PAGE3 NUMPAGES3第六章 特殊平行四边形回顾与思考一学生知识状况分析特殊的平行四边形是学生继学习了平行四边形之后的一个学习内容学生已经学习了平行四边形的有关知识对平行四边形的性质和判定已有一定的认识学生在小学也接触过矩形菱形正方形的一些简单应用本节主要复习三种特殊平行四边形的性质和判定以及对他们的比较研究过程中以类比归类为主要方法同时九年级学生已经具备比较强的归纳总结

特殊的平行四边形相关知识归纳和常见题型精讲附:矩形菱形正方形的性质和判定总表矩形菱形正方形性质边对边平行且相等对边平行四边相等对边平行四边相等角四个角都是直角对角相等四个角都是直角对角线互相平分且相等互相垂直平分且每条对角线平分一组对角互相垂直平分且相等每条对角线平分一组对角判定·有三个角是直角·是平行四边形且有一个角是直角·是平行四边形且两条对角线相等.·四边相等的四边形·是平行四边形且有

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级特殊平行四边形复习四边形平行四边形矩 形 菱 形一角为90° 正方形两组对边分别平行一角为直角且一组邻边相等一组邻边相等一组邻边相等一角为90°一四边形的关系图平行四边形矩形菱形正方形四边形四边形平行四边形菱形矩形正方形之间的关系说一说二几种特殊四边形的性质 平行四边形矩 形菱 形正方形边对边平行 且相等对边平行且相

19.2特殊的平行四边形1．已知：AD∥BC要使四边形ABCD为平行四边形需要增加条件是___________________． 2.若四边形ABCD为平行四边形请补充条件 使得四边形ABCD为菱形．3.如图1矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O∠AOB=2∠BOC 若对角线 AC=6cm则周长= 面积= 4.

PAGE3 NUMPAGES3第6章 特殊平行四边形一填空题1.正方形的一条边长是4则它的对角线长是_________.2.正方形的面积是25则它的对角线长_________.3.邻边_________的矩形是正方形.4.有一个角是直角的菱形是_________.5.对角线_________的四边形是正方形.6.正方形的对角线和它的边所成的角是_________度.7.如图1正方形

1(2011山东泰安17 3分)如图边长为6的大正方形中有两个小正方形若两个小2正方形的面积分别为S1S2则S1S2的值为( ) A.16 B.17 C.18 D.19 3(2011山东泰安19 3分)如图点O是矩形ABCD的中心E是AB上 的点沿CE折叠后点B恰好与点O重合若BC=3则折痕CE的长为A.2 eq r(3)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课特殊平行四边形1广东省省卷 近年特殊平行四边形中考统计2考纲要求：掌握矩形菱形正方形的概念了解平行四边形矩形菱形正方形之间的关系掌握矩形菱形正方形的有关性质和判定3考点1：定义矩形： 有一个角是直角的平行四边形叫矩形菱形： 有一组邻边相等的平行四边形叫菱形正方形：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习课第5章 特殊平行四边形 ①有一个角是直角 ②对角线相等①一组邻边相等②对角线互相垂直③有3个角是直角③4条边都相等①两组对边分别平行②一组对边平行且相等③两组对边分别相等　　　　　④对角线互相平分一组邻边相等有一个角是直角一组对边平行另一组对边不平行两腰相等对角线相等同一底边上的两个底角相等平行且相等平行且相等平

特殊的平行四边形复习矩形菱形正方形定义有一角是直角的平行四边形叫做矩形有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形性质边对边平行且相等对边平行四边相等对边平行四边相等角四个角都是直角对角相等四个角都是直角对角线互相平分且相等互相垂直平分且每条对角线平分一组对角互相垂直平分且相等每条对角线平分一组对角判定·有三个角是直角·是平行四边形且有一个角是直角·是平

特殊的平行四边形测试题一选择题 ：1下列命题中错误的是 ( )Ａ．平行四边形的对边相等　 Ｂ．两组对边分别相等的四边形是平行四边形　　　Ｃ．矩形的对角线相等　　　 Ｄ．对角线相等的四边形是矩形 2如图下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为( )① ② ③ ④A．①③B．②③C．③④D．①②③第4题图第3题图第2题图 ABCD

特殊的平行四边形学习目标：1掌握矩形菱形正方形的定义性质与判定2能够灵活运用特殊的平行四边形的性质和判定进行计算与推理证明一引入BACD图11如图1小聪在作线段AB的垂直平分线时他是这样操作的：分别以A和B为圆心大于AB的长为半径画弧两弧相交于CD则直线CD即为所求．根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是( ) A．矩形B．菱形C．正方形D．等腰梯形2在菱形ABCD中AB=5cm则

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级特殊平行四边形的判定南京树人国际学校宿迁分校 许 斌2012年09月13日ABCDOABCDO你能用手里的矩形纸片折出一个正方形吗同桌交流动手操作1如图在△ABC中点DEF分别在BCABAC上且DE∥ACDF∥AB(1)由已知可知四边形AEDF是_________形理由是