`物理九年级B版 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc518931135 第一讲 内能与比热容 PAGEREF _Toc518931135 h 1 HYPERLINK l _Toc518931136 第二讲 内能的利用 PAGEREF _Toc518931136 h 7 HYPERLINK l _Toc518931137 第三讲 电荷与
PAGE PAGE 1四川省自贡市2015年中考物理试卷一选择题(共18小题每小题2分共计36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关声的现象说法正确的是( ) A.听录音时调节音量旋钮实质是改变声音的语调 B.真空也能传声 C.静止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 D.噪声是严重影响我们生活的污染之一考点:响度声音的传播条件噪声及来源防治噪声的途径..专题:声现象.分析:调节音量
第 29卷第 5期 唐 山 师 范学院学 报 2007年 9月 Vol. 29 Journal of Tangshan Teachers College Sep. 2007 ────────── 收稿日期:2007-01-
初三暑假物理——第十五讲暑假大练兵之 内能和比热容下列有关分子动理论的说法中正确的是( )A.破镜难重圆是因为固体分子间只存在着斥力 B.松软的大馍用手一捏体积会大大缩小这说明分子间存在间隙 C.在空调房间吸烟时会看到烟雾在空中弥漫这是分子的无规则运动 D.用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈下列关于物体内能的说法中正确的是( )A.物体运动速度越大内能越大
2020年湖南省郴州市中考物理试卷一选择题1.下列材料适合做输电导线的是( )A. 橡胶B. 陶瓷C. 玻璃D. 铜【答案】D【解析】【详解】解:ABC.橡胶陶瓷玻璃都不容易导电属于绝缘体不能用作输电导线故ABC不符合题意D.金属铜容易导电是导体能用作输电导线故D符合题意故选D2.如图是物体运动的s﹣tv﹣t图象表示物体做匀速直线运动的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】
三比热容班级: : 课型:新授 授课时间: 年 月 日主备人: 初审人:九年级备课组 再审人: 审核人:[学习目标]1.了解学习比热容的实验探究过程2.通过实验探究理解比热容的概念单位特性3.会利用比热容解释有关的生活现象[学习重点]一些物质的比热容c[J(kg·℃) 水 ×103
一填空题1.对于同一种物质物体吸收的热量与物体的 有关与物体升高的 有关不同的物质在质量相等温度升高相同时吸收的热量是 的 叫做这种物质的比热容比热容用符号 表示它的单位是 比热容是物质的一种 每种物质都有自己的 砂石的比热容为×103J(kg·℃)读作 若某
郑州分校教师讲义内部郑州分校教师讲义内部PAGE MERGEFORMAT10郑州学而思教研部出品郑州学而思教研部出品PAGE MERGEFORMAT11 第1讲 内能和比热容热学篇蒸汽机车偶然与必然——由布朗运动到原子模型1803年英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象提出了一种新的理论——原子论 但由于当时还没有精密工具去观察科学家们只能把原子论当成一个魅力
1归纳5※两个相同的酒精灯1小结:▲比热容:单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容简称比热比一比13151 例题:一壶冷水水的质量为2千克把水从20℃加热到100℃吸收了多少热量[例题2] 500克的铝块温度由100℃降低到15 ℃放出了多少热量解:引论21B8.给一定质量的水加热其温度与时间的关系如图中a线所示若其他条件不变仅将水的质量增加则图中温度与时间的关系图线正确
专题11 内能及其利用一选择题1.【2017绥化卷】下图是汽油机一个工作循环的四个冲程顺序排列正确的是( )A.甲乙丙丁 B.乙丙甲丁 C.丁丙乙甲 D.丁甲丙乙2.【2017龙东卷】下面是汽油机工作时的各个冲程示意图其中将机械能转化为内能的是( )A.B.C.D.3.【2017大庆卷】下列说法中正确的是( )A.如图中当带电物体靠近不带电的验电器时金属箔片会张开一定
