《落花生》说课稿一说教材教材分析《落花生》是人教版语文五年级上册第四单元的第三篇课文本单元的学习主题是生活中的启示通过学习让学生领会作家从生活中得到的启示引起学生共鸣引导其做一个具有生活智慧的人本文是一篇叙事散文 真实地记录了小时候的一次家庭活动和所受到的教育着重讲了一家人过花生收获节的经过通过对花生好处的谈论揭示了花生不图虚名默默奉献的品格说明人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好

《用字母表示数》教案编写王以清 教学内容：小学数学(人教版)五年级上册第四单元-------用字母表示数教学目标：1 在具体情境中理解用字母表示数的意义初步掌握用字母表示数的方法会用含有字母的式子表示数并掌握含有字母的乘法算式的书写规则2在探索用字母表示数的过程中建立字母式子的模型充分体会用字母表示数的方法作用和优越性3激发探索新知识的热情渗透符号化思想感受数学美学教学重点：用字母

教学设计基本信息名称《小桥流水人家》执教者课时1所属教材目录人教版五年级上册第8课教材分析看到题目不由想到马致远《天净沙 秋思》中的句子小桥流水人家课文的开篇如诗的几句话勾勒出了一幅小桥流水人家的写意画──小溪潺潺绕村庄杨柳依依垂水面水鸟流水相和唱色彩清新而明快情调美丽而缠绵接着话题一转写了小桥流水人家的人们恬淡闲适的生活情况日出而作日落而息守望相助无闹市之乱耳无疲惫之劳形有如世外桃园结

《三角形和梯形的面积》教学设计长兴县煤山镇中心小学 王园飞教学内容人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第六单元多边形的面积三角形和梯形的面积及相关练习课例说明《三角形和梯形的面积》是人教版五年级上册第五单元的知识本课内容是对三角形和梯形的面积的整合引导学生把三角形和梯形转化成已学过的图形来推导面积计算公式然后利用面积计算公式解决生活中的应用问题教学中提供给学生几种不同形状的三角形和梯形

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形说 课麻栗坡县一小 王迎春 面积 我说课的类容是义务教育课程标准实验数学教材人教版五年级上册第五单元7981页平 行四边形的面积我将从教材分析学情分析教学目标的预设教学重点难点及关键点剖析教学基本理念教法阐述学法指导教学流程几个方面进行说课：第一部分：教材分析 本节课的学习是在学生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用字母表示数人教新课标五年级数学上册执教人：张亚格 1只青蛙1张嘴 2只青蛙2张嘴 3只青蛙3张嘴 ……念儿歌找规律：我的发现：( )只青蛙( )张嘴( )只青蛙( )张嘴( )只青蛙

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解 方 程一填空(1)使方程左右两边相等的( )叫做方程的解(2)求方程的解的过程叫做( )(3)比x多5的数是10列方程为( )(4)8与x的和是56列方程为(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的面积马郎小学 陈伟S = a hah计算下面长方形和平行四边形的面积： 4厘米 7厘米4厘米7厘米7×428﹙平方厘米﹚7×428﹙平方厘米﹚三

小学五年级上册语文教案一教材分析1.教材的基本结构教材继续按专题组织单元共设计了八个专题依次是：我爱阅读月是故乡明学习说明性文章生活的启示遨游汉字王国父母之爱不忘国耻振兴中华走近毛泽东较已往相比本学期每单元增加了1篇略读课文(共2篇)语文园地的名称变为回顾与拓展? ? 本册共有课文28篇其中精读课文14篇略读课文14篇教材后面还附有8篇选读课文总共32篇2.教材的主要特点(一)专题组元的角度

19精彩极了和糟糕透了教材分析　　《精彩极了和糟糕透了》是人教版五年级上册第六单元中的一篇精读课文本组课文专题为父母之爱这篇课文讲的是童年时父亲和母亲对他的作品截然不同的评价这两种评价对他产生的巨大影响以及从这两种评价中感悟到的爱　　《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的学习应让学生在积极主动的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考因此对本课的教学要着眼于学生的自我感悟激起学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013910??一　我能区分这些形近字而且还会组词呢抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )二　我能写出与下列词语意思相近的词语来隐藏( )

