第六单元 20以内的退位减法 第3课时 1213减几【教学内容】教材第8889页内容【教学目标】1.使学生在实际情境中理解1213减几的思维过程并能正确计算2.能积极参加合作学习探究计算方法经历与他人交流各自算法的过程从而产生优化意识3.能在数学学习活动中获得成功的体验从而产生学习数学的兴趣【重点难点】重点:探讨1213减几的计算方法并能正确计算难点:能正确计算1213减