数3想一想：一个数如果不是3的倍数它各位上数的和会是3的倍数吗

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级收获2的倍数特征：5的倍数特征：2的倍数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2和5 的倍数的特征执教：赵建平大荔县城关镇中心小学圆圈舞校园集体舞 ×2…123456789101046281214161820个位上是02468的数是2 的倍数…你发现 2 的倍数有什么特征吗 判断： 这些数是不是2的倍数221108

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 25的倍数的特征1在235810122540这几个数中40的因数有几个5的倍数有几个复习：2在610121

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级253的倍数的特征(一)(一)复习　　　　１(　　)是４的倍数　　　　　　(　　)是６０的倍数］　　　　　(　　)是５的倍数　　　　２下面各数中谁是谁的因数谁是谁　　　　　　的倍数　　　　　１２和６　　２８和７　　　１３和１(二)合作探究　　　１)从双号入口进的座位号与２有什么关系２)这些座位号的个位都有什么特点３)验证１个位

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3的倍数的特征 18 20 25 48 60 72 902的倍数有:

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进单号区双号区个位上是02468的数都是2的倍数2的倍数的特征： 怎样判断一个数是不是2的倍数看这个数的个位上的数字是不是02468中的某个数字下面的数哪些是2的倍数为什么265033371081996431279在□中填上适当的数使它成为2的倍数7□105□5□2□ 5 2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 25的倍数的特征1在235810122540这几个数中40的因数有几个5的倍数有几个复习：2在610121

第三章 随机变量的数字特征班级： ： ： 成绩： 一单项选择题(每小题2分共14分)1已知随机变量XY都服从泊松分布且相互独立若则( ). (A) 1 (B) 5 (C) 7 (D) 112若X的期望则( ).(A) 7 (B) 8 (C) 13

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征因数和倍数执教人：潍坊渤海实验学校 朱金玲北京天安门泰山温馨回顾：12的倍数的特征：25的倍数的特征：个位上是02468个位上是0或5三头六臂三心二意36918323523三百六十行6036030060一去二三里烟村四五家亭台六七座八九十枝花1233214560708989101067003的倍数一位数和两位

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李辉来制作20060926efefefefefefefefefefefefefefefefefefefefefefefefefefef数学的基本特征数学的特点：抽象性精确性应用的极其广泛性数学的基本特征数学的抽象性 数点直线 任何学科都有其抽象性但是数学区别于别的学 科的抽象性在于 只保留了量的关系和空间形式一级

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征 18 2

5.4 3的倍数的特征1. 个位上是369的数一定是3的倍数( )2. 同时是23的倍数的数一定是6的倍数( )3. 5169是不是3的倍数1. 错 2. 对3. 是4. 6的倍数 ( )

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 25的倍数的特征1在235810122540这几个数中40的因数有几个5的倍数有几个复习：2在610121

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级座位号是多少的同学应该从双号入口进单号区双号区1234567……2468101214…… 这些数的个位上的数有什么特点×22的倍数的数 个位上是02468的数都是2的倍数 自然数中是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)不是2的倍数的数叫做奇(ji)数1234567……2468101214……× 22的倍数的数 下列数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征我们知道了 2 和 5 的倍数的特征那么 3 的倍数有什么特征呢3 的倍数的特征 3×1 = 3 3×2 = 63×3 = 9 3×4 = 123×5 = 15 3×6 = 183×7 = 21 ······先把 3 的倍数找

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宁夏平罗城关一小 杨秀芝25倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进单号区双号区1234567……2468101214…… 这些数的个位上的数有什么特点×22的倍数的数 个位上是02468的数都是2的倍数 自然数中是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)不是2的倍数的数叫做奇(ji)数1234567……246