小学语文人教版五年级上册教学计划一班级情况简析：本班共46人其中新转入3人现有男生21 人女生25人总体而言班级学生思维较为活跃学习语文的兴趣较浓厚且有良好的语文学习的习惯具体来说班上的张睿达张翊翀郭欣然张超颖叶杭骞王亚鸿丁敏等十个学生在语文学习上自觉性很强基础非常扎实朱丹婷傅彦宇等十几个学生知识面广上课发言积极赵琳怡陈家瑜等十几个学生书写非常整洁漂亮在语文的各方面较自觉稳定的

人教版五年级上册语文教学计划一班级情况分析：??? 本班共有学生40人其中男生20?人女生20人绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯他们爱学习有上进心学生具有了一定的阅读能力口语交际能力和写作能力也掌握了一定的学习方法但是有个别学生基础较差家长又疏于督促还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差不能按时完成作业还需要老师好好引导教育二本册教材分析：(一)教材的基本结构 教材继续按专题组织单元共设计了八个

循环小数使用范围：小学数学(人教版)五年级上册第2单元《循环小数》第1课时作 者：倪珏瑶单 位：杭州市学军小学撰稿时间：2011年7月教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级上册第27页的内容教学目标：1.探索并理解循环小数的概念掌握循环小数的特征理解循环小数的意义2.理解循环节有限小数和无限小数的概念并学会循环小数的简便写法3.通过自主观察合作讨论等方式让学生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1除法中除不尽时商一定是循环小数 ( )2两个平行四边形的面积相等这两个平行四边形的形状也一定相同 ( )3当ａ=2时2ａ=ａ ( )4所有方程都是等式等式也都是方程 ( )5用两个面积相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形

课题：方程的意义教学内容人教版《数学》五年级(上册)第53—54页及做一做练习十一1-3题教学目标1使学生在具体的情境中理解方程的含义初步体会等式与方程的关系2使学生在观察分析分类抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽象成式与方程的过程积累将现实问题数学化的经验感受方程的思想方法及价值发展抽象思维能力和符号感3让学生获得一些成功的体验进一步树立学好数学的信心产生对数学的兴趣教学重点在具体的情

《精彩极了和糟糕透了》说课稿各位考官大家好：我是应聘小学语文的x号考生今天我说课的题目是《精彩极了和糟糕透了》下面我将从说教材说学情说教法说学法说教学过程以及板书设计这六个方面展开我的说课一说教材(一)教材的地位和作用《精彩极了和糟糕透了》是人教版小学语文五年级上册第六单元的课文这篇课文讲述的是文章的巴迪在童年的时候创作了人生中的第一首诗却得到了父亲和母亲精彩极了和糟糕透了两种完全不同的

人教版小学五年级语文上册教案1窃读记　 教学目标　　知识与技能：　　１认识窃腋等７个生字会写窃炒等１４个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语　　２有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟对读书的热爱对求知的渴望并受到感染　　３学习通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体会用词的准确生动　　过程与方法：　　通过朗读课文小组合

人教版小学语文五年级上册教学计划一学情分析本班学生38人其中男生18人女生20人班级学生两极分化明显优秀的学生语文能力强：习作能力强热爱阅读书写也美观但是学困生阵容不容忽视一类是屡考屡不及格的一类是语文能力较弱的次困生他们虽然能考及格但常常在80分左右徘徊他们中有的是接受能力不强导致有的则因学习态度不端正引起的如何提高后20学生的语文能力呢兴趣习惯等的培养至关紧要所以分层教学与赏识学习仍然是

人教版小学语文五年级上册教学计划一学情分析本班学生50人其中男生27人女生23人班级学生两极分化明显优秀的学生语文能力强：习作能力强热爱阅读书写也美观如陈冶可黄钿钿吴若琪……但是学困生阵容不容忽视一类是屡考屡不及格的如金日成黄苏淇刘启静（刘启静与金日成有学习障碍而黄苏淇如果再勤奋点笨鸟也不会太落后）一类是语文能力较弱的次困生如叶建宇何晓恩叶海洁等人他们虽然能考及格但常常在80分左右徘徊他们中有的是