学科物理年级九课 题比热容课型新课课时第3课时授课日期总第( 42 )课时教 学 目 标知识目标1.尝试用比热容解释简单的自然现象??2.了解比热容的概念知道比热容是物质的一种属性 能力目标通1通过对不同物质的吸热本领不同的实验探究体会科学的探究过程学习科学探究的常用方法──控制变量法培养科学探究的能力2通过查比热容表知道不同物质的比热容一般不同学习利用物理知识解释日常生活中实际问题的方
复习部分:1.改变物体内能的方法有______________和____________两种 2.热传递过程使物体内能改变的实质是__________做功使物体内能改变的实质是____________ 3.物体放出热量它的温度 [ ]A.一定降低 B.一定升高 C.可能降低也可能保持不变 4.下列过程中内能转化为机械能的是: [ ]A.物体竖直上抛运动过程
初三暑假——物理第十四讲 内能和比热容下列有关分子动理论的说法中正确的是( )A.破镜难重圆是因为固体分子间只存在着斥力 B.松软的大馍用手一捏体积会大大缩小这说明分子间存在间隙 C.在空调房间吸烟时会看到烟雾在空中弥漫这是分子的无规则运动 D.用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈下列关于物体内能的说法中正确的是( )A.物体运动速度越大内能越大 B.静止的
声子比热容式中 <nKp> 表示平衡情况下波矢为 K极化模为 p 的声子占有数声子为玻色子因此有4L=Na 为原子链的长度所以在区间 单位长度的模式数目为 L2p在其它区间为0 对每种偏振波矢比 K 小的模式总数为1215所以在高温极限热容趋于经典值20此即爱因斯坦模型的结果三维情况下用 3N取代 N即这是在 空间一个薄壳内积分薄壳
专题11 内能及其利用一选择题1.【2017泰安卷】下列常见的自然现象能用分子热运动知识解释的是( )A.春天柳枝吐芽B.夏天山涧瀑布C.秋天菊香满园D.冬天雪花飘飘2.【2017泰安卷】关于分子热运动及热现象下列说法正确的是( )A.固体很难被压缩说明分子间存在斥力B.扩散现象只能发生在气体与液体中C.物体吸收热量温度一定升高D.﹣20℃的冰块内没有内能3.【2017泰安卷】四冲程内燃
比热容 _ 来源:邹平教育信息网():tianfeng原文:《比热容》教学设计(_)一教材依据 义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级物理第十六章第三节 比热容二设计思想 比热容的知识是本章的重点内容又因为比热容的概念比较抽象且它又与质量温度的变化量吸收或放出的热量三个物理量有关学生理解起来有困难所以又是整个教材的难点那么在设计教学时就要从学生的生活经验入手让学生先根据预习思考题
郑州分校教师讲义内部郑州分校教师讲义内部PAGE MERGEFORMAT12郑州学而思教研部出品郑州学而思教研部出品PAGE MERGEFORMAT13 第1讲 内能和比热容热学篇蒸汽机车偶然与必然——由布朗运动到原子模型1803年英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象提出了一种新的理论——原子论 但由于当时还没有精密工具去观察科学家们只能把原子论当成一个魅力
第三节 比热容 【学习目标】 1了解比热容的概念知道比热容是物质的一种属性. 2尝试用比热容解释简单的自然现象. 3能根据比热容进行简单的热量计算. 4通过探究比较不同物质的吸热能力.【学习重点】:比热容的概念和热量有关计算【学习难点】:理解比热容概念并能利用它解释有关现象.【引入新课】:同学们阅读P11第1自然段思考问题【预习检测】1.根据生活经验我们会发现烧一壶水
专题11 内能及其利用一单项选择题1.【2016·衡阳卷】随着人民生活水平的不断提高汽车走进了很多家庭下列关于汽车的相关知识说法正确的是( )A.汽车在加油时人能闻到汽油的气味说明分子间存在相互作用力B.汽车的汽油机工作的四个冲程中将内能转化为机械能的是做功冲程C.汽车在刹车过程中刹车片与碟盘摩擦使汽车减速在摩擦的 过程中内能转化为机械能D.汽车在冬天时挡风玻璃上会起雾这是汽化现象2.【2016