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· 高中新课标总复习(第1轮)· 理科数学 · 湖南 · 人教版立足教育 开创未来单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级· 高中新课标总复习(第1轮)· 文科数学 · 湖南 · 人教版复习目标课前演练单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级· 高中新课标总复习(第1轮)· 文科数学 · 湖南 · 人教版知识要点单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级· 高中新课标总

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对数与对数函数在(0∞)上是 函数在(0∞)上是 函数值域：定义域：性质图象 0<a<1 a>1对数函数的性质 (0∞)过点(10)即当x=1时y=0 增减典例分析题型一 对数的运算【例1】求下列各式的值.分析 关于对数运算的题目往往需要利用对数的运算性质对数恒等式换底公式等进行变形和求解解

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级要点梳理1.对数的概念(1)对数的定义 如果ax=N(a>0且a≠1)那么数x叫做以a为底N的对 数记作_________其中____叫做对数的底数____ 叫做真数. aN§2.5 对数与对数函数x=logaN基础知识 自主学习(2)几种常见对数2.对数的性质与运算法则(1)对数的性质 ① =_____②lo

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2　对数与对数函数BDB对数与对数运算 对数与对数运算 对数函数的图象与性质 反思小结：复合函数的单调性问题先分解成两个具体函数再对具体函数分别进行单调性研究是数学的一种常规转化方法本质上是换元法的思想．由于对数的真数必须是正数因此对真数换元后要考虑新变量是正数的条件否则会扩大解的范围造成求解错误．本题中ux2－ax2a>

Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles? 2006 NENU 济南九中高三数学备课组2007年高考数学一轮复习课件　　　——《对数与对数函数》 ??????????????????????????????考试说明① 理解对数的概念及其运算性质 知道用换底公式能将一般对数转化成 自然对

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高中数学训练题及解析——对数与对数函数一选择题1．下列大小关系正确的是(　　)A．0.43<30.4<log40.3　　B．0.43<log40.3<30.4C．log40.3<0.43<30.4 D．log40.3<30.4<0.43答案

单击此处编辑母版文本样式诊断·基础知识突破·高频考点培养·解题能力第6讲　对数与对数函数 [最新考纲]1．理解对数的概念及其运算性质知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数了解对数在简化运算中的作用3．体会对数函数是一类重要的函数模型4．了解指数函数yax(a＞0且a≠1)与对数函数ylogax(a＞0且a≠1)互为反函数.知 识 梳 理1．对数的概念如果axN(a>0且a≠1)那么数x叫

课时作业(九)　[第9讲　对数与对数函数] [时间：45分钟　　分值：100分]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　eq avs4alco1(基础热身)1． 若点(ab)在ylgx图象上a≠1则下列点也在此图象上的是(　　)A.eq blc(rc)(avs4alco1(f(1a)b)) B．(10a1－b)C.eq blc(rc)(avs4alco1(f(10a)b1))

2．2对数与对数函数练习题一选择题： HYPERLINK :.zxxk 1．的值是( ) HYPERLINK :.zxxk A． B．1 C． D．2 HYPERLINK :.zxxk 2．若log2=0则xyz的大小关系是( ) HYPERLINK :.zxxk A．z

高一数学同步测试(9)—对数与对数函数一选择题：1．的值是( )A． B．1 C． D．22．若log2=0则xyz的大小关系是( )A．z＜x＜yB．x＜y＜zC．y＜z＜xD．z＜y＜x3．已知x=1则log4(x3－x－6)等于( )．已知lg2=alg3=b则等于( )A． B．C．D． 5．已知2 lg(x－2y)=lgxlgy则的值为( ) A

对数和对数函数选择题1．若3a=2则log38-2log36用a的代数式可表示为( )(A)a-2 (B)3a-(1a)2 (C)5a-2 (D)3a-a22.2loga(M-2N)=logaMlogaN则的值为( )(A) (B)4 (C)1 (D)4或13．已知x2y2=1x>0y>0且loga(1x)=mloga等于( )(A)mn (B)m-n