单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第4章 种群和群落首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.种群的特征2.种群的数量变化ⅠⅡ重难点种群的特征以及对种群数量变化的影响因素分析题型年份及考卷考点选择题20092008年广东江苏卷

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第3章 植物的激素调节考纲解读首页命题趋向上页下页末页复习指导单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本章内容包括植物生长素的发现生长素的生理作用和其他植物激素三部分内容植物生长素的发现重点讲述了生长素的发现过程及生长素的产生运输和分布生长素的生理作用讲述了生长素生理作用的

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节考纲解读首页命题趋向上页下页末页复习指导单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级血糖的平衡及其调节既是内环境稳态的重要内容也与神经调节激素调节体温调节糖类代谢蛋白质的代谢密切相关同时与水的功能有密切关系糖尿病人尿多喝水多吃得多而身体逐渐消瘦就

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.神经体液调节在维持稳态中的作用2.体温调节水盐调节和血糖调节ⅡⅡ重难点1.神经调节与体液调节的区别和联系2.体液和神经

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.人体免疫系统在维持稳态中的作用2.艾滋病的流行和预防ⅡⅠ重难点1.淋巴细胞的起源和分化抗原和抗体2.体液免疫细胞免疫及

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.人体神经调节的结构基础和调节过程2.人脑的高级功能3.神经冲动的产生和传导ⅠⅡ重难点神经调节的基本方式以及高级神经中枢的

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第1章 人体的内环境与稳态首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.内环境与稳态2.内环境的理化特性ⅠⅡ重难点内环境稳态及理化特性题型年份及考卷考点选择题2009年广东2007年上海广东全国Ⅱ

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第1章 人体内的环境与稳态考纲解读首页命题趋向上页下页末页复习指导单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级内环境的稳态是体内多方面特性的相对稳定本章包括细胞生活的环境和内环境稳态的重要性两部分细胞生活的环境介绍了内环境的组成特性作用内环境稳态的重要性介绍了稳态的概念稳态的调

生物必修三《稳态与环境》知识点总结 第一部分 稳态知识点总结　细胞内液(细胞质基质 细胞液)(存在于细胞内约占23)1.体液 　　　　　 　　　　　　血　浆　细胞外液 内环境(细胞直接生活的环境) 　 组织液(存在于细胞外约占13)　　　 　　　　　　 淋巴等2.内环境的组成及相互关系细胞内液　　　　组织液

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 人体的内环境与稳态一体内细胞生活的环境 人体细胞生活在一个液体环境中内环境人体内各种以水为基础的液体统称为体液细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴体 液(存在于细胞内占23)(存在于细胞外占13)(一)区分内环境和其他环境中的成分：1存在于细胞外液中的成分都属于内环境成分如水无机盐葡萄糖氨基酸脂类物质代谢废物：CO2氨尿素

似乎似乎似乎上次就就是弄到这里本人畜无伤无公害无污染本着愿者自坑的原则好吧不废话了生态系统一生态系统(一)概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一的整体(二)空间范围：有大有小其中生物圈是地球上最大的生态系统它是地球上的全部生物及其无机环境的总和(三)组成关系(就是右边那个长得很像示意图的东西··(四)生态系统的类型：自然生态系统和人工生态系统人工生态系统的特点：人为作用突

高中生物复习(三)生物必修3复习提纲(必修)第二章 生物个体的稳态第一节 人体的稳态一稳态的生理意义1内环境：(1)单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换(2)内环境的组成： 细胞内液 体液 血浆细胞外液 组织液(内环境) 淋巴(3)内环境是细

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境所有的生命系统都存在于一定的环境中与环境之间不断进行着物质和能量的交换细胞作为最基本的生命系统也是如此1单细胞生物如草履虫2多细胞生物如人体动物体体内细胞生活在细胞外液中细 胞 外 液 的 成 分细胞外液的渗透压和酸碱度内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介1体液1)概念：体内都含

必修三123章强化训练一单选题1下列各组物质全是内环境成分的是A．CO2O2血红蛋白H B．呼吸氧化酶抗体激素H2OC．纤维蛋白原Ca2 载体 D．葡糖糖氨基酸HPO42-2下列选项中与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A细胞外液 B细胞内液 C血浆组织液淋巴 D内环境3人类

一单选题(下列每题选项中只有一个符合题意的请选择正确答案每题1分共60分)1．在人体内环境中可以相互间进行物质交换的细胞外液是(　　)A．血浆与组织液　　　　　　　　　　B．血浆与淋巴液C．淋巴液与组织液　　　　　　　　　D．组织液与细胞内液2．人体内环境指的是(　　)A．体液　　　　B．细胞内液　　 　　C．细胞外液　　　 D．血液3．人体细胞与外界环境之间进行物质交换必须经过的系统是(　

必修3 稳态与环境知识点汇编第一章：人体的内环境与稳态一细胞生活的环境细胞内液(23)1体液 细胞外液(13) 包括： 血浆淋巴组织液等(又称内环境) 作用： 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介举例细胞生活的内环 境血 细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴组织液2体液之间关系：

单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第3章 植物的激素调节首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内　容要求考点1.生长素的发现Ⅰ2.生长素的生理作用Ⅱ3.其他植物激素的种类及作用Ⅱ重难点生长素的生理作用及植物生长调节剂在农业生产中的应用题型年

　第1章　人体的内环境与稳态第12节　细胞生活的环境　内环境稳态的重要性1．下列关于人体内环境的描述中错误的是(　　)A．血浆的主要成分包括水葡萄糖血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCOeq oal(－3)HPOeq oal(2－4)等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴血浆等解析：选A血红蛋白是红细胞内的蛋白质属于细胞内液不属于血浆的成分

第Ⅰ卷(单项选择题 共50分)1.预测某地人口未来发展趋势的主要依据A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄结构2.下列有关自然保护区的论述不正确的是 A.自然保护区的建立是保护自然的有效手段但不是唯一手段B.三亚珊瑚礁自然保护区和吉林长白山自然保护区是为了保护那里的自然环境和生物资源C.在自然保护区内绝大多数的珍稀濒危物种得到了较好的保护D.为了保

高二生物第一二章检测题 一选择题1血细胞口腔上皮细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A．血浆体液体液 B．血液体液淋巴C．血浆组织液淋巴 D．血液细胞外液体液2下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有稳态的形成都有许多系统参与C．所有的稳